Questões sobre Controle

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Com base no conceito acima, julgue os itens que se seguem.

Insuficiência de informações e estrutura organizacional inadequada são alguns aspectos que podem facilitar a eficiência, a eficácia e a efetividade do sistema de controle e avaliação.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com base no conceito acima, julgue os itens que se seguem.

A partir da função controle e avaliação, bem como da estrutura organizacional e das normas e procedimentos institucionais, é possível identificar problemas, falhas e erros que se transformam em desvios do planejado, com a finalidade de corrigi-los e de evitar sua reincidência.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com base no conceito acima, julgue os itens que se seguem.

Com base em suas finalidades, a função controle e avaliação pode ser utilizada como instrumento gerencial para informar se programas, projetos e planos de ação estão sendo desenvolvidos de acordo como o estabelecido e apresentando os resultados esperados.

  • C. Certo
  • E. Errado

Os processos podem ser classificados em diferentes categorias.

Assinale a opção correta.

  • a.

    Processos operacionais ou de produção se destinam a monitorar as mudanças tecnológicas e aferir a satisfação dos clientes.

  • b.

    Processos gerenciais se destinam a atendar às demandas dos clientes por bens e serviços.

  • c.

    Processos estratégicos se destinam a desenvolver equipes de funcionários.

  • d.

    Processos operacionais ou de produção se destinam a atender às demandas dos clientes por bens e serviços.

  • e.

    Processos operacionais se destinam a desenvolver critérios de avaliação financeira.

O método de controle que é projetado para detectar desvios em algum padrão ou objetivo, para que correções possam ser feitas antes de ser completada uma seqüência específica de ações é denominado controle de:

  • A.

    triagem.

  • B.

    pré-ação.

  • C.

    pós-ação.

  • D.

    direção.

Mintzberg identifica cinco mecanismos de coordenação do trabalho. Quando o controle do trabalho permanece nas mãos dos operadores e a comunicação é informal, trata-se do mecanismo de coordenação denominado

  • a. padronização dos outputs.
  • b.

    supervisão direta.

  • c. padronização dos inputs.
  • d.

    ajuste mútuo.

  • e.

    padronização dos processos.

Mensuração e comparação do desempenho real em relação a um padrão e tomada de ação gerencial para corrigir desvios ou padrões inadequados são etapas do processo de

  • a.

    organização.

  • b.

    planejamento.

  • c.

    coordenação.

  • d.

    controle.

  • e.

    liderança.

Assinale a alternativa correspondente à diferença nas atividades dos órgãos de linha e os de assessoria:

  • A.

    As assessorias executam autoridade de idéias, proporcionando as organizações estudos, pesquisas e informações.

  • B.

    Os órgãos de execução tendem a fortalecer o processo organizacional, enquanto os de assessoria enfraquecem a decisão adhocrática.

  • C.

    A maior diferença é que a assessoria está ligada à atividade-fim da empresa, e os órgãos de linha, às unidades de tomada de decisão.

  • D.

    A assessoria se diferencia dos órgãos de linha por estar estritamente relacionada as unidades produtivas da estrutura organizacional.

  • E.

    As atividades de linha são geridas por núcleos matriciais, enquanto os órgãos de assessoria são geridos por núcleos administrativos mistos.

Quando o número de subordinados é maior do que a amplitude de controle o principal problema que pode ocorrer é:

  • A.

    capacidade ociosa do chefe.

  • B.

    falta de delegação.

  • C.

    motivação.

  • D.

    ineficiência da comunicação.

  • E.

    pouco desenvolvimento dos subordinados.

Os tipos de informações necessárias ao processo e controle e avaliação são os mais variados possíveis, abrangendo, entre outros, os seguintes aspectos. Assinale a alternativa incorreta

  • A.

    datas de ocorrência de eventos, como os evidenciados por meio dos relatórios de progresso.

  • B.

    não quantificação temporal das atividades.

  • C.

    interação das atividades.

  • D.

    quantificação da qualidade do trabalho.

  • E.

    quantificação da mão de obra

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