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Biblioteconomia - Planejamento, gestão da informação e do conhecimento - Fundação Carlos Chagas (FCC) - 2015
Considere os dois agrupamentos abaixo:
I. Planejamento.
II. Elaboração de políticas.
III. Tomada de decisão.
a. Desenvolvimento de planos, tomadas de posição, e diretrizes que influenciam as decisões e proporcionam uma direção para a organização.
b. O processo de seleção de um curso de ação entre alternativas potenciais.
c. Um esforço para desenvolver decisões e ações a fim de guiar o que a organização faz e por que ela o faz.
A correlação correta entre eles é:
Biblioteconomia - Planejamento, gestão da informação e do conhecimento - Fundação Carlos Chagas (FCC) - 2014
É uma ferramenta excelente para os gerentes da informação resolverem os problemas de comunicação entre as unidades e os usuários.
De autoria de Sofia Baptista Galvão, a afirmação refere-se ao
Biblioteconomia - Planejamento, gestão da informação e do conhecimento - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2014
A etapa para o planejamento estratégico de uma unidade de informação que, segundo a metodologia de Bryson, implica a verificação de oportunidades e ameaças para monitorar as potencialidades, tendências e forças do mercado em que se insere, é descrita como:
Biblioteconomia - Planejamento, gestão da informação e do conhecimento - Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE) - 2014
As funções administrativas são aquelas responsáveis pela ativação de todas as funções dentro do sistema. Dentre elas, está uma que deve ser um processo contínuo, permanente e dinâmico, que fixa os objetivos, define linhas de ação, detalha as etapas para atingi-los e prevê os recursos necessários à consecução desses objetivos. (ALMEIDA, 2005).
Assinale a alternativa que apresenta o nome desta função:
Biblioteconomia - Planejamento, gestão da informação e do conhecimento - Fundação Getúlio Vargas (FGV) - 2014
Entre as vantagens existentes numa rede de referência virtual, aquela que permite dividir de modo mais eficiente o trabalho entre bibliotecas e serviços de informação é um tipo de vantagem:
Biblioteconomia - Planejamento, gestão da informação e do conhecimento - Instituto Americano de desenvolvimento (IADES) - 2014
O projeto é a unidade elementar do processo de planejamento, constituindo-se em um conjunto de ações e recursos para consecução de objetivos concretos. Acerca desse assunto, assinale a alternativa que indica os princípios que devem ser considerados ao se formularem os objetivos.
Biblioteconomia - Planejamento, gestão da informação e do conhecimento - Instituto Americano de desenvolvimento (IADES) - 2014
Existem vários fatores que causam o desgaste dos livros, os quais são divididos em dois grupos: fatores internos e externos. Quanto aos fatores externos, é correto destacar o(s)
Biblioteconomia - Planejamento, gestão da informação e do conhecimento - CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN) - 2013
Em relação a algumas ferramentas e suas funções para gestão da qualidade, que podem ser utilizadas pelos serviços de informação, relacione corretamente as colunas.
A sequência está correta em
Biblioteconomia - Planejamento, gestão da informação e do conhecimento - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2013
Gestão do conhecimento é um conjunto de estratégias para criar, adquirir, compartilhar e utilizar ativos de conhecimento, bem como mapear e reconhecer os fluxos de conhecimento existentes em ambientes organizacionais, criando mecanismos que permitam subsidiar a geração de ideias, a solução de problemas e o processo decisório em âmbito organizacional. Nesse conceito, os fluxos de conhecimento são:
explícitos.
tangíveis.
informais.
formalizados.
sistematizados.
Biblioteconomia - Planejamento, gestão da informação e do conhecimento - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnlogia Pernambuco (IFPE) - 2013
É CORRETO afirmar que a unidade elementar do processo de planejamento, constituindo-se em um conjunto de ações e recursos para a consecução de objetivos concretos, perfeitamente especificados e destinados a gerar benefícios. Quanto maior o conhecimento da realidade social e do contexto em que será aplicado, maior a sua probabilidade de sucesso. As afirmações acima se referem ao
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