Questões de Biologia da Fundação Carlos Chagas (FCC)

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A atividade dos genes requer a participação de proteínas específicas − fatores de transcrição − que atuam sobre regiões reguladoras desencadeando e modulando o nível de transcrição. Essa atividade é medida pela ação da enzima polimerase do RNA, cujo produto direto são moléculas de RNA mensageiro que migram para o citoplasma, onde estruturas chamadas ribossomos traduzem as informações contidas nessas moléculas em proteínas específicas.

A ausência de fatores de transcrição em uma célula pode causar

  • A.

    a paralisação da fabricação de RNA mensageiro e, consequentemente, de proteínas.

  • B.

    o acúmulo de proteínas no citoplasma da célula, podendo levá-la à morte.

  • C.

    a perda dos genes responsáveis pela fabricação de proteínas, fato conhecido como mutação.

  • D.

    o acúmulo de nucleotídeos no citoplasma celular, prejudicando o trabalho dos ribossomos.

  • E.

    a fabricação excessiva de RNA mensageiro, o que levaria à superprodução da proteína codificada em questão.

Processos metabólicos como respiração celular, transcrição, replicação, fotossíntese e tradução podem apresentar uma pequena frequência de erros durante sua realização. Em relação ao funcionamento celular, alguns desses erros são naturalmente corrigidos, enquanto outros podem desencadear profundas alterações no comportamento da célula e de suas descendentes se ocorrerem durante a

  • A.

    transcrição.

  • B.

    replicação.

  • C.

    tradução.

  • D.

    respiração celular.

  • E.

    fotossíntese.

A teoria cromossômica causou grande impacto em nossa compreensão a respeito dos mecanismos de herança, pois

  • A.

    estabeleceu as bases celulares dos mecanismos de herança, inicialmente propostos por Mendel.

  • B.

    identificou o DNA como o material responsável pela hereditariedade.

  • C.

    identificou as proteínas como sendo os fatores hereditários propostos por Mendel.

  • D.

    estabeleceu uma relação direta entre os fatores hereditários e os processos metabólicos da célula.

  • E.

    demonstrou que as hipóteses de Mendel a respeito da herança não eram válidas para a maioria dos organismos.

Estudos publicados nos últimos anos demonstram a eficácia da terapia celular, cujo princípio é o de restaurar a função de um órgão ou tecido, transplantando novas células para substituir aquelas perdidas por doença ou que não funcionam adequadamente devido a um defeito genético.

Considerando as aplicações dessa metodologia, está correto afirmar que as células utilizadas na terapia celular devem

  • A.

    apresentar elevado grau de especialização e baixa capacidade proliferativa.

  • B.

    ser incapazes de se multiplicar por mitose.

  • C.

    ser obtidas especificamente do tecido lesionado do mesmo indivíduo.

  • D.

    ser pouco diferenciadas e apresentar elevada capacidade proliferativa.

  • E.

    atuar como células de defesa, removendo células e tecidos indesejados.

Antes de aplicar uma vacina em larga escala para proteger o gado bovino de um vírus, cientistas estão averiguando se ela tem o efeito desejado em experimentos bem controlados. Os cientistas injetaram a vacina em um grupo de cinquenta cabeças de gado, enquanto em outro grupo de mesmo tamanho foi injetado apenas soro fisiológico. Após algumas semanas, os cientistas injetaram vírus normais, capazes de desencadear a doença, em todos os animais.

A tabela a seguir mostra os resultados do experimento.

É correto afirmar que

  • A.

    a maior parte do gado que teve contato com a vacina foi incapaz de evitar a doença.

  • B.

    o experimento demonstra claramente que a vacina é inócua contra esse tipo de doença viral.

  • C.

    a resistência à doença mesmo na ausência da vacina mostra que a vacina é inútil.

  • D.

    a hipótese de que a vacina funciona é rejeitada pelos resultados desse experimento.

  • E.

    os resultados mostram que a vacina é eficiente em proteger grande parte do gado contra essa doença.

Considere o esquema:

É correto afirmar que

  • A.

    I representa uma samambaia.

  • B.

    II representa uma orquídea.

  • C.

    III representa as pteridófitas.

  • D.

    IV representa uma roseira.

  • E.

    II e III são briófitas.

O agravamento do efeito estufa pode ser atribuído ao aumento da concentração de gás carbônico na atmosfera, entre outros fatores. Algumas reações químicas produzem gás carbônico, como a

  • A.

    queima de combustíveis fósseis e a fermentação alcoólica.

  • B.

    queima de combustíveis fósseis e a fotossíntese.

  • C.

    fermentação alcoólica e a fotossíntese.

  • D.

    saponificação de gorduras e a fermentação alcoólica.

  • E.

    saponificação de gorduras e a queima de combustíveis fósseis.

Uma visão socioambiental da natureza, incluindo a espécie humana como parte integrada dessa natureza, exige

  • A.

    que o meio ambiente seja preservado o mais intocado possível, possibilitando a sobrevivência das espécies existentes, inclusive a humana.

  • B.

    a interpretação do meio ambiente como um campo de interações entre a cultura, a sociedade e as bases física e biológica dos processos vitais.

  • C.

    o reconhecimento da separação entre aspectos culturais e sociais daqueles ditos naturais para possibilitar a manutenção da vida na Terra.

  • D.

    interpretações das intervenções humanas no ambiente, baseadas mais em valores socioculturais e menos nos aspectos ecológicos.

  • E.

    que o papel da espécie humana no ambiente seja considerado de maneira distinta frente às outras espécies.

O esquema a seguir representa o ciclo do carbono no planeta Terra. Os números representam os seres vivos, o retângulo representa a atmosfera e as setas representam a direção em que flui o carbono.

Nesse esquema, os seres humanos poderiam estar representados apenas

  • A.

    pelo número 1.

  • B.

    pelo número 2.

  • C.

    pelos números 1 e 4.

  • D.

    pelos números 2 e 3.

  • E.

    pelos números 1 e 2.

A Revolução Industrial foi um marco na história do desenvolvimento tecnológico e das relações entre o ser humano e a natureza. Um professor de Ciências interessado em discutir as questões científicas e ambientais inauguradas naquela época coloca em debate a ideia de que naquele período teve início

  • A.

    a utilização de bronze, largamente empregado na construção de máquinas e equipamentos do parque industrial em crescimento.

  • B.

    a exploração energética da água, para gerar eletricidade em hidrelétricas que moveram as máquinas da indústria crescente.

  • C.

    o uso de carvão vegetal e de lenha, em substituição ao carvão mineral, nas fornalhas das siderúrgicas recém inauguradas.

  • D.

    a maior poluição do ar, por receber o dióxido de carbono e outros produtos da intensa queima de combustíveis nas máquinas industriais.

  • E.

    a maior poluição das águas, que passaram a receber efluentes da indústria química e da transformação do petróleo, também para os transportes.

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