Questões de Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área da Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

Existem métodos de extinção que são apropriados para cada tipo de incêndio, pois apresentam maior eficiência em relação ao combustível presente. O melhor método de extinção para os combustíveis que compõem a classe C de incêndio é:

• A. isolamento;
• B. tamponamento;
• C. abafamento;
• D. resfriamento;
• E. apagamento.

Em relação aos materiais biológicos e seus usos NÃO é correto afirmar que:

• A.

  a colheita de um material biológico deve ser feita em condições assépticas;

• B.

  um material biológico deixa de ser estéril quando deixado em frasco aberto;

• C.

  baixas temperaturas podem ser usadas para conservar material biológico;

• D.

  a temperatura influencia a esterilização de um material biológico;

• E. é possível conservar materiais biológicos.

O Sistema Anemométrico de uma aeronave deve ser calibrado antes dos ensaios de desempenho e/ou de qualidade de vôo pelos seguintes motivos:

I - A natureza da atmosfera é capaz de indicar, por meio do sistema anemométrico, os parâmetros de desempenho e de qualidade de vôo das aeronaves.

II - Os indicadores de altitude e de velocidade instalados em uma aeronave podem estar sujeitos a erros.

III - Os dados obtidos nos ensaios serão reduzidos às condições da Atmosfera Padrão para permitir comparação de resultados obtidos em condições atmosféricas diferentes.

IV - O altímetro e o velocímetro podem ser calibrados para eliminar os erros inerentes ao sistema anemométrico.

Estão corretos os motivos:

• A.

  I e II, apenas;

• B.

  III e IV, apenas;

• C.

  I, II e III, apenas;

• D.

  II, III e IV, apenas;

• E.

  I, II, III e IV.

As células constituintes do sistema nervoso central responsáveis pela transmissão do impulso nervoso são os:

• A.

  hepatócitos;

• B.

  melanócitos;

• C.

  osteoclastos;

• D.

  monócitos;

• E.

  neurônios.

A função de segurança patrimonial requer que sejam mantidas permanentemente a atenção e a vigilância, de modo que o profissional esteja pronto para atuar na prevenção do delito ou do fato adverso. Sendo assim, pode-se afirmar que é correto:

• A.

  manter revistas e jornais no posto de serviço a fim de diminuir o estresse e melhorar a qualidade da atuação;

• B.

  comentar com os usuários do prédio as estratégias de segurança, as escalas de plantão, a rotina da vigilância e os pontos vulneráveis, pois assim todos poderão ajudá-lo;

• C.

  confiar na boa aparência e na boa intenção das pessoas, uma vez que todos são inocentes até que se possua prova em contrário;

• D.

  ter estratégias prévias que possam ser implementadas imediatamente diante de um fato adverso, evitando ao máximo ser surpreendido pela situação;

• E.

  manter uma postura adequada e, caso porte uma arma, mantê-la sempre na mão, de modo a não perder tempo em caso de necessidade.

Observe as afirmativas a seguir, em relação ao fenômeno conhecido como "Flutter", em aviação:

I – é um fenômeno aeroelástico estático;

II – é um fenômeno aeroelástico dinâmico;

III –é um caso de ressonância aeroelástica causada pelo acoplamento entre forças aerodinâmicas, elásticas e de inércia, atuantes na superfície de uma aeronave.

Assinale a alternativa correta:

• A.

  apenas a afirmativa I está correta;

• B.

  apenas a afirmativa II está correta;

• C.

  apenas as afirmativas I e II estão corretas;

• D.

  apenas as afirmativas II e III estão corretas;

• E.

  todas as afirmativas estão corretas.

Observe o esquema da mitose:

Ao final desse tipo de divisão celular são produzidas:

• A.

  duas células diferentes, graças ao crossing-over;

• B.

  quatro células geneticamente diferentes;

• C.

  duas células geneticamente idênticas;

• D.

  três células geneticamente idênticas;

• E.

  quatro células idênticas, graças ao crossing-over.

Uma ação delituosa, na grande maioria das vezes, não acontece de maneira fortuita. Trata-se de um evento adverso que passa por um processo de construção pelo delinqüente. A esse respeito, analise as afirmativas a seguir:

I - A pré-eleição do alvo é a primeira fase de preparação do delito; nessa etapa o agente escolhe o tipo de vítima que será abordada.

II - Na escolha do alvo, a vulnerabilidade da vítima é um dos fatores centrais da decisão; muitas vezes a desatenção da vítima é o maior aliado do delinqüente.

III - O delinqüente também tem a sua ação de vigilância; é nessa fase, imediatamente antes do ataque, que ele verifica a situação e avalia os riscos da ação criminosa.

 IV - Durante a abordagem, que é efetivamente o ataque do delinqüente à vítima, é o melhor momento para efetuar ações que evitem a consumação do delito. As afirmativas corretas são somente:

• A. I, II e III;
• B. I, III e IV;
• C. II, III e IV;
• D. I, II, III e IV;
• E. nenhuma.

Com relação aos vôos de certificação em um processo de homologação de tipo de uma aeronave, é correto afirmar que:

• A.

  os vôos de certificação somente se iniciam quando o projeto está suficientemente maduro e a autoridade certificadora tem informações suficientes de que os vôos podem ser realizados dentro de padrões de segurança de vôo;

• B.

  os vôos são realizados pelo requerente somente para verificação de desempenho;

• C.

  os pilotos da autoridade certificadora participam por força de lei de todos os vôos da aeronave;

• D.

  os vôos de certificação se iniciam assim que o requerente solicita a certificação;

• E.

  os vôos de certificação podem se iniciar na fase de anteprojeto para testar limites de padrões de segurança de vôo.

Nos últimos anos a sociedade brasileira tem vivido mudanças tecnológicas, econômicas e políticas, rápidas e profundas.

Cabe ao Supervisor Escolar, diante dessas mudanças, a tarefa de:

• A.

  divulgar, entre os professores, as técnicas de ensino que facilitem o controle da disciplina;

• B.

  permitir que cada professor atue livremente porque a formação em serviço é uma prática utópica;

• C.

  formar o profissional em serviço, tornando-o consciente de suas ações, e da sua prática diária;

• D.

  trazer revistas atualizadas sobre educação para ocupar os professores nas reuniões de estudo;

• E.

  formar um novo profissional em serviço, apontando seus erros e falhas, ensinando o que fazer correto.