Questões de Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área da Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

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Sobre a atuação do Supervisor Escolar, como agente de formação continuada do professor em serviço, é correto afirmar:

  • A.

    ele se reúne com os docentes da escola para dar os recados administrativos do gestor escolar;

  • B.

    ele se reúne com os docentes para apontar uma situação de grupo de determinados professores;.

  • C.

    ele se reúne com os docentes para queixar-se das inúmeras tarefas que tem que desempenhar;

  • D.

    ele se reúne com os docentes para discutir questões e problemas pedagógicos de várias naturezas;

  • E.

    ele se reúne com os docentes da escola para comunicar quem não deve participar do Projeto Pedagógico.

A avaliação deve ser interpretada como um momento de observação de um processo dinâmico e não linear da construção do conhecimento.

A partir dessa afirmativa a avaliação não deve ser compreendida como:

  • A.

    o conjunto de ações que ajusta e orienta a intervenção pedagógica;

  • B.

    o conjunto de ações que informa o que o aluno aprendeu e como aprendeu;

  • C.

    um elemento de reflexão sobre a prática educativa do professor;

  • D.

    um instrumento que permite que o aluno tome consciência de seus avanços;

  • E.

    uma ação específica que caracteriza o fechamento de grandes etapas de trabalho.

O PROFAA – Programa Federal de Auxílio a Aeroportos – destina recursos para a implantação, melhoramento, reaparelhamento, reforma e ampliação de aeródromos e aeroportos:

  • A.

    federais;

  • B.

    estaduais;

  • C.

    municipais;

  • D.

    estratégicos;

  • E.

    nacionais.

Uma educação comprometida com todos os cidadãos deve desenvolver nos alunos:

  • A.

    os princípios de igualdade e fraternidade adotados no comunismo primitivo;

  • B.

    o valor do preparo intelectual que permite dominar seus pares;

  • C.

    o entusiasmo pelo conhecimento e sua inserção como agente de mudança da realidade social;

  • D.

    o significado da ordem instituída e do trabalho individual como condição para a ascensão social;

  • E.

    a preocupação com seu próprio trabalho distanciado da realidade social.

Os objetivos propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais são de ordem cognitiva, física, afetiva, estética e ética.

Sobre esses objetivos é correto afirmar:

  • A.

    os cognitivos são os que têm grande influência nas posições do aluno em relação às metas que quer atingir nas diferentes situações de vida;

  • B.

    os físicos englobam a motivação, a auto-estima, a sensibilidade e a adequação de atitudes ao convívio social;

  • C.

    os afetivos se referem ao auto-conhecimento e ao uso do corpo na superação de estereótipos de movimentos e deslocamentos;

  • D.

    os estéticos se referem à possibilidade de reger as próprias ações por um sistema de princípios, nos quais se analisam situações de vida e os valores que as envolvem;

  • E.

    os éticos que permitem apreciar as produções artísticas produzidas em diferentes culturas e em diferentes momentos.

A V CONAC foi um evento marcante dentro do processo regulatório no Brasil. Essa ocasião é associada:

  • A.

    à instituição do SITAR;

  • B.

    à política de incentivo a fusões e alianças;

  • C.

    à implementação do regime de competição regulada;

  • D.

    à transferência do tráfego do AIRJ para o AISP/G;

  • E.

    ao início do processo de flexibilização no Brasil.

O trabalho da Supervisão Escolar compreende diretrizes ligadas à avaliação e ao planejamento escolar, com o objetivo de:

  • A.

    mudar as práticas comprometidas com a realidade escolar;

  • B.

    controlar o processo de desenvolvimento do currículo dentro do paradigma tradicional;

  • C.

    evitar o julgamento das práticas educacionais e o planejamento de ações eficazes;

  • D.

    atender apenas a inclusão de crianças com necessidades educativas especiais;

  • E.

    estimular uma educação tecnicista, na qual os conteúdos são discutidos em conjunto.

Sobre os níveis de atuação na elaboração do projeto político pedagógico, avalie as afirmativas a seguir:

I - o pessoal, com flexibilidade para as diferenças.
II - o da comunidade ou do grupo de famílias a que atende.
III - o social como instituição que tem um posicionamento próprio na construção da sociedade.
IV - o do conhecimento como fator único para a direção dos valores da sociedade.
V - o instrumental técnico-pedagógico de cada disciplina e o conjunto de conhecimentos que definem a aprendizagem.

Assinale apenas as afirmativas corretas:

  • A.

    I, II e V;

  • B.

    II, IV e V;

  • C.

    II, III e IV;

  • D.

    III, IV e V;

  • E.

    I, II e III.

A autoridade responsável pela administração geral dos serviços de Meteorologia Aeronáutica é o:

  • A.

    diretor do INMET;

  • B.

    diretor do INPE;

  • C.

    diretor da DIRENG;

  • D.

    diretor do DECEA;

  • E.

    comandante da Aeronáutica.

O Supervisor Escolar, na elaboração do Projeto Pedagógico, deve:

  • A.

    viabilizar a proposta instituída pelo Estado e pelo gestor escolar, valorizando o pedagógico na ótica do capitalismo;

  • B.

    tornar possível o acesso das camadas menos favorecidas às propostas da escola para que caminhem segundo o modelo do Estado e da escola;

  • C.

    associar vozes e interesses na construção de uma escola entendida como aparelho ideológico do Estado;

  • D.

    juntar pais, professores, alunos e comunidade com o objetivo de obter a adesão aos planos previamente estabelecidos para o ano letivo;

  • E.

    articular as participações individuais e sociais, entre a escola e a realidade circundante, entre pessoas e o conhecimento.

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