Questões de Educação Artística

Ao utilizar palavras para designar objetos que não estão presentes de imediato, a criança mobiliza principalmente a:

• A.

  inteligência.

• B.

  simbolização.

• C.

  memória.

• D.

  criatividade.

• E.

  sensibilidade

O escultor Bruno Giorgi sofreu, entre outros, a influência de um dos mais importantes escultores do Modernismo europeu − Henry Moore −, cuja retrospectiva se encerrou recentemente no Rio de Janeiro.

Assinale a obra de Bruno Giorgi na cidade do Rio de Janeiro.

• A.

  O Monumento aos Pracinhas

• B.

  O Monumento às Bandeiras

• C.

  A escultura "Meteoro"

• D.

  A escultura "Dois Guerreiros"

• E.

  O Monumento à Juventude

A cerâmica é o "alfabeto da arqueologia" e constitui o principal recurso para o arqueólogo interpretar as culturas pré-históricas.

Sobre ela, assinale a afirmação correta:

• A.

  A cerâmica caracteriza grupos humanos sedentários, conhecedores da agricultura.

• B.

  A cerâmica identifica grupos humanos que já conheciam o uso do torno devido ao conhecimento que já possuíam da roda.

• C.

  A cerâmica constitui um aperfeiçoamento técnico-artístico trazido pelos europeus às terras conquistadas.

• D.

  A cerâmica caracteriza um estágio cultural dos grupos humanos do Paleolítico e do Neolítico.

• E.

  A invenção da cerâmica está ligada ao conhecimento técnico do cozimento da peça de argila.

O questionamento sobre a identidade nacional foi um dos motivos da Semana de 22.

Assinale o estilo de arte que no Brasil já antecipava a questão da identidade nacional.

• A.

  Art déco

• B.

  Art Nouveau

• C.

  Neoclássico

• D.

  Neocolonial

• E.

  Eclético

A construção de narrativa nas aulas de teatro:

• A.

  não é recomendada porque o teatro tem que se basear em textos prontos.

• B.

  depende sempre da contribuição da professora de língua portuguesa.

• C.

  deve ser feita pela professora porque ela é que tem competência pra isso.

• D.

  pode ser feita a partir dos interesses dos alunos, articulando elementos surgidos na improvisação.

Em "4 de outubro de 1838, estreava O Juiz de Paz na Roça, sem alarde publicitário e pretensão histórica. Poucos, talvez, na ocasião, assinalassem o significado do acontecimento." (Sábato Magaldi)

Era o primeiro texto escrito por Martins Pena, autor reconhecido historicamente como o fundador, no Brasil, da comédia denominada:

• A.

  clássica

• B.

  psicológica

• C.

  de costumes

• D.

  de caracteres

Sábato Magaldi destaca alguns autores que trouxeram as contribuições mais efetivas e continuadas à dramaturgia brasileira contemporânea. São eles:

• A.

  França Júnior, Jorge Andrade, Gianfrancesco Guarniere e Joaquim Manoel de Macedo

• B.

  Jorge Andrade, Nelson Rodrigues, Ariano Suassuna e Gianfrancesco Guarniere

• C.

  Martins Pena, França Júnior, Joaquim Manoel de Macedo e Nelson Rodrigues

• D.

  Nelson Rodrigues, Machado de Assis, Martins Pena e Ariano Suassuna

Há uma "contradição entre literalidade e arte. A arte, invariavelmente, implica organização expressiva e forma significativa, alguma estilização e até mesmo alguma artificialidade." (John Gassner)

O autor constrói uma reflexão crítica acerca da tendência estética que dominou os palcos no final do século XIX, denominada:

• A.

  realismo

• B.

  simbolismo

• C.

  naturalismo

• D.

  expressionismo

Observe as concepções de representação teatral abaixo registradas:

"representar seu personagem e se posicionar em relação a essa representação."

"utilizar a sua experiência mais íntima para encontrar dentro de si mesmo uma emoção verdadeira."

Estas concepções de representação teatral registradas acima, referem-se, respectivamente, às teorias de:

• A.

  Meyerhold e Grotowski

• B.

  Brecht e Stanislavsky

• C.

  Vilar e Antoine

• D.

  Craig e Artaud

O teatro clássico francês legou à humanidade a dramaturgia de Corneille, Racine e Molière. Orientado pela rigidez das regras impostas ao drama pelos críticos e eruditos, em nome de Aristóteles, Corneille escreve a peça El Cid. Pode-se considerála como uma obra de transição, porque, na estrutura e no estilo, não apresenta:

• A.

  princípios rígidos do teatro naturalista

• B.

  características de teatro elisabetano

• C.

  rigidez na regra das três unidades

• D.

  tramas secundárias