Questões de Educação Física
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Em uma partida de handebol, o comportamento dos atletas se fundamenta nos princípios de jogo que podem ser conforme a fase ofensiva ou defensiva. Indique a alternativa que exemplifica características de espaço defensivo em uma partida de handebol.
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A) Zona de adaptação: o objetivo é o equilíbrio do espaço, evitando, a todo custo a progressão da bola.
B) Primeira linha ofensiva: É contada a partir do meio do campo de ataque.
C) Jogo estruturado: os deslocamentos dos jogadores e da bola estão perfeitamente definidos em posições ofensivas.
D) Zona de atraso: quando se tenta facilitar o contra-ataque.
E) Garantir posse de bola até encontrar espaços livres entre os jogadores.
Trata-se de um questionário detalhado que deve ser respondido com o máximo de fidelidade possível. Seu preenchimento é feito antes mesmo da avaliação física propriamente dita. Com esse teste, o avaliador poderá analisar com mais tempo e cautela os hábitos diários da pessoa, tais como alimentação, horas de sono, rotina de trabalho e tempo disponível para se exercitar.
A conceito do texto acima é de avalição física do tipo:
Assinale a alternativa CORRETA:
A conceito do texto acima é de avalição física do tipo:
Assinale a alternativa CORRETA:
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A) Anamnese.
B) Teste de capacidade cardiorrespiratória.
C) Testes antropométricos e de composição corporal.
D) Avaliação neuromotora.
E) Bioimpedância.
A educação brasileira tem apresentado várias concepções histórico-pedagógicas ao longo dos tempos, as quais retratam principalmente o momento político. A Educação Física no Brasil também sofre a influência desses momentos históricos e tem apresentado ao longo de sua história tendências próprias, dentre estas, analise as alternativas abaixo e identifique a tendência pedagógica que teve como características a utilização da ginástica calistênica , onde os professores eram da área médica, as atividades não tinham nenhuma interação com as questões pedagógicas da escola, e os mais fracos e doentes eram excluídos das aulas:
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A) Tendência Pedagogicista.
B) Tendência Competitivista.
C) Tendência Higienista.
D) Tendência Militarista.
E) Tendência Competivista e Militarista.
Ricardo Montenegro é educador físico no município de Passira, sabendo que a Frequência Cardíaca é o valor referencial que determina quantas vezes o coração bate por minuto. Sem levar em conta a fórmula de Tanaka e utilizando o cálculo simples para achar a frequência máxima de 3 pessoas, Juliana 52 anos, Maria 55 anos e Carlos 58 anos, que irão iniciar atividades com ele, teremos como resultado respectivamente.
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A) 178 bpm, 175 bpm e 172 bpm.
B) 168 bpm, 165 bpm e 162 bpm.
C) 158 bpm, 155 bpm e 152 bpm.
D) 148 bpm, 145 bpm e 142 bpm.
E) 128 bpm, 125 bpm e 122 bpm.
Não se sabe ao certo onde nasceu o futebol. Alguns dizem que foi na China, outros afirmam ter sido na Inglaterra. No Brasil chegou através de Charles de Millet, no ano de 1894. A habilidade, o ritmo, a versatilidade e a improvisação dos nossos jogadores logo deram destaque ao futebol brasileiro, considerado um dos melhores do mundo.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre as regras do futebol a cerca do campo de jogo:
Assinale a alternativa INCORRETA sobre as regras do futebol a cerca do campo de jogo:
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A) O campo de jogo será marcado com linhas de demarcação.
B) As duas linhas de marcação mais compridas denominam-se linhas de meta.
C) O centro de jogo estará marcado com um ponto na metade da linha média, ao redor do qual se traçará um círculo com um raio de 9,15.
D) A área penal é situada nos dois extremos do campo de jogo.
E) O campo de jogo é dividido em duas metades por uma linha média.
A avaliação é um processo de fundamental importância dentro da Educação Física, seja escolar, esportiva ou de rendimento. Medida é uma determinação de grandeza e se constitui no primeiro instrumento para se obter informação sobre algum dado pesquisado. Os instrumentos ilustrados são 
respectivamente.
respectivamente.
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A) Estadiômetro, Audiômetro, Banco de Wells.
B) Simetrógrafo, Adipômetro, Banco de Wells.
C) Siderógrafo, Adipômetro, Banco de Skills.
D) Estadiômetro, Adipômetro, Banco de Wells.
E) Simetrógrafo, Audiômetro, Banco Skills.
Levando-se em consideração a melhoria geral da condição física, pode-se afirmar metodologicamente que:
I o aumento progressivo do volume deve ocorrer depois da elevação da intensidade. II a regularidade pode favorecer o equilíbrio entre a intensidade e a carga. III O aumento progressivo do volume deve ocorrer antes da elevação da intensidade.
I o aumento progressivo do volume deve ocorrer depois da elevação da intensidade. II a regularidade pode favorecer o equilíbrio entre a intensidade e a carga. III O aumento progressivo do volume deve ocorrer antes da elevação da intensidade.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
E) Todos os itens são verdadeiros.
A história da Capoeira se perde no tempo e é eivada de mitos criados e mantidos durante os séculos, o que se deve, em muito, à sua tradição na oralidade. No período da escravidão houve a necessidade de camuflar a luta em dança, para que os opressores não a represarem. Com relação ao tema, marque a alternativa incorreta.
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A) Getúlio Vargas proibiu nas ruas e praças públicas exercícios de agilidade e de destreza corporal conhecida pela denominação de capoeiragem.
B) A música é um dos instrumentos de preservação da memória, transmitindo as tradições de diferentes épocas do passado da Capoeira.
C) Uma das características principais da Capoeira é a mandinga, sem esta, essa arte desliga-se de suas tradições.
D) A capoeira é um patrimônio cultural brasileiro com especificidade ímpar pela sua complexidade e pela sua abrangência, não podendo ser tratada unidimensional e isoladamente por cada uma das áreas com as quais tem interface.
E) Após a abolição da escravidão no Brasil a Capoeira foi incluída no Código Penal da República como uma atividade proibida por lei.
No que se refere aos jogos na Educação Física, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I Todo jogo é necessariamente um antecedente do esporte. II As brincadeiras não possuem regras e, por essa razão, não são pedagogicamente adequadas ao Ensino Fundamental, cuja finalidade é ensinar aos alunos o regramento em sociedade. III Os jogos são manifestações da cultura dos povos e podem expressar a religiosidade, a festividade, a colheita ou outras questões. Atualmente, são caracterizados como uma prática cujo objetivo é a diversão e possuem regras flexíveis, que podem ser alteradas pelos participantes.
I Todo jogo é necessariamente um antecedente do esporte. II As brincadeiras não possuem regras e, por essa razão, não são pedagogicamente adequadas ao Ensino Fundamental, cuja finalidade é ensinar aos alunos o regramento em sociedade. III Os jogos são manifestações da cultura dos povos e podem expressar a religiosidade, a festividade, a colheita ou outras questões. Atualmente, são caracterizados como uma prática cujo objetivo é a diversão e possuem regras flexíveis, que podem ser alteradas pelos participantes.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
E) Todos os itens são verdadeiros.
Essa dobra cutânea é localizada no ponto de intersecção entre a linha axilar média e uma linha imaginária transversal na altura do apêndice xifóide do esterno. A medida é realizada obliquamente ao eixo longitudinal, com o braço do avaliado deslocado para trás, a fim de facilitar a obtenção da medida. Essa dobra cutânea é a.
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A) Supra- ilíaca.
B) Axilar Média.
C) Torácica.
D) Subescapular.
E) Bicipital.
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