Questões de Educação Física do ano 2007

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Tendências pedagógicas que expressam a superação de uma visão dicotomizada de Educação Física escolar:

I histórico-crítica

II humanista

III tecnicista

IV progressista

V pedagocista Estão corretas:

  • A.

    II, III e V

  • B.

    I, II e IV

  • C.

    I , III e V

  • D.

    I, II e V

  • E.

    II, III e IV

Se a Educação Física for colocada na forma de performance e competitividade, está

  • A.

    atingindo a todos alunos.

  • B.

    motivando todos os alunos.

  • C.

    priorizando apenas os alunos com grande habilidade.

  • D.

    enfatizando o esporte para todos.

  • E.

    priorizando a aula aberta.

A avaliação em Educação Física se evidencia por uma forma tecnista e de performance ao enfatizar

  • A.

    as deficiências do aluno.

  • B.

    as habilidades gerais do aluno.

  • C.

    o exame biométrico.

  • D.

    a percepção do aluno.

  • E.

    as formas básicas.

Ao trabalharmos com força, resistência, velocidade e equilíbrio, estamos trabalhando com

  • A.

    destrezas técnicas.

  • B.

    qualidades físicas básicas.

  • C.

    habilidade motora.

  • D.

    técnicas específicas.

  • E.

    habilidade física.

Quando se trabalha com rolamentos, estrelas, parada de mão e salto no plinto, estamos trabalhando com

  • A.

    destrezas técnicas.

  • B.

    qualidades físicas básicas.

  • C.

    imagem corporal.

  • D.

    alongamento.

  • E.

    forma física básica.

A competição, um grande papel atribuído ao esporte, estimula a união dos participantes desenvolvendo a

  • A.

    auto-suficiência do aluno.

  • B.

    auto-estima.

  • C.

    solidariedade, o companheirismo, a lealdade e a formação de caráter.

  • D.

    vontade de ganhar.

  • E.

    fator crítico de superação.

Lazer é

  • A.

    o estado de espírito do ser humano.

  • B.

    estado de espírito em que o ser humano se coloca, instintivamente, dentro do seu tempo livre, em busca do lúdico.

  • C.

    estar de bem consigo mesmo.

  • D.

    o que fazemos ao final das obrigações.

  • E.

    o simples fato de fazermos aquilo de que gostamos.

No voleibol, são fundamentos do jogo os seguintes itens:

  • A.

    Saque - toque e arremesso.

  • B.

    Bloqueio – saque e drible.

  • C.

    Toque – arremesso e manchete.

  • D.

    Levantamento – manchete e cortada.

  • E.

    Drible – arremesso e saque.

 

Dentro do aprendizado do basquetebol, os movimentos e gestos básicos e a ordem dos fundamentos são:

I o manejo do corpo;

II o drible;

III os passes;

IV o manejo de bola;

V os arremessos;

VI o rebote.

  • A.

    IV, III, I, II, VI, V

  • B.

    III, IV, II, I, V, VI

  • C.

    I, IV, II, III, V, VI

  • D.

    IV, III, VI, V, I, II

  • E.

    I, II, III, IV, V, VI

Pela ordem, quais habilidades são necessárias para o voleibol?

1. rebater

2. velocidade

3. lançar

4. força

5. agilidade

6. equilíbrio

7. saltar

8. correr/andar

9. ritmo

10.rolar

  • A.

    2, 4, 5, 6, 8

  • B.

    4, 5, 7, 6, 3

  • C.

    5, 7, 8, 9, 10

  • D.

    1, 3, 7, 8, 10

  • E.

    3, 4, 5, 6, 7

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