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Língua Francesa - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Jugez si les expressions suivantes, extraites du texte I, pourraient lui servir de titre.
instruire en amusant (l.3)
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Jugez si les expressions suivantes, extraites du texte I, pourraient lui servir de titre.
Lhomme se forme par la peine (l.10)
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Jugez si les expressions suivantes, extraites du texte I, pourraient lui servir de titre.
Lenfance est un état paradoxal (l.18)
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En considérant le texte I, jugez sur le plan linguistique et grammatical les propositions ci-dessous.
Dans lexpression loin de le rendre insensible (l.24-25), le pronom personnel le représente le mot enfant.
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Lauteur du texte II
oppose le diplôme et la culture comme étant incompatibles.
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Lauteur du texte II
dénonce les conséquences néfastes du diplôme dans les domaines intellectuel et social.
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Lauteur du texte II
affirme que la préparation du diplôme est la perversion de lenseignement.
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Lauteur du texte II
reconnaît que lexistence du diplôme se justifie dans une société démocratique.
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Lauteur du texte II
prétend que le diplôme est par nature différent des autres formes de contrôle.
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Lauteur du texte II
montre que la volonté dobtenir le diplôme développe des techniques pédagogiques condamnables.
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