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Língua Francesa - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Laction du texte III
repose sur un échange de répliques entre Topaze, le maître, et lélève Tronche.
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Laction du texte III
ne mentionne aucune intervention des autres élèves de la classe.
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Laction du texte III
peut être définie comme étant du registre comique.
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Laction du texte III
exprime de manière plaisante et réaliste latmosphère dune classe dautrefois.
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Dans le texte III, le rire est provoqué par
laspect physique de lélève Tronche.
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Dans le texte III, le rire est provoqué par
la question posée à lélève par le professeur.
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Dans le texte III, le rire est provoqué par
les réponses de lélève Tronche, impropres et inattendues.
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Dans le texte III, le rire est provoqué par
la note attribuée à lélève par Topaze.
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Dans le texte III, le rire est provoqué par
les commentaires du professeur après chacune des réponses de lélève.
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Dans le texte IV, lauteur
souligne le pouvoir du langage publicitaire sur les jeunes enfants dans un monde dominé par la consommation de biens matériels.
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