Questões de Língua Portuguesa do ano 2005

Com base na leitura do texto II responda às questões de 23 a 30.

TEXTO II

O fazendeiro para o caipira:

- Nesta terra dá arroz?

- Num dá não, sinhô.

- E feijão, dá?

- De jeito ninhum!

- Dá frutas e verduras?

- Também não dá não, sinhô.

- Soja, café, amendoim, não dá nada?

- Já disse dotô, num dá nada.

- Quer dizer que não adianta eu plantar, que não dá nada mesmo?

- Bom, prantando é outra coisa.

Seleção de Antônio Wilson Rigolin Salto/SP

As marcas da linguagem popular do caipira estão registradas, no texto, por meio da

• A.

  falta de concordância.

• B.

  desobediência à ordem das palavras.

• C.

  falta de articulação entre as palavras.

• D.

  escrita das palavras.

• E.

  má colocação dos pronomes átonos

As questões de 01 a 18 relacionam-se com o texto abaixo. Leia atenta-mente todo o texto antes de responder a elas.

É CORRETO afirmar que os comentários que compõem a conclusão desse texto estão estruturados numa forma

• A.

  descritiva.

• B.

  dissertativa.

• C.

  exortativa.

• D.

  narrativa.

As questões de 01 a 18 relacionam-se com o texto abaixo. Leia atenta-mente todo o texto antes de responder a elas.

"Num restaurante de classe média, pessoas torcem o nariz [...] porque, na mesa ao lado, se senta um casal negro..." (linhas 11-13) É CORRETO afirmar que a expressão destacada nessa frase é usada, habitualmente, na linguagem

• A.

  acadêmica.

• B.

  informal.

• C.

  oratória.

• D.

  poética.

Assinale a alternativa em que há erro em relação à norma culta da língua.

• A.

  Era necessário que o amigo se impusesse diante da amada.

• B.

  Faziam anos que aquele casamento estava com problemas.

• C. Havia muitas questões a resolver.
• D.

  Se o amigo compuser suas emoções, sua vida ficará mais tranqüila.

• E. Procurar-se-á um novo amor quando a paixão acabar.

Considerando o texto acima, assinale a opção incorreta.

• A.

  A expressão "esses trabalhos" (L.4) retoma a idéia de "os projetos desenvolvidos pelos tribunais eleitorais" (L.1-2).

• B.

  A vírgula após "trabalhos" (L.4) justifica-se pela necessidade de se isolar expressão adverbial antecipada.

• C.

  Todos os pronomes possessivos empregados no texto referem-se a "cidadão" (L.5).

• D.

  Na linha 4, "criam-se" corresponde a são criadas.

• E.

  Na linha 7, a expressão "os seus deveres" é complemento tanto de "reconhecer" quanto de "cumprir".

Assinale a alternativa escrita de acordo com as normas gramaticais do português-padrão.

• A.

  Logo depois do atual prefeito assumir, deu-se início a castração das fêmeas abandonadas ou de pessoas carentes.

• B.

  Sou profissional da área de eventos e trabalho a cinco anos na área.

• C.

  Gostaria que você passasse aqui pois não te entreguei o memorial de cálculo.

• D.

  As bebidas alcoólicas possuem etanol, substância tóxica que lesa os nossos órgãos, como o cérebro, o coração, o fígado e o pâncreas.

Assinale a alternativa cuja reescritura da frase a seguir melhor se conforma às normas gramati-cais da língua portuguesa padrão, preservando o sentido original.

Estava eu hoje cedo, parado em um sinal de trânsito, quando olho na esquina, próximo a uma porta, uma loirona a me olhar e eu olhava também

• A.

  Parado em um sinal de trânsito hoje cedo, numa esquina, próximo a uma porta, eu olhei para uma loira e ela também me olhou.

• B.

  Hoje cedo, eu estava parado em um sinal de trânsito, quando ao olhar para uma esquina, meus olhos deram com os olhos de uma loirona.

• C.

  Hoje cedo, estava eu parado em um sinal de trânsito quando vi, numa esquina, próxima a uma porta, uma louraça a me olhar.

• D.

  Estava eu hoje cedo parado em um sinal de trânsito, quando olho na esquina, próximo a uma porta, vejo uma loiraça a me olhar também.

Com base no texto 3, assinale a alternativa CORRETA.

• A.

  "Amores fugazes" (linha 5) poderia ser substituído por "amores eternos" sem alterar o sentido da expressão.

• B.

  Em "... ali estavam, além da família, muitos amigos que tinham assistido ao casamento, um fato raro" (linhas 7-8), os termos sublinhados afirmam que atualmente as pessoas não se casam mais.

• C.

  A frase "Me dei conta de que cem dias não passam de poucas semanas..." (linha 15) está es-crita de acordo com as normas gramaticais do português-padrão descrito pelas gramáticas nor-mativas.

• D.

  Na frase "Segui pensando nessas coisas e aquilo não me saía da cabeça" (linha 14), os termos sublinhados referem-se às reflexões do autor sobre as comemorações de cem dias de namoro e cinqüenta anos de casamento.

De acordo com o modelo abaixo, analise as frases que foram modificadas com base na mesma regra, sem alterar o sentido.

                    Meus sogros comemoraram cinqüenta anos de união.

                    → Cinqüenta anos de união foram comemorados por meus sogros.

I - O jornal local publicou a reportagem. → A reportagem de um jornal local foi publicada.

II - A doença de Chagas atingiu várias pessoas no norte do Estado. → Várias pessoas foram atin-gidas pela doença de Chagas no norte do Estado.

III - Os três irmãos tiveram seus bens confiscados pela justiça. → Os bens dos três irmãos foram confiscados pela justiça.

IV - Viram-me saindo da faculdade ontem à noite. → Ontem à noite, eu fui vista saindo da facul-dade.

V - Um estranho atacou-a dentro da própria casa. → Ela foi atacada por um estranho dentro da própria casa.

Assinale a alternativa que contém TODAS as afirmativas CORRETAS.

• A.

  II – III – V

• B.

  I – III – IV – V

• C.

  II – IV – V

• D.

  III – IV – V

Nas proposições abaixo, preencha as lacunas com a forma entre parênteses, devidamente flexi-o-nada em gênero e número.

I - Os ................... sempre causaram confusão. (leva-e-traz)

II - Nossa reunião será realizada todas as ......................... . (quarta-feira)

III - O evento contará com cinco ....................... . (mesa-redonda)

IV - No Brasil, os ......................... têm pouca expressão política. (vice-presidente)

V - Há necessidade de colocar dois .................... em cada quarto. (criado-mudo)

Assinale a opção que indica, de cima para baixo, a utilização CORRETA das flexões.

• A.

  levas-e-traz – quarta-feiras – mesa-redondas – vices-presidentes – criados-mudo

• B.

  leva-e-traz – quartas-feira – mesas-redondas – vice-presidentes – criados-mudo

• C.

  leva-e-trazes – quartas-feiras – mesas-redonda – vices-presidentes – criados-mudos

• D.

  leva-e-traz – quartas-feiras – mesas-redondas – vice-presidentes – criados-mudos