Questões de Língua Portuguesa do ano 2010

A partir da organização das estruturas linguísticas e das ideias do texto, julgue os itens de 8 a 14.

O emprego do adjetivo “lucrativo” (l.2) no masculino deve-se à concordância desse termo com a oração “ser ético e socialmente responsável” (l.1-2).

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do texto IV e das ideias nele desenvolvidas, julgue C ou E.

O adjetivo "judicioso" (
l.11), que significa o mesmo que opinioso, é empregado com sentido irônico no texto.

• C.

• E.

– Desça já do pobre jabuti, seu grandíssimo...

Nesse trecho, o superlativo absoluto e as reticências, em conjunto, têm o objetivo de

• A.

  amenizar o tom autoritário da ordem de Narizinho para Rabicó.

• B.

  destacar a visão humanitária de Narizinho em relação ao jabuti.

• C.

  reforçar a descompostura que Narizinho passa em Rabicó.

• D.

  suspender a frase para evitar o uso de alguma palavra mais ofensiva.

• E.

  relativizar a desproporção dos aspectos físicos de Rabicó e do jabuti.

Ínfimo é uma forma de superlativo; a frase abaixo que também mostra uma forma de superlativo de um adjetivo é:

• A.

  “...esses 20 minutinhos de relaxamento não darão nem para o começo.”

• B.

  “..varia de uma pessoa para outra de um modo muito mais intenso...”

• C.

  “...mas seus dados são válidos para todo o mundo.”

• D.

  “...lembram que temos tantos compromissos...”

• E.

  “De preferência, distribuídos com bom senso.”

Julgue os itens a seguir, com relação às estruturas linguísticas do texto.

Os adjetivos “episódico” (l.25) e “contínua” (l.26) veiculam ideias opostas acerca da formação e atualização de um sistema nacional de ciência e tecnologia.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito do fragmento “qualquer país que passe pela nossa mente — e alguns outros de cuja existência sequer desconfiávamos.” (linhas de 6 a 8) do texto III, assinale a alternativa incorreta.

• A. A conjunção “e” poderia ser substituída, sem perda de sentido, pela locução além de.
• B. O advérbio “sequer” pode ser reescrito, opcionalmente, como dois verbetes: se quer, já que ambas são grafias aceitas pela gramática como permutáveis.
• C. A forma verbal “desconfiávamos” indica a ideia de tempo passado inacabado.
• D. O pronome “cuja” tem valor possessivo, já que equivale a sua.
• E. A forma verbal “passe” indica a ideia de possibilidade, um fato incerto de acontecer.

Com relação ao texto IV, assinale a alternativa incorreta.

• A. A repetição do pronome na frase da linha 9 “Quem palpita, quem sofre, quem dispara?” cria destaque e certo suspense na informação.
• B. A resposta “O próprio.” (linha 9), dada às perguntas feitas anteriormente, omite o nome (coração) ao qual se refere o adjetivo, o que valoriza enfaticamente o termo “próprio”.
• C. O advérbio “sim” (linha 15) tem seu significado explicado nas informações do parágrafo em que se insere.
• D. O pronome “Você” (linha 15) é empregado na frase como forma de indeterminar o agente da ação, traço característico da oralidade brasileira. Assim, “Você entrou no hospital” (linha 15) corresponde a Entrou-se no hospital.
• E. A sequência “a mínima” (linha 17), à qual falta o nome importância, faz do qualificativo “mínima” o núcleo, o foco da informação.

"Não ficamos nas preposições, fomos igualmente aos advérbios." (linha 43) Assinale a alternativa em que se flexionou, indevidamente segundo o texto, um advérbio

• A.

  "[...] a língua é viva e muda o tempo todo." (linhas 71-72)

  [...] a língua é viva e muda toda hora.

• B.

  "[...] a qualquer pretexto [...]" (linha 13)

  [...] sob quaisquer pretextos

• C.

  "Afinal, bastante gente fala assim." (linha 24)

  Afinal, bastantes pessoas falam assim

• D.

  "[...] o fato está todo escancarado para qualquer um ver." (linhas 49-50)

  [...] a coisa está toda escancarada para qualquer um ver.

Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 5.

A palavra "praticamente" (linha 2) está empregada no texto com valor adverbial, assim como o vocábulo

• A.

  "crescente" (linha 15).

• B.

  "abrangente" (linha 15).

• C.

  "consequentes" (linha 20).

• D.

  "muito" (linha 4).

Assinale a alternativa cuja expressão NÃO tem seu sentido analisado corretamente.

• A.

  "’Diminuiu muito a papelada.’" (intensidade)

• B.

  “...cuidar especificamente da parte...” (modo)

• C.

  “...orçamentos e, posteriormente, o envio...” (tempo)

• D.

  “’Há ainda sobreposição de pedidos.’” (tempo)

• E.

  “...escola de ensino fundamental na zona sul...” (lugar)