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Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.
No texto, os termos no máximo (l.8-9) e sem aviso (l.12) estão isolados por vírgulas porque ambos exercem função adverbial nas orações a que pertencem e foram deslocados de suas posições originais, ou seja, não estão em ordem direta.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Na linha 2, o sinal de dois-pontos foi empregado em virtude da extensão do período e da apresentação de uma ideia pleonástica com isolamento sintático e semântico.
Em Há queixas frequentes de professores e alunos contra o uso de celulares nas salas de aula., o ponto final ( . ) foi utilizado para
exprimir espanto.
marcar maior pausa.
fazer uma pergunta.
enfatizar explicações.
realizar enumerações.
O emprego de vírgulas logo depois de operadoras (l.7) e de beneficiários (l.8) justifica-se porque elas isolam aposto explicativo.
O sentido original e a correção gramatical do texto seriam preservados caso a vírgula fosse
introduzida logo após a conjunção Mas, em Mas os cientistas são seres humanos (l.4-5).
omitida logo após a expressão seres humanos, em Mas os cientistas são seres humanos, sujeitos, como qualquer um, aos caprichos da emoção (l.4-6).
empregada logo após o adjetivo afins, em levam-nos a formar coalizões com companheiros que possuem ideias afins e a demonizar os que têm crenças diferentes (l.11-13).
omitida após o pronome nossas, em Assim, quando tomamos conhecimento de crenças que diferem das nossas, temos a tendência de rejeitá-las (l.13-15).
empregada logo após crença, em A mudança de crença ocorre reiteradamente na ciência (l.1-2).
Considerando as ideias e aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens a seguir.
A retirada da vírgula após Brasil (l.2) manteria a correção gramatical e os sentidos do texto, visto que, nesse caso, o emprego desse sinal de pontuação é facultativo.
Considerando as ideias e aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens a seguir.
A retirada da expressão de realce é que (l.36) e a colocação de vírgula após o segmento Com base nesses encontros (l.35-36) não acarretariam prejuízo gramatical ao período.
Os custos da assistência médica aos portadores das doenças crônicas associadas à obesidade arruinarão as finanças dos sistemas de saúde de países como o nosso.
Uma redação alternativa para a frase acima, em que se mantêm a correção, a lógica e, em linhas gerais, o sentido original está em:As finanças dos sistemas de saúde de países como o nosso serão arruinadas pelo custo da assistência médica aos portadores das doenças crônicas associadas à obesidade.
Os sistemas de saúde de países como o nosso, terão suas finanças arruinadas, onde os custos da assistência médica aos portadores das doenças crônicas estão associados à obesidade.
Países como o nosso, cujo o sistema de saúde dá assistência médica aos portadores das doenças crônicas associados à obesidade, onde os custos altos arruinarão suas finanças.
Os custos da assistência médica aos portadores de obesidade, onde muitas vezes há doenças crônicas associada, cujas finanças dos sistemas de saúde de países como o nosso serão arruinadas.
A assistência médica, aos portadores de doenças crônicas associadas à obesidade, cujos custos são muito altos, arruinarão as finanças dos sistemas de saúde de países como o nosso.
Está correto o que se afirma a respeito da pontuação em:
E o mestre, de cabeça baixa, ficara no ofício.
As vírgulas podem ser suprimidas sem prejuízo do sentido original.Ouvia o gemer da filha.
Uma vírgula pode ser inserida imediatamente após gemer, sem prejuízo para a correção.O martelo do mestre era forte, mais alto que tudo.
A vírgula pode ser substituída por e sem prejuízo para a correção.O pintor Laurentino foi saindo.
Um sinal de dois-pontos pode ser acrescentado imediatamente após pintor sem prejuízo para a correção.Ele queria mandar em tudo como mandava no couro ...
Uma vírgula pode ser inserida imediatamente após como sem prejuízo para a correção.II e III, apenas.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
I, apenas.
I, II e III.
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