Questões sobre Pontuação

Assinale a alternativa correta quanto à pontuação.

• A.

  Merleau-Ponty, escreve que ler, é fazer a experiência da “retomada do pensamento de outrem através de sua palavra”, ou seja, é uma reflexão em outrem.

• B.

  Merleau-Ponty escreve que ler, é fazer a experiência da “retomada do pensamento de outrem através de sua palavra” ou seja é uma reflexão em outrem.

• C.

  Merleau-Ponty, escreve que ler é fazer a experiência da “retomada do pensamento de outrem através de sua palavra” ou seja é uma reflexão em outrem.

• D.

  Merleau-Ponty escreve que, ler é fazer a experiência da “retomada do pensamento de outrem através de sua palavra”, ou seja, é uma reflexão em outrem.

• E.

  Merleau-Ponty escreve que ler é fazer a experiência da “retomada do pensamento de outrem através de sua palavra”, ou seja, é uma reflexão em outrem.

Está plenamente adequada a pontuação do seguinte período:

• A.

  Reavivadas no autor, as lembranças, de um aparelho de rádio e uma garrafa de água mineral, ganharam enquanto consultava a papelada, que a secretária diligentemente sabia desarrumar como ninguém, o condão de levá-lo a outros tempos, diria mesmo a um mundo de paixões adormecidas.

• B.

  Reavivadas no autor, as lembranças de um aparelho de rádio e uma garrafa de água mineral, ganharam, enquanto consultava a papelada, que a secretária diligentemente, sabia desarrumar como ninguém, o condão de levá-lo a outros tempos, diria mesmo, a um mundo de paixões adormecidas.

• C.

  Reavivadas, no autor, as lembranças de um aparelho de rádio e uma garrafa de água mineral ganharam, enquanto consultava a papelada que a secretária, diligentemente sabia desarrumar como ninguém, o condão de levá-lo a outros tempos, diria mesmo: a um mundo de paixões adormecidas.

• D.

  Reavivadas no autor as lembranças, de um aparelho de rádio e uma garrafa de água mineral, ganharam enquanto consultava, a papelada que a secretária diligentemente sabia desarrumar como ninguém, o condão de levá-lo: a outros tempos; diria mesmo, a um mundo de paixões adormecidas.

• E.

  Reavivadas no autor, as lembranças de um aparelho de rádio e uma garrafa de água mineral ganharam, enquanto consultava a papelada que a secretária, diligentemente, sabia desarrumar como ninguém, o condão de levá-lo a outros tempos, diria mesmo: a um mundo de paixões adormecidas.

Em relação a informações e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

O emprego de aspas nas linhas 4, 5 e 8 tem a mesma justificativa, qual seja: indicar citação de fala de uma pessoa específica.

• C. Certo
• E. Errado

A vírgula logo após “2013” (l.1) foi empregada para isolar adjunto adverbial anteposto.

• C. Certo
• E. Errado

Com base na organização das ideias e na estruturação linguística do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Não haveria alteração sintática do texto nem prejuízo à sua correção gramatical, caso o ponto-final imediatamente antes do conectivo “Mas”, no trecho “protegidos por lei. Mas esses dias” (l.13) fosse substituído por vírgula, da seguinte forma: protegidos por lei, mas esses dias.

• C. Certo
• E. Errado

Mantém-se a correção gramatical do período ao se substituir os travessões (l.7 e 8) por vírgulas ou parênteses.

• C. Certo
• E. Errado

O uso das aspas em “pegar” indica:

• A. fala do narrador.
• B. criação de expectativa.
• C. deslocamento semântico.
• D. transcrição do discurso do personagem.
• E. mudança de locutor.

Julgue os próximos itens com relação à estrutura linguística e à organização das ideias do texto acima.

No segundo parágrafo, o emprego das aspas marca a mudança de discurso do autor do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a alternativa em que a pontuação foi corretamente empregada, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

• A. Embora, não pareça ser uma boa solução, algumas grandes cidades brasileiras que estavam muito congestionadas, optaram pela desconcentração, incentivando a criação de novos centros urbanos.
• B. Embora, não pareça ser uma boa solução, algumas grandes cidades brasileiras que estavam muito congestionadas, optaram pela desconcentração, incentivando a criação de novos centros urbanos.
• C. Embora não pareça ser uma boa solução, algumas grandes cidades, brasileiras, que estavam muito congestionadas, optaram pela desconcentração, incentivando a criação de novos centros, urbanos.
• D. Embora não pareça ser uma boa solução, algumas grandes cidades brasileiras que estavam muito congestionadas optaram pela desconcentração, incentivando a criação de novos centros urbanos.
• E. Embora não pareça ser uma boa solução, algumas grandes cidades brasileiras que estavam muito congestionadas, optaram pela desconcentração, incentivando a criação de novos centros urbanos.

Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Nas linhas 8 e 10, os travessões são empregados para isolar os exemplos dados pela autora para problemas urbanísticos e problemas ambientais.

• C. Certo
• E. Errado