Questões sobre Pontuação

Marque a alternativa em que a vírgula foi utilizada de forma CORRETA:

• A.

  "(...) Aurélia passava, agora as noites solitárias. (...)"

• B.

  "(...) A menina, que não pensava em interrogá-lo, também não contestava esses fúteis inventos. (...)"

• C.

  "(..) Conhecia, a moça que Seixas retirava-lhe seu amor; (...)"

• D.

  "(...) Além de que, ela tinha, sobre o amor ideias singulares, (...)".

Assinale a opção correta quanto à pontuação.

• A.

  O nosso século, que se iniciou e tem se desenvolvido sob a insígnia da civilização industrial, primeiro inventou a máquina e depois fez dela o seu modelo de vida.

• B.

  O nosso século, que se iniciou e tem se desenvolvido, sob a insígnia, da civilização industrial primeiro inventou a máquina e depois fez dela o seu modelo de vida.

• C.

  O nosso século que se iniciou e tem se desenvolvido sob a insígnia da civilização industrial, primeiro inventou a máquina, e depois fez dela, o seu modelo de vida.

• D.

  O nosso século que se iniciou, e tem se desenvolvido, sob a insígnia da civilização industrial, primeiro inventou a máquina e, depois fez dela o seu modelo de vida.

• E.

  O nosso século que se iniciou, e tem se desenvolvido sob a insígnia da civilização industrial primeiro, inventou a máquina e depois, fez dela o seu modelo de vida.

Atente para as afirmações abaixo sobre a pontuação empregada em segmentos transcritos do texto.

I. Eis aí duas culturas, a grega e a romana, que na Antiguidade se reuniram para criar uma civilização comum... A substituição das vírgulas por travessões redundaria em prejuízo para a correção e a lógica.

II. Se Grécia e Roma foram, para Poe, uma espécie de casa... A retirada simultânea das vírgulas não implicaria prejuízo para a correção e a lógica.

III. ... a primeira, em suma, a tornar-se letrada no pleno sentido deste termo, e a transmitir-nos o seu conhecimento letrado. A vírgula colocada imediatamente depois de termo é facultativa.

Está correto o que consta APENAS em

• A.

  I.

• B.

  I e II.

• C.

  I e III.

• D.

  II e III.

• E.

  III.

... a pergunta fica inevitável: isso seria ... (2º parágrafo)

Os dois-pontos da frase acima

• A.

  introduzem a questão que vem em seguida.

• B.

  suspendem intencionalmente o pensamento.

• C.

  repetem a informação que vem antes deles.

• D.

  assinalam mudança nas falas de um diálogo.

• E.

  indicam a interrupção do assunto.

Em relação à pontuação, assinale a alternativa correta.

• A.

  Os investimentos e o custeio do SUS são feitos com recursos das três esferas de governo: federal, estadual e municipal.

• B.

  Os investimentos e o custeio do SUS, são feitos, com recursos das três esferas de governo: federal, estadual e municipal.

• C.

  Os investimentos, e o custeio do SUS são feitos, com recursos das três esferas de governo: federal estadual e municipal.

• D.

  Os investimentos e o custeio do SUS, são feitos com recursos, das três esferas de governo: federal estadual e municipal.

Está corretamente pontuada a frase:

• A.

  O antigo mito de que Mozart transcrevia a música que tocava, em seu cérebro, foi derrubado por estudiosos, que, afirmam que ele, ao contrário disso, aprimorava suas ideias − até um grau quase maníaco.

• B.

  O antigo mito, de que Mozart transcrevia a música que tocava em seu cérebro, foi derrubado por estudiosos que, afirmam que ele, ao contrário disso, aprimorava suas ideias, até um grau quase maníaco.

• C.

  O antigo mito de que Mozart transcrevia a música, que tocava em seu cérebro foi derrubado por estudiosos; que afirmam que ele (ao contrário disso) aprimorava suas ideias até um grau quase maníaco.

• D.

  O antigo mito de que Mozart transcrevia a música que tocava em seu cérebro, foi derrubado por estudiosos, que afirmam que ele, ao contrário disso aprimorava suas ideias até um grau quase maníaco.

• E.

  O antigo mito de que Mozart transcrevia a música que tocava em seu cérebro foi derrubado por estudiosos que afirmam que ele, ao contrário disso, aprimorava suas ideias até um grau quase maníaco.

Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.

O emprego de vírgula após “União” (l.18) justifica-se porque a oração subsequente é reduzida de gerúndio.

• C. Certo
• E. Errado

A afirmação correta em relação à pontuação empregada em um segmento do texto está em:

• A.

  A demora deve-se em parte ao fato de que mesmo tarefas simples requerem um grande conjunto de habilidades: a expressão grifada poderia ser colocada entre vírgulas, sem prejuízo para a correção e a lógica.

• B.

  “Faz cerca de 50 anos que faltam cinco ou dez anos para que isso aconteça”: as aspas foram empregadas para destacar que se trata de uma afirmação inteiramente irônica.

• C.

  Os robôs têm se mostrado ferramentas valiosas para soldados, cirurgiões e pessoas que desejam limpar seu carpete: outra vírgula poderia ser colocada imediatamente depois do termo pessoas, sem prejuízo para a correção e a lógica.

• D.

  É claro que robôs multiuso não são uma ideia nova. “Faz cerca de 50 anos...”: a substituição do ponto final por dois-pontos redundaria em prejuízo para a correção e a lógica.

• E.

  Agora existe um movimento que pretende construir máquinas multifuncionais − robôs que naveguem: o travessão poderia ser substituído por dois-pontos sem prejuízo para a correção.

Está inteiramente adequada a pontuação do seguinte período:

• A.

  Ao omitir a palavra genocídio no caso dos massacres, em Ruanda, o governo americano demonstrou que não iria intervir certamente, porque uma intervenção do ponto de vista político, não lhe interessava.

• B.

  Ao omitir a palavra genocídio, no caso dos massacres, em Ruanda, o governo americano demonstrou que não iria intervir, certamente, porque uma intervenção, do ponto de vista político não lhe interessava.

• C.

  Ao omitir a palavra genocídio, no caso dos massacres em Ruanda, o governo americano demonstrou que não iria intervir, certamente porque uma intervenção, do ponto de vista político, não lhe interessava.

• D.

  Ao omitir a palavra, genocídio, no caso dos massacres em Ruanda, o governo americano, demonstrou que não iria intervir, certamente, porque uma intervenção, do ponto de vista político não lhe interessava.

• E.

  Ao omitir, a palavra genocídio, no caso dos massacres, em Ruanda o governo americano demonstrou, que não iria intervir, certamente porque uma intervenção do ponto de vista político não lhe interessava.

Os sinais de pontuação reproduzem, na escrita, nossas emoções, intenções e anseios. Assinale a alternativa que corresponde ao sinal de reticências no poema:

• A.

  Para indicar surpresa, expressar indignação ou atitude de expectativa diante de uma determinada situação.

• B.

  São usados quando se quer explicar melhor algo que foi dito ou para fazer simples indicações.

• C.

  São usadas para indicar supressão de um trecho, interrupção ou dar ideia de continuidade ao que se estava falando.

• D.

  Nenhuma das alternativas.