Questões de Língua Portuguesa da Escola de Administração Fazendária (ESAF)

No texto abaixo foram introduzidos erros de grafia (alguns, inclusive, provocam inadequação vocabular) e de acentuação gráfica. Indique a opção correta.

Em 5 de novembro último, um aluno foi fragrado com um revolver calibre 32 na sala de aula de uma escola no Distrito Federal. Chama atenção a áurea de invisibilidade que envolve tais ocorrências. Alunos portando armas passam completamente desapercebidos por professores e colegas. A contraface da invisibilidade são as estatísticas policiais, as quais indicam o agravamento da violência escolar. É hora de enxergar o que está por tras delas e fazer com que o universo da cultura escolar e o da cultura jovem passem a interajir.

O texto contém:

• A.

  cinco erros de grafia e dois de acentuação

• B.

  quatro erros de grafia e três de acentuação

• C.

  três erros de grafia e um de acentuação

• D.

  quatro erros de grafia e dois de acentuação

• E.

  cinco erros de grafia e três de acentuação

As transformações sociais, políticas e culturais por que passa a sociedade burguês-capitalista, acompanhadas das crises e mudanças dos paradigmas dominantes nas ciências humanas e na filosofia das ciências, vêm produzindo, nas últimas décadas, profundos reflexos na teoria tradicional do Direito, configurando, permanentemente, seus limites e desfuncionalidades.

O trecho acima foi transcrito com um erro. A correção está prescrita em qual opção?

• A.

  Empregar a conjunção causal porque no lugar de "por que".

• B.

  Efetivar a concordância de gênero no adjetivo composto "burguês-capitalista", passando-o para burguesa-capitalista.

• C.

  Retirar o acento de "vêm".

• D.

  Substituir o gerúndio "configurando" por: cujos configuram.

• E.

  Corrigir a grafia de "desfuncionalidades" para disfuncionalidades.

Aponte a construção em que os verbos estão mal conjugados e flexionados.

• A.

  Se queremos que as unidades de internamento deixem de ser escolas do crime e se tornem lugares em que parte dos menores pelo menos conseguirá ressocializar-se, é preciso adotar uma série de medidas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente.

• B.

  Os escandalosos índices de violência brasileiros baixarão quando tivermos uma polícia firme e preparada que investigue, prenda e reúna provas consistentes, um Judiciário que julgue em tempo hábil e um sistema penitenciário eficiente.

• C.

  Cumprisse o Estado a legislação já existente de combate ao crime e enfrentasse o dramático apartheid social, o que hoje se apresenta à sociedade como regra poderia, enfim, surgir como tristes e lamentáveis exceções.

• D.

  Não sou formado em Direito, mas o fato de ter passado quase toda a minha vida de médico, professor e pesquisador investigando o funcionamento da mente humana impede que eu me abstenha de manifestar minha perplexidade diante da irracionalidade que se instalou no debate da redução da maioridade penal.

• E.

  O conhecimento inclui dimensões sociais, éticas e políticas que não podem ser reduzidas à tecnologia. Uma sociedade que seja exclusivamente de informação seria um conjunto de enormes redes interligadas, eficientes e ágeis, mas que não iria produzir inovações.

- Assinale a opção que preenche as lacunas corretamente, de forma que o texto apresente coesão e coerência.

A primeira vaga da globalização, iniciada com ___1___formação dos Estados modernos na época das grandes navegações, demonstra, de modo eloqüente, ____2____dificuldade de se entregar, por inteiro, ___3__ um projeto de matiz mundial sem se deixar envolver, na totalidade, pela sua engrenagem, isto é, sem deixar de sofrer ___4___ conseqüências dela derivadas. ____5___que, no presente — ou mesmo num passado recente —, adotam uma postura de cega adesão ____6___ termos impostos pelas organizações financeiras internacionais, vêm pagando um preço extremamente alto por não concederem atenção ___7___ ensinamentos da história, e o Brasil não foge ___8___ regra.

• A. 1-uma 2-grande 3-em 4-umas 5-Os 6-dos 7-nos 8-à essa
• B. 1-essa 2-aquela 3-por 4-às 5-Esses 6-nos 7-com os 8-da
• C. 1-a 2-a 3-a 4-as 5-Aqueles 6-aos 7-aos 8-à
• D. 1-aquela 2-uma 3-com 4-com 5-Uns 6-com os 7-pelos 8-àquela
• E. 1-certa 2-tal 3-a 4-de 5-Dos 6-pelos 7-com 8-a

Nas questões 18 e 19, marque o item em que a regência empregada atende ao que prescreve a norma culta da língua escrita

• A.

  A causa por que lutou ao longo de uma década poderia tornar-se prioridade de programas sociais de seu estado.

• B.

  Seria implementado o plano no qual muitos funcionários falaram a respeito durante a assembléia anual.

• C.

  A equipe que a instituição mantinha parceria a longo tempo manifestou total discordância da linha de pesquisa escolhida.

• D.

  Todos concordavam que as empresas que a licença de funcionamento não estivesse atualizada deveriam ser afastadas do projeto.

• E.

  Alheio aos assuntos sociais, o diretor não se afinava com a nova política que devia adequar- se para desenvolver os projetos.

Nas questões 18 e 19, marque o item em que a regência empregada atende ao que prescreve a norma culta da língua escrita

• A.

  Trata-se o interrogatório de uma prática regulamentada, que obedece a procedimento bem definido.

• B.

  A prisão, local de execução da pena, é, ao mesmo tempo, local de observação dos indivíduos punidos, o que implica dois dispositivos essenciais: manter o prisioneiro sob olhar permanente e contabilizar todas as anotações a respeito dele.

• C.

  Para analisar o investimento político do corpo e a microfísica do poder, é preciso renunciar – no que se refere o poder – a oposição violência- ideologia, ao modelo do contrato ou da conquista.

• D.

  Foi feito um longo trabalho para impor a percepção que se tinha dos delinqüentes contornos bem determinados, apresentá-los como bem próximos, presentes em toda parte e, em toda parte, temíveis.

• E.

  Os fatores que acarretaram na maior credibilidade ao sistema de punição da sociedade ainda encontram resistência e incitam a lutas.

Nas questões 18 e 19, marque o item em que a regência empregada atende ao que prescreve a norma culta da língua escrita.

• A.

  A causa por que lutou ao longo de uma década poderia tornar-se prioridade de programas sociais de seu estado

• B.

  Seria implementado o plano no qual muitos funcionários falaram a respeito durante a assembléia anual.

• C.

  A equipe que a instituição mantinha parceria a longo tempo manifestou total discordância da linha de pesquisa escolhida

• D.

  Todos concordavam que as empresas que a licença de funcionamento não estivesse atualizada deveriam ser afastadas do projeto.

• E.

  Alheio aos assuntos sociais, o diretor não se afinava com a nova política que devia adequar- se para desenvolver os projetos

Nas questões 18 e 19, marque o item em que a regência empregada atende ao que prescreve a norma culta da língua escrita.

• A.

  Trata-se o interrogatório de uma prática regulamentada, que obedece a procedimento bem definido.

• B.

  A prisão, local de execução da pena, é, ao mesmo tempo, local de observação dos indivíduos punidos, o que implica dois dispositivos essenciais: manter o prisioneiro sob olhar permanente e contabilizar todas as anotações a respeito dele.

• C.

  Para analisar o investimento político do corpo e a microfísica do poder, é preciso renunciar – no que se refere o poder – a oposição violência- ideologia, ao modelo do contrato ou da conquista.

• D.

  Foi feito um longo trabalho para impor a percepção que se tinha dos delinqüentes contornos bem determinados, apresentá-los como bem próximos, presentes em toda parte e, em toda parte, temíveis.

• E.

  Os fatores que acarretaram na maior credibilidade ao sistema de punição da sociedade ainda encontram resistência e incitam a lutas.

  (Itens adaptados de Michel Foucault)

Em relação aos elementos do texto assinale a opção incorreta.

• A.

  A expressão "O que"(l.1) confere maior ênfase à pergunta, sendo que o elemento "o" poderia ser suprimido sem prejuízo para a correção gramatical do período.

• B.

  Os pronomes "suas"(l.2 e 6) constituem elementos coesivos, pois em ambas as ocorrências referem-se a "engenheiros projetistas"( l.1).

• C.

  O pronome "eles"(l.4) retoma, por meio de um termo no plural, dois antecedentes: "os engenheiros projetistas" e "os operadores"(l.1 e 2).

• D.

  A expressão "Mas, em primeiro lugar"(l.6 e 7) organiza, de forma enfática, a hierarquia das idéias que constituem resposta à pergunta inicial do texto.

• E.

  A idéia implícita no último período do texto pode ser explicitada como: Mas, o que separa engenheiros e operadores, em primeiro lugar, é o fato de terem duas experiências do real, ou seja, participarem de duas culturas quase incomunicáveis

Assinale a opção que preenche as lacunas do texto com coesão e coerência.

• A.

  a, a , à , aqueles, A, à, a, a, ao

• B.

  à, a, a, àqueles, À, à, a, à, ao

• C.

  a, à, à, aqueles, À, a, à, à, no

• D.

  à, à , à , aqueles, A, a, à, a, do

• E.

  a, à , à , àqueles, À, à, a, à, com o