Questões de Língua Portuguesa da Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto abaixo.

A concordância verbal está plenamente respeitada na frase:

• A.

  O enfoque nas soluções únicas dos problemas que enfrentamos empobrecem, quase sempre, a qualidade mesma do raciocínio.

• B.

  São as possibilidades de enfoques alternativos o que importam nas operações que levam a soluções múltiplas.

• C.

  Tanto na leitura como na escrita, levem-se em conta as variáveis de interpretação, que aprofundam o sentido do texto.

• D.

  Construir prédios escolares não implicam mais do que acréscimos de espaço material para as atividades de ensino.

• E.

  Admitir as imprecisões e as ambigüidades de forma alguma constituem, para o autor, qualquer entrave para os caminhos de raciocínio.

As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto seguinte.

Justificam-se as duas ocorrências do sinal de crase em:

• A.

  Caberá à maioria das pessoas decidir se continuarão preferindo a velocidade à qualidade mesma das experiências.

• B.

  O valor atribuído à velocidade está prestes à ser substituído por algum parâmetro que leve em conta a ecologia.

• C.

  Desde que se alçou à tal poder, o fator velocidade não tem encontrado oponentes à altura de seu prestígio.

• D.

  Dada à importância que assumiu na informática, a velocidade dos processos tornou-se indispensável à massa dos internautas.

• E.

  Sabe-se que, à curto prazo, o fator velocidade será submetido à uma mais rigorosa e justa avaliação.

A frase que está clara e totalmente conforme a norma padrão da Língua Portuguesa é:

• A.

  Estar atento é o dever da humanidade, no sentido de que o descuido com a liberdade pessoal e coletiva não volte a existir e para que sistemas de organização não pareçam como uma receita para os povos.

• B.

  Naquele curso, os preparadores se comportavam estabelecendo regras que, se forem seguidas, a pessoa se tornaria um bom profissional, modelo mesmo de atuação bem sucedida.

• C.

  Sendo um dos mais preparados, se não o mais competente, começou dizendo que cada um dos que ali estavam tinha condições de chegar aonde quisesse, e que as metas pessoais poderiam ser manifestadas dali a pouco.

• D.

  Em certos depoimentos é mostrado o como um cidadão não deve agir, e a análise entre um comportamento adequado e um considerado pouco eficaz deixa claro o que é melhor.

• E.

  Apesar do homem não entender o motivo da presença do delegado, observou que ele nada notou nas pessoas ali presentes que pudessem levantar suspeitas.

Atenção: As questões de números 01 a 10 baseiam-se no texto abaixo.

A respeito da estrutura e do uso de palavras no texto, é correto afirmar que

• A.

  a forma citarmos (linha 14), empregada na primeira pessoa do plural, inclui o autor e os leitores.

• B.

  a forma poder-se-ia (linha 15) confere ao trecho em que se insere o caráter de afirmação improvável.

• C.

  expectador-ouvinte (linha 32), tal como ator-cantor, é palavra composta, cujo plural é "expectadoresouvinte".

• D.

  a forma procederá (linha 21), não obstante o tempo empregado, refere-se a um fato já verificável no momento de produção do texto.

• E.

  o segmento as causas progressistas (linhas 17 e 18) é equivalente, no contexto, à forma pronominal "lhes".

Instruções: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto apresentado abaixo.

Como é passível de comprovação, em toda sociedade o ideário e as estruturas de poder desenvolvem-se dentro dos limites postos por determinados fatores básicos, como o patrimônio genético, o meio geográfico ou o estado da técnica.

Observada a frase acima, e sempre considerando o contexto, é correto afirmar:

• A.

  Em Como é passível de comprovação, a conjunção introduz um dos termos de uma relação comparativa.

• B.

  O adjetivo passível está empregado em respeito à norma padrão da Língua Portuguesa, assim como o está em "Eram depoimentos realmente passível de contestação".

• C.

  A expressão em toda sociedade pode ser substituída por "na sociedade como um todo".

• D.

  O emprego de determinados contribui para a expressão da idéia de que o homem, por meio de sua ação, pode relativizar exclusivamente as forças exteriores que o cerceiam.

• E.

  Em como o patrimônio genético, o termo destacado equivale a "a exemplo de".

As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto que segue.

As estrelas brilham no céu, e quem fica a observar as estrelas, sentindo a magia das estrelas, considera as estrelas signos de um grande mistério.

Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, respectivamente, por:

• A.

  lhes observar - sentindo a magia delas - considera-as.

• B. as observar - sentindo sua magia - lhes considera.
• C. observá-las - sentindo-as a magia - as considera.
• D.

  observá-las - sentindo-lhes a magia - considera-as.

• E. lhes observar - sentindo-lhes a magia - considera-lhes.

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto transcrito abaixo.

Tendo como parâmetro a norma culta da língua, assinale a alternativa que contém forma verbal corretamente empregada.

• A.

  Portugal proveu o Brasil de uma estrutura encontrada apenas em metrópoles.

• B.

  A Inglaterra conviu em que seria mais prudente ajudar na vinda de D. João VI para o Brasil.

• C.

  As grandes nações se precavêem de infortúnios com planejamento.

• D.

  Algumas ex-colônias requiseram a emancipação política antes que nosso país o fizesse.

• E.

  Quando os historiadores reverem o episódio, certamente encontrarão passagens difíceis de interpretar.

As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto seguinte.

Propósitos para o Ano Novo

O que conseguimos neste último ano? Quanto falta para a meta? Quanto nos desviamos? Quais foram os erros? Era isso mesmo o que a gente queria da vida? Os balanços prosperam no fim do ano.

O problema é que, muitas vezes, eles se apresentam como listas de frustrações: algumas coisas não deram certo, algo iludiu nossos esforços, fracassamos. E qual é o problema? Não seria bom dispor do catálogo de nossos desacertos? Afinal, com ele na mão, deveria ser mais fácil inventar um futuro que corrija o passado. Faz sentido. Mas não é bem isso o que acontece: de regra, a lista das frustrações transforma-se numa cantilena não de emendas e projetos, mas de acusações. A coisa é particularmente sensível quando os membros de um casal fazem seu balanço: nesse caso, as frustrações de um são sempre culpa do outro.

"Não escrevi o grande romance brasileiro deste século porque você não soube me proteger do choro das crianças." "Deixei de formar-me em biologia porque você quis ter filhos logo." "Não fui para a Antártida porque você se esqueceria de tomar seu remédio contra a pressão alta". O extraordinário é que, mesmo enunciadas na frente de um terceiro, essas frases não suscitam o riso. Ao contrário, elas solidificam o ressentimento.

Aparentemente, o milagre de conseguir conviver, de inventar a cada dia compromissos viáveis entre desejos diferentes, não vale nada. Na hora de fazer as contas, só importa o sacrifício imposto à liberdade absoluta e triste que seria a nossa, se pudéssemos viver sem concessões, ou seja, sem fazer caso de nenhum semelhante.

(Contardo Calligaris, Terra de ninguém)

O uso do sinal de crase justifica-se em ambas as ocorrências na seguinte frase:

• A.

  Não tive acesso à carreira de biólogo porque você se dispôs à engravidar.

• B.

  Não nos assiste à prerrogativa de responsabilizarmos justamente àqueles que não têm culpa.

• C.

  Imputamos à culpa aos outros quando achamos inadmissível assumirmos à nossa.

• D.

  Atribuamos à nossa incompetência o fracasso de nossos planos, em vez de associá-lo à responsabilidade alheia.

• E.

  Quando se fica à espera de algo inalcançável, tudo o que se alcança se reduz à uma frustração.

As questões de números 1 a 20 referem-se ao texto que segue.

Acredita-se que tais contradições tenham nascido com as primeiras instituições humanas.

Em nova redação da frase acima, iniciando-se com Acredita-se que as primeiras instituições humanas, um complemento correto e coerente será

• A. proviram de tais contradições.
• B. têm origem naquelas contradições.
• C. originaram-se por tais contradições.
• D. tenham derivado tais contradições.
• E. trouxeram consigo tais contradições.

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto transcrito abaixo.

Assinale a alternativa que contém parágrafo redigido em conformidade com a norma culta da Língua Portuguesa.

• A.

  Lenda ou não, o fato é que a mãe de D. Pedro II sucumbiu à um parto prematuro, o que contribuiu ainda mais para a construção popular da imagem do príncipe como mártir da nação, cuja a mãe morria de tristeza e em conseqüência dos maltratos do marido.

• B.

  Pedro Plancher apressou-se ao vincular à data do nascimento de D. Pedro II à sorte eminente do país, dizendo: que a anarquia morreu na França num 2 de dezembro, data aquela que também Carlos Magno vingou os atroses insultos feitos aos netos de Henrique IV.

• C.

  A política antiliberal do império brasileiro não resumiu- se, porém, no plano interno. No âmbito externo, os monarcas manteram a postura expansionista de Portugal, que pretendia extender as fronteiras meridionais do Brasil até às margens do Prata.

• D.

  Com D. João VI, entraria no Brasil toda uma agenda de festas que, nos trópicos, ganhou um colorido mais que especial. Vêm com a burocracia lusitana, com efeito, os te-déuns, as missas de ação de graças, as embaixadas, as grandes cerimônias das cortes católicas européias.

• E.

  As interpretações variam quando se tratam dos eventos que garantiram a homogenidade política e a unidade territorial do Brasil, mas convergem no sentido de ressaltar a importância da opção premeditada pela monarquia.