Questões de Língua Portuguesa da Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ocorre a transposição correta da voz ativa para a passiva, preservando-se a concordância adequada, no segmento:

I. Em vez de contemplar a distância grupos, classes ou segmentos = em vez de ser contemplado a distância por grupos e segmentos

II. para conhecer a história de cada um = para se conhecer a história de cada um

III. fixa a câmera, abre os olhos e os ouvidos = a câmera é fixada, os olhos e os ouvidos são abertos

Atende ao enunciado APENAS o que está em

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. I e II.
• E. II e III.

Consideradas as normas de concordância verbal, a frase em que estão plenamente respeitadas é:

• A. Não chegou a preocupar Picasso, evidentemente, as condições de venda de suas esculturas ou mesmo se poderiam ser tema de exposição.
• B. Ao se deterem nas obras de Picasso, muitos dos que apreciam a escultura percebem nela uma evidente conexão com a arte africana.
• C. Ao permitirem improvisações, segundo a curadora Ann Temke, a escultura se adaptava ao temperamento irrequieto de Picasso.
• D. À época, quando se olha as esculturas europeias não se pensa em um poder mágico delas derivado.
• E. Devem haver explicações para a escultura de Picasso, embora de reconhecido valor artístico, não ter sido reunida com frequência.

A idealização das mulheres em seus papéis familiares é muito semelhante àquelas idealizações divulgadas no final do século XVIII e início do século XX nos grandes centros europeus. Mantém-se a correção no emprego do sinal indicativo de crase se o segmento grifado na frase acima for substituído por:

• A. à uma determinada idealização divulgada.
• B. à cada uma das idealizações divulgadas.
• C. à algumas idealizações divulgadas.
• D. à típica idealização divulgada.
• E. à qualquer das idealizações divulgadas.

A frase citada do texto que permanece correta após o acréscimo das vírgulas é:

• A. Já trocamos, uns cinco e-mails e uns dez recados, pelo celular. (quinto parágrafo)
• B. Acredito, que acabei me adaptando, a esse mundo moderno. (primeiro parágrafo)
• C. Há três semanas, que estou combinando, um almoço com um grande amigo. (quinto parágrafo)
• D. Hoje cedo, eu me lembrei da minha mãe, à beira do fogão, separando os marinheiros do arroz e tirando as pedras do feijão. (terceiro parágrafo)
• E. Estou pensando, seriamente, em sair daqui uma hora dessas, chegar, à casa dele e tocar, a campainha. (sexto parágrafo)

... ou seja, como fornecedora de alimentos para o mercado interno.

A relação estabelecida entre os termos constantes do segmento sublinhado acima está reproduzida no segmento, também sublinhado, em:

• A. Nas cidades do Sul ...
• B. ... e a exposição de um certo verniz social
• C. ... implicavam em moldar as mulheres de uma determinada classe.
• D.  Nas imagens dos jornais das cidades do Sul
• E. Os altos preços do café no mercado externo ...

E havia uma gramática...

O verbo que possui o mesmo tipo de complemento que o verbo grifado acima está empregado em:

• A. João só será definitivo...
• B. Estão em toda parte.
• C. E não exigem nada.
• D. Eu sonho com um poema ...
• E. As pessoas atrapalham.

Está correto o emprego do elemento sublinhado na seguinte frase:

• A. Os debates da Assembleia Nacional, à que se refere o autor, foram calorosos.
• B. As casas dos nobres de cujas se lançaram os revoltosos foram saqueadas.
• C. O tempo com que frequentemente nos importamos não é o passado, mas o futuro.
• D. Há no passado muitas lições históricas em cujas podemos aprender.
• E. Os museus e os monumentos são instituições aonde algum aprendizado da história sempre se dá.

Ocorre pontuação plenamente adequada na frase:

• A. Criador de frases ferinas, Machado de Assis aproveitou- se dessa qualidade para, num romance famoso, compor um capítulo unicamente com aforismos, sempre bem-humorados e argutos, entre os quais alguns que volta e meia são citados até hoje.
• B. Criador de frases ferinas Machado de Assis, aproveitou- se dessa qualidade, para num romance famoso compor um capítulo unicamente com aforismos, sempre bem-humorados e argutos, entre os quais, alguns que volta e meia são citados até hoje.
• C. Criador de frases ferinas, Machado de Assis, aproveitou- se dessa qualidade para num romance famoso compor um capítulo, unicamente com aforismos, sempre bem-humorados, e argutos entre os quais alguns que volta e meia são citados até hoje.
• D. Criador de frases ferinas, Machado de Assis aproveitou- se dessa qualidade, para num romance famoso, compor um capítulo, unicamente com aforismos sempre bem-humorados, e argutos, entre os quais alguns que volta e meia são citados até hoje.
• E. Criador de frases ferinas Machado de Assis aproveitouse dessa qualidade, para num romance famoso compor um capítulo, unicamente com aforismos, sempre bem-humorados, e argutos entre os quais, alguns que volta e meia são citados até hoje.

Atente para o que se afirma abaixo.

I. No segmento Com o adiamento, Michelangelo recebeu um prêmio de consolação: pintar o teto de uma capela de uso reservado..., os dois-pontos introduzem um esclarecimento.

II. Sem prejuízo do sentido, podem ser suprimidas as vírgulas do segmento: O artista, que se considerava um escultor, cortava de forma peremptória...

III. No terceiro parágrafo, o sinal de interrogação pode ser suprimido por se tratar de uma pergunta retórica.

Está correto o que se afirma APENAS em:

• A. II e III.
• B. I e II.
• C. I.
• D. II.
• E. I e III.

Considere as afirmações abaixo.

I. No segmento... que um leigo creditaria a uma mera expressão de ressentimento confessional... (2o parágrafo), podem-se substituir os travessões por vírgulas.

II. Sem prejuízo do sentido e da correção, no segmento ...altas montanhas, desfiladeiros e precipícios onde a neve e o verde competem..., o elemento sublinhado pode ser substituído por: “cuja”. (1o parágrafo)

III. Sem prejuízo da correção, uma pontuação alternativa para o segmento que inicia o 4o parágrafo é: Distinta de suas narrativas mais conhecidas, a obra mantém intactas, a linguagem e a verve de Thomas Bernhard.

Está correto o que se afirma APENAS em

• A. I.
• B. I e II.
• C. III.
• D. II e III.
• E. I e III.