Questões de Línguas Outras

É correto afirmar que as construções negativas na Libras são realizáveis por meio de:

• A.

  lábios levemente pressionados.

• B.

  inclinação dos cantos da boca para baixo.

• C.

  inclinação dos cantos da boca para baixo.

• D.

  movimentos do ombro para trás e para frente.

• E.

  movimento bruscos dos braços.

Os sinais em Libras para as ideias de “laranja” (fruta) e “aprender” se assemelham em sua forma pelo fato de ambos possuírem:

• A.

  as duas mãos ativas.

• B.

  diferentes movimentos.

• C.

  um movimento retilíneo.

• D.

  a mesma configuração de mão.

• E.

  o mesmo ponto de articulação.

O movimento do olhar é um articulador da Libras que apresenta a função de:

• A.

  estabelecer referência.

• B.

  marcar o verbo na oração.

• C.

  marcar o sujeito na oração.

• D.

  fazer uma pergunta.

• E.

  fazer uma negação.

Uma crença disseminada de forma equivocada pelo senso comum é a de que as línguas de sinais dos surdos:

• A.

  variam entre diferentes países.

• B.

  contem diversidades linguísticas.

• C.

  expressam somente conceitos concretos.

• D.

  se originam naturalmente na nossa sociedade.

• E.

  funcionam como todas as línguas naturais humanas

Os conceitos linguísticos configuração de mão, ponto de articulação e movimento foram inicialmente construídos e desenvolvidos, na década de 60, pelo(a) pesquisador(a):

• A.

  William Stokoe.

• B.

  Lucinda Ferreira Brito.

• C.

  Eulália Fernandes.

• D.

  Ronice Muller de Quadros.

• E.

  Ursula Bellugi.

Todas as línguas de sinais têm como característica gramatical:

• A.

  o mesmo alfabeto manual.

• B.

  a mesma origem linguística.

• C.

  o mesmo canal de comunicação.

• D.

  diversas modalidades linguísticas.

• E.

  gestos primitivos e formações pantomímicas.

São sinais que apresentam a mesma configuração de mãos, mas pontos de articulação e movimentos diferentes:

• A.

  desculpe e vaca.

• B.

  família e faca.

• C.

  carro e taxi.

• D.

  irmã e prima.

Devido a estruturação diferente da LIBRAS em relação a língua portuguesa, erros na escrita da criança surda são frequentes. Assinale a alternativa na qual o erro é menos comum de ser encontrado.

• A.

  Na inversão pronominal (nome próprios ao invés do pronome pessoal).

• B.

  Na omissão de artigos, conjunções e preposições.

• C.

  No plural.

• D.

  Nas trocas de letras (p/ b;f/ v).

Atualmente, no Brasil, a filosofia educacional mais utilizada para os surdos é o(a)

• A.

  oralismo.

• B.

  comunicação total.

• C.

  bilinguismo.

• D.

  filosofia inclusiva.

É papel do professor bilíngue

• A.

  interpretar para o aluno, em português e LIBRAS, simultaneamente.

• B.

  passar a matéria para o intérprete e este repassá-la para o aluno em outro momento para não atrasar a sala.

• C.

  conhecer a cultura surda e manter relação com seu aluno surdo, estabelecendo diálogo e tirando suas dúvidas.

• D.

  fazer a função do intérprete caso este não esteja presente.