Questões de Línguas Outras do ano 2012

Assinale o grupo que possui apenas verbos que formam o Perfekt exclusivamente com o verbo auxiliar sein.

• A.

  gehen, brauchen, springen

• B.

  kommen, schwimmen, stellen

• C.

  bringen, aufstehen, einschlafen

• D.

  sitzen, schwimmen, sterben

• E.

  einschlafen, reisen, sein

Leia as atividades a seguir, propostas no manual do professor do livro Planet 2 (Editora Hueber):

1. Tafelanschrift vollständig sichtbar.

2. Nur das Schema sichtbar (Das ist/sind ein/mein).

3. Ohne visuelle Hilfe.

Essas opções para uma mesma atividade são possibilidades de:

• A.

  Differenzierung.

• B.

  Einführung.

• C.

  Bewusstmachung.

• D.

  Vorentlastung.

• E.

  Semantisierung.

A expressão (Redemittel) “Ich möchte gern...” pode ser substituída, quando se faz um pedido em um restaurante, sem alteração de seu significado, por:

• A.

  Ich will bitte...

• B.

  Ich wünsche gern...

• C.

  Ich hätte gern...

• D.

  Ich nehme gern...

• E.

  Ich mag bitte...

O dia oficial da reunificação (Wiedervereinigung) alemã é um feriado nacional nesse país. Em qual dia essa data é comemorada?

• A.

  31/10.

• B.

  14/06.

• C.

  06/01.

• D.

  09/11.

• E.

  03/10.

No final de cada volume do livro Planet (Editora Hueber), há uma lista das palavras utilizadas nas respectivas lições (Alphabetische Wortliste). Nessa lista, encontram-se algumas informações sobre cada palavra, as quais podem ser úteis aos alunos e aos professores.

• A.

  Se a palavra pertence ao vocabulário passivo.

• B.

  A forma do plural dos substantivos.

• C.

  A sílaba tônica.

• D.

  O gênero dos substantivos.

• E.

  A página na qual a palavra aparece pela primeira vez.

No livro Planet 2 (Editora Hueber), encontra-se um exercício para o treino de pronúncia com os seguintes exemplos: Hast du Angst?, Ich habe Hunger, Entschuldigung, Langsam!

• A.

  pronúncia do h aspirado.

• B.

  diferença de entoação entre perguntas e respostas.

• C.

  diferença entre vogais longas e curtas.

• D.

  pronúncia do Schwa [ ǝ ].

• E.

  pronúncia da nasal [ ŋ ].

Ao entender a linguagem como “um veículo para a expressão do significado”, o professor está seguindo uma abordagem

• A.

  estrutural.

• B.

  funcional.

• C.

  maturacional.

• D.

  cognitivista.

• E.

  interativista.

Assinale o grupo que possui apenas palavras relacionadas ao tema Frühstück.

• A.

  Honig, Müsli, Butter, Schinken.

• B.

  Brot, Mehl, Kakao, Käse.

• C.

  Saft, Tee, Joghurt, Hähnchen.

• D.

  Nudeln, Obst, Brötchen, Gurke.

• E.

  Kaffee, Marmelade, Essig, Gelee.

As preposições alemãs denominadas Wechselpräpositionen diferenciam-se das demais por qual motivo?

• A.

  Elas determinam casos diferentes de acordo com a classe gramatical da palavra com a qual se relacionam.

• B.

  Seu uso varia de acordo com o registro (coloquial ou formal).

• C.

  Apenas determinam o caso quando o substantivo com o qual elas se relacionam for precedido de artigo.

• D.

  Seu uso difere dependendo da região (norte ou sul).

• E.

  Elas regem casos diferentes, dependendo da ausência ou não de deslocamento.

Assinale a alternativa que possui apenas pronomes pessoais no caso dativo.

• A.

  mir / dich / sie

• B.

  dir / ihm / ihnen

• C.

  uns / ihn / es

• D.

  uns / euch / sie

• E.

  dich / ihn / Ihnen