Questões de Pedagogia

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Numa aula com alunos da 8ª série, o professor definiu para o momento de avaliação de sua aula o seguinte enunciado: "O aluno deverá participar de um jogo de basquetebol e durante a partida deverá realizar cinco lançamentos à cesta, executando um salto jump. Demonstrando um aproveitamento de 60% de cestas convertidas."

Que critérios predominam para fundamentar que esse é um processo de avaliação clássica da área?

1. Ênfase nos conteúdos motores.

2. Participação do aluno na aula.

 3. Medição quantitativa da conduta do aluno.

4. Critério individualizado.

5. Aprendizagem pelo aluno dos padrões de movimento desenvolvidos.

Estão corretas:

  • A.

    2,4 e 5

  • B.

    1,3,4 e 5

  • C.

    1,3 e 5

  • D.

    1,2,3 e 4

  • E.

    2,3,4 e 5

Leia as afirmações abaixo e, baseado em seus conhecimentos sobre as tendências pedagógicas presentes no Brasil, assinale a alternativa correta: I. Procura enfatizar o ensino humanístico da cultura geral. Assim, o aluno é educado para atingir sua realização por meio de seu próprio esforço, no entanto, não leva em consideração as diferenças de classes ou condições sociais. II. Parte de uma visão diferenciada dos conteúdos escolares, para seus defensores, o princípio de aprendizagem parte do que o aluno já sabe, e a aprendizagem se efetiva quando o aluno forma uma síntese, criando uma visão clara e unificadora. A alternativa que apresenta as definições correta e respectivamente é:

    A) I- Tendência pedagógica Renovadora Não Diretiva. II- Tendência pedagógica progressista Inclusiva

    B) I- Tendência pedagógica Liberal Tradicional; II- Tendência pedagógica progressista críticosocial.

    C) I- Tendência pedagógica Liberal Tecnicista; II- Tendência Pedagógica Progressista Renovada.

    D) I- Tendência pedagógica Liberal crítica dos conteúdos; II- Tendência Pedagógica Progressista Não Diretiva.

Parâmetro imprescindível de aproveitamento para a promoção do aluno em Educação Física:

  • A.

    Conceito.

  • B.

    Aproveitamento das habilidades motoras.

  • C.

    Desenvolvimento da resistência orgânica.

  • D.

    Freqüência.

  • E.

    Testes Físicos.

O atendimento educacional especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos estudantes, constituindo oferta obrigatória dos sistemas de ensino. Sobre esta modalidade é correto afirmar:

    A) Deve ser realizado junto a um centro especializado que realize este serviço educacional, tendo em vista os convênios estabelecidos pelas unidades escolares

    B) Deve ser realizado no mesmo turno em que o aluno está matriculado, utilizando-se para tal a sala de recursos multifuncionais.

    C) Deve ser realizado no turno inverso ao da classe comum, na própria escola ou centro especializado que realize esse serviço educacional.

    D) Deve ser realizado turno contrário ao que o aluno está matriculado, utilizando-se para tal a sala de recursos multifuncionais.

Estudos na área de Educação Física demonstram que há uma predominância avaliativa de tendência tecnicista e comportamentalista ao enfatizar

  • A.

    Habilidades gerais do educando.

  • B.

    Os conteúdos psicológicos.

  • C.

    As necessidades do educando.

  • D.

    A psicomotricidade.

  • E.

    Os conteúdos motores.

Em relação à educação inclusiva, é correto afirmar entre as funções do professor do Atendimento Educacional Especializado:

    A) Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais.

    B) Diagnosticar problemas biopsicomotores e conduzir os alunos ao atendimento educacional necessário.

    C) Requisitar junto a família recursos pedagógicos e de acessibilidade que deverão ser utilizados pelo aluno.

    D) Fixar o número de vagas de acordo com a capacidade institucional e as exigências do seu meio.

Considere a seguinte situação de aula:

"O professor levou os alunos para o ginásio. Antes da aula, ordenou a situação no espaço. É de opinião que é uma exigência demasiada sobrecarregar os alunos com ofertas totais dos aparelhos e materiais. Por isso, o professor tentou reduzir a variedade do material. Arranjou o espaço e os materiais de modo que os alunos entendessem que este material era para jogar e brincar, e que o espaço era apenas para nele se movimentarem. Após a disposição dos aparelhos e da compreensão dos objetivos, o professor nem dirige os alunos à prática das ações motoras, nem impede os alunos de experimentarem as situações improvisadas."

O procedimento adotado pelo professor para a organização desta aula está fundamentado em que visão didática da Educação Física?

  • A.

    Aula Aberta às Situações Espontâneas.

  • B.

    Aula Aberta às Experiências Naturais.

  • C.

    Aula Aberta às Situações Diagnósticas.

  • D.

    Aula Aberta às Experiências.

  • E.

    Aula Aberta às Situações Improvisadas.

Em relação a educação inclusiva, os sistemas de ensino tem como função: I. Disponibilizar as funções de instrutor, tradutor/intérprete de Libras e guia-intérprete. II. Organizar as condições de acesso aos espaços, aos recursos pedagógicos e à comunicação que favoreçam a promoção da aprendizagem e a valorização das diferenças, de forma a atender as necessidades educacionais de todos os estudantes. III. Elaborar, em conjunto com o professor tradutor, aulas de libras ou braile para que os alunos em geral possam também aprender tais mecanismos, a fim de potencializar a inclusão. Estão corretos:

    A) Apenas o item I está correto.

    B) Apenas os itens I e II estão corretos.

    C) Apenas o item II está correto.

    D) Os itens I, II e III estão corretos.

Dietrich/75 apresenta uma alternativa metodológica para o ensino do jogo, baseada na busca do coletivismo, da relatividade das normas, da possibilidade de agir sobre estas e da reorientação do significado da competição. Que método de jogo é este?

  • A.

    Funcional

  • B.

    Recreativo

  • C.

    Estrutural

  • D.

    Sintético

  • E.

    Analítico

Com a intensão de promover a inclusão, os estudantes surdos nas escolas comuns desenvolvem uma educação bilíngue. Nesse sentido, o ensino de língua portuguesa é considerado:

    A) Como língua adjunta a modalidade de libras, que será sua expressão mais utilizada

    B) Como língua materna na modalidade escrita para alunos surdos mudos.

    C) Como segunda língua na modalidade escrita para estudantes surdos.

    D) Como língua materna, ainda que sua expressão oral esteja ausente nesta modalidade.

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