Questões de Pedagogia

Julgue os itens que se seguem a partir da concepção de tecnologias da informação e sua relação com os processos educativos.

A concepção de materiais didáticos que incorporem novas tecnologias capazes de oferecer uma reestruturação do processo de aprendizagem depende do esforço de relacionar novas abordagens teóricas sobre a aprendizagem a seu desenho instrucional.

• C. Certo
• E. Errado

Para Jussara Hoffmann, é verdadeira a alternativa:

I. Uma escola de qualidade é a que dá conta, de fato, de todas as crianças brasileiras, concebidas em sua realidade concreta.

II. Qualquer referência saudosista a um ensino de qualidade significa, automaticamente, a manutenção de uma concepção elitista do aluno ingressante em qualquer escola.

III. O caminho para o desenvolvimento é uma educação igualitária, que acolha os filhos desta geração em conflito e projete essa geração para o futuro, consciente do seu papel numa possível transformação.

IV. A escola, hoje, insere-se numa sociedade marcada por muita violência, miséria, epidemias, instabilidade econômica e política.

• A. Apenas I e III estão corretas.
• B. Apenas II e IV estão corretas.
• C. I, II, III e IV estão corretas.
• D. I, II, III e IV não estão corretas.

Julgue os itens que se seguem, referentes à função social da alfabetização na atualidade.

No processo de alfabetização, é fundamental proporcionar o contato dos alunos com os diversos tipos de textos que circulam na sociedade.

• C. Certo
• E. Errado

A necessária interface entre o professor do ensino comum e o professor do atendimento educacional especializado ao aluno com deficiência mental, conforme o documento MEC/SEESP (2006), deve se pautar

• A.

  na busca de modelo padrão de atuação, pois as necessidades desses alunos são definidas pela natureza de sua deficiência, que não se diferencia.

• B.

  em um modelo de atuação que privilegie e garanta o bom desempenho escolar do aluno.

• C.

  na busca de compreensão da natureza das significativas dificuldades de aprendizagem do aluno, para que possam intervir adequadamente.

• D.

  nas orientações pedagógicas realizadas pelo professor especialista ao professor do ensino comum, uma vez essa é uma de suas funções.

• E.

  na busca de soluções conjuntas que possam favorecer os avanços do aluno em sua totalidade e não apenas no contexto escolar.

Julgue os itens que se seguem a partir da concepção de tecnologias da informação e sua relação com os processos educativos.

Na mediação pedagógica pela tecnologia, as formas de gestão são menos centralizadas, mais flexíveis e integradas e com estruturas mais enxutas, havendo menor possibilidade de participação dos professores, dos alunos, dos pais e da comunidade na organização e no gerenciamento dos rumos de cada instituição escolar.

• C. Certo
• E. Errado

De acordo com Vygotsky em “Pensamento e Linguagem”, assinale a alternativa verdadeira:

• A. Um estudo profundo levou à conclusão de que a verdadeira comunicação requer significado, isto é, generalização, tanto quanto signos.
• B. As formas mais elevadas da comunicação humana somente são possíveis porque o pensamento do homem reflete uma realidade contextualizada.
• C. A linguística tradicional centrava-se na fisiologia e na acústica, mais do que na Psicologia da fala, pois considerava o som como um elemento independente da fala, usava o som isolado como unidade de análise.
• D. Todas as alternativas são verdadeiras.

Julgue os itens que se seguem, referentes à função social da alfabetização na atualidade.

Ao adquirir o conhecimento da escrita alfabética, o aluno passa a ter plenas condições de escrever textos coesos e coerentes.

• C. Certo
• E. Errado

Segundo Perrenoud (2000), enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão é um dos dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua das professoras e dos professores da educação básica. Faz parte dessa competência:

I. prevenir a violência na escola e fora dela e lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, étnicas e sociais.

II. organizar e fazer ouvir, no âmbito da escola, o protagonismo juvenil e utilizar as ferramentas multimídia no ensino.

III. desenvolver o senso de responsabilidade, a solidariedade e o sentimento de justiça e participar da criação de regras de vida comum.

IV. administrar a homogeneidade no âmbito de uma turma e suscitar o desejo de exercer a cidadania.

Está correto o apresentado APENAS em

• A.

  I e II.

• B.

  I e III.

• C.

  II e III.

• D.

  II e IV.

• E.

  III e IV.

O decreto 5.626/05 prevê turmas bilíngues, constituídas por alunos surdos e ouvintes. As duas línguas que circulam no mesmo espaço educacional são

• A.

  L1 − língua portuguesa e L2 − linguagem oral.

• B.

  L1 − língua portuguesa na modalidade oral e L2 − língua de sinais.

• C.

  L1− língua de sinais e L2 − língua portuguesa na modalidade escrita.

• D.

  L1 − língua portuguesa na modalidade escrita e L2 − língua de sinais.

• E.

  L1 − língua de sinais e L2 − língua portuguesa na modalidade oral.

Com relação às dimensões da organização e da gestão da sala de aula, julgue os próximos itens.

O método de ensino não pode ser considerado apenas um conjunto de procedimentos do professor: o método corresponde à sequência de atividades que integra as ações do professor e dos alunos.

• C. Certo
• E. Errado