Questões de Pedagogia
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O regimento escolar é um conjunto de regras que definem a organização administrativa, didática, pedagógica, disciplinar da instituição, estabelecendo normas que deverão ser seguidas para na sua elaboração. Ele é um documento administrativo e normativo de uma unidade escolar que, fundamentado na proposta pedagógica, coordena o funcionamento da escola, regulamentando ações entre os representantes do processo educativo. Ele deve ser baseado em um texto referencial e em princípios democráticos, adotados por quem?
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A) Conselho Escolar que são a base para promover a discussão, a reflexão e a tomada de decisão pelos membros da escola, buscando respostas às questões referentes ao processo de ensino e aprendizagem.
B) APMF (Associação de Pais e Mestres) que são a base para promover a discussão, uma reflexão e a tomada de decisão pelos membros da escola, buscando respostas às questões referentes ao processo de ensino e aprendizagem.
C) Diretoria Escolar que são a base para promover a discussão, a reflexão e a tomada de decisão pelos membros da escola, buscando respostas às questões referentes ao processo de ensino e aprendizagem.
D) A Secretaria de Estado da Educação que é uma base para promover a discussão, a reflexão e a tomada de decisão pelos membros da escola, buscando respostas às questões referentes ao processo de ensino e aprendizagem.
São princípios da educação inclusiva, EXCETO:
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A) O convívio no ambiente escolar comum beneficia todos.
B) A educação inclusiva diz respeito a todos.
C) O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular.
D) Toda pessoa com deficiência precisa de uma escola especial para aprender.
E) Toda pessoa tem o direito de acesso à educação.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, em seu Art. 4º, estabelece que: O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com ____________, transtornos globais do desenvolvimento e ___________ ou ____________, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede ______________.
Preencha adequadamente as lacunas acima com as respectivas palavras:
Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com ____________, transtornos globais do desenvolvimento e ___________ ou ____________, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede ______________.
Preencha adequadamente as lacunas acima com as respectivas palavras:
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A) Altas habilidades, superdotação, deficiência, estadual de ensino.
B) Deficiência, superdotação, altas habilidades, municipal de ensino.
C) Deficiência, altas habilidades, superdotação, regular de ensino.
D) Superdotação, deficiência, altas habilidades, particular de ensino.
E) Altas habilidades, deficiência, superdotação, especial de ensino.
De acordo com os marcos legais sobre a educação inclusiva, o documento elaborado na Conferência Mundial sobre Educação Especial, em 1994, trata dos Princípios, Política e Prática em Educação Especial. Este documento é conhecido como:
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A) Declaração de Salamanca.
B) Convenção da Guatemala.
C) Declaração Universal dos Direitos Humanos.
D) Convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência.
E) Organização das Nações Unidas ONU.
De acordo com a pesquisa de Emília Ferreiro podemos identificar os níveis de evolução da escrita como:
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A) Pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético.
B) Pré-silábico, pós-silábico, silábico-alfabético e alfabético.
C) Monossilábico, pré-silábico, silábico e alfabético.
D) Pré-silábico, monossilábico, silábico-alfabético e alfabético.
E) Pré-silábico, silábico, monossilábico e alfabético.
O que NÃO é correto afirmar sobre o letramento:
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A) O letramento difere da alfabetização, que é o processo formal de ensinar a ler e a escrever.
B) O letramento pode levar a mudanças políticas, sociais, econômicas e cognitivas a partir da inserção dos indivíduos nas sociedades tecnológicas.
C) Letramento não é apenas aprender a ler e escrever, mas também entender o que se ler e escreve, conectando-se ao contexto social e a sua experiência diária.
D) O letramento é o processo de aprendizagem onde se desenvolve a habilidade de ler e escrever.
E) O letramento desenvolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas sociais.
Analise as afirmativas a seguir sobre letramento:
I. Letramento é o desenvolvimento do uso competente da leitura e escrita nas práticas sociais.
II. Uma pessoa letrada sabe usar a leitura e a escrita de acordo com as demandas sociais.
III. As atividades envolvidas no letramento auxiliam na organização de discursos, interpretação e compreensão de textos, reflexão.
IV. Letramento é o processo de ensino e aprendizagem de um sistema linguístico e da forma como usá-lo para se comunicar com a sociedade.
Estão corretos apenas os itens:
I. Letramento é o desenvolvimento do uso competente da leitura e escrita nas práticas sociais.
II. Uma pessoa letrada sabe usar a leitura e a escrita de acordo com as demandas sociais.
III. As atividades envolvidas no letramento auxiliam na organização de discursos, interpretação e compreensão de textos, reflexão.
IV. Letramento é o processo de ensino e aprendizagem de um sistema linguístico e da forma como usá-lo para se comunicar com a sociedade.
Estão corretos apenas os itens:
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A) I e IV.
B) II, III e IV.
C) I, II e III.
D) I, II, III e IV.
E) I, II e IV.
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, a alfabetização e o letramento devem ser assegurados:
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A) Da educação infantil ao ensino fundamental II.
B) Do 1º ao 6º ano do ensino fundamental.
C) Da pré- escola ao ensino fundamental II.
D) Exclusivamente até o final do ensino fundamental.
E) Nos três anos iniciais do ensino fundamental.
Para Perrenoud (2000), o professor deve adotar algumas competências necessárias para ensinar. Com isso, ele elenca competências que devem ser desenvolvidas pelos professores ao longo de sua carreira, quais sejam:
I. Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
II. Conceber e fazer evoluir dispositivos de diferenciação.
III. Participar da administração escolar.
IV. Administrar a própria formação.
Estão corretas:
I. Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
II. Conceber e fazer evoluir dispositivos de diferenciação.
III. Participar da administração escolar.
IV. Administrar a própria formação.
Estão corretas:
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A) Apenas I e II.
B) I, II, III e IV.
C) Apenas II e III.
D) Apenas I, II e III.
E) Apenas III e IV.
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, as problemáticas sociais são integradas na proposta educacional como:
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A) Conteúdos transversais.
B) Temas geradores.
C) Temas educativos.
D) Temas transversais.
E) Conteúdos interdisciplinares.
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