Questões de Pedagogia

Com base no texto, comparando o início do processo de educação formal no Brasil aos dias de hoje, afirma-se que:

I–a dualidade se mantém presente no sistema educacional brasileiro;

II–muitas modificações foram feitas visando a equalizar as oportunidades de ingresso no ensino superior, nos últimos 10 anos;

III–diferente do sistema educacional da Primeira República, o ingresso nas universidades públicas se dá, em maior medida, pelos alunos oriundos das escolas estaduais de ensino médio.

É(São) correta(s) a(s) afirmativa(s)

• A.

  I, apenas.

• B.

  II, apenas.

• C.

  I e II, apenas.

• D.

  II e III, apenas.

• E.

  I, II e III.

É possível identificar a presença dos diferentes modos de produção e de gestão nas práticas pedagógicas. Em uma abordagem estrutural de gestão de base taylorista, por exemplo, uma ação pedagógica correspondente é a(o)

• A.

  ênfase no planejamento estruturado em estudos exaustivos, eliminando-se os critérios subjetivos.

• B.

  busca da crescente especialização justificada na divisão do conhecimento em disciplinas estanques.

• C.

  adoção de disciplina rígida ordenando o comportamento dos estudantes, que serão os futuros trabalhadores.

• D.

  implantação de uma rotina no cotidiano do ambiente educacional, de modo que cada tarefa seja executada de forma padronizada.

• E.

  incentivo à cooperação grupal para um trabalho coletivo, corroborada pela melhoria dos níveis de aprendizagem.

“As pessoas que acreditam que os conceitos numéricos devem ser ensinados através da transmissão, falham por não fazerem a distinção fundamental entre o conhecimento social e o lógico-matemático. No conhecimento lógicomatemático, a base fundamental do conhecimento é.......................”

(KAMII, K. - A CRIANÇA E O NÚMERO, Ed. Papirus 38a. Ed, 2010, Campinas, pág. 26)

Assinale a alternativa que finaliza corretamente o texto acima:

• A.

  o próprio meio;

• B.

  a própria escola;

• C.

  o próprio número;

• D.

  a própria criança;

• E.

  N.d.a.

Com relação à avaliação escolar e aos seus objetivos, julgue os itens que se seguem.

A avaliação somativa tem caráter seletivo, competitivo, autoritário e classificatório.

• C. Certo
• E. Errado

A educação ambiental é meio indispensável para conseguir criar e aplicar formas cada vez mais sustentáveis de interação sociedade/natureza e soluções para os problemas ambientais. No entanto, é comum encontrarmos declarações como a que segue.

Em contexto de educação ambiental, a resposta que um educador tem a oferecer para a declaração acima é que se trata de um(a)

• A.

  problema pertinente, pois o ser humano é o principal foco de uma educação para o equilíbrio ambiental.

• B.

  falso dilema, pois a situação das crianças no Brasil não envolve competição com a situação de qualquer espécie ameaçada de extinção.

• C.

  resultado da privação econômica que condena os animais a ficarem relegados ao segundo plano, gerando a extinção de espécies.

• D.

  tema de impacto como outros tantos, ao qual se deve dar prioridade, em função de os maus tratos desferidos a crianças se configurarem como crime inafiançável.

• E.

  dificuldade cuja solução não compete aos órgãos governamentais que têm como objetivos precípuos o equilíbrio dos ecossistemas.

Considerando-se que a cultura corporal é o resultado de conhecimentos socialmente produzidos e historicamente acumulados pela humanidade que precisam passar constantemente por revisões, reflexões e críticas para serem transmitidos aos alunos, é correto afirmar que a cultura corporal desenvolvida nas escolas consiste

• A.

  em uma parte do conhecimento desenvolvido na educação física que resulta de formas culturais da atividade física.

• B.

  na educação do corpo, de acordo com o caráter funcionalista.

• C.

  na aptidão física, de acordo com a abordagem da saúde renovada.

• D.

  na abordagem enfática dos aspectos utilitaristas relacionados à sobrevivência, tais como a corrida, a caça e o lançamento de objetos.

A condição da escola para servir aos interesses populares é garantir a todos um bom ensino. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

• A.

  A escola deve contribuir para eliminar a seletividade social e torná-la democrática.

• B.

  Não é papel da escola promover a transformação social.

• C.

  O sucesso dos indivíduos depende exclusivamente de cada um e não da escola.

• D.

  Os métodos adotados pela escola, na perspectiva sócio-histórica, partem de um saber artificial.

• E.

  O papel do adulto é dispensável na escola que promove os interesses populares.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna acima:

• A.

  a aritmética;

• B.

  a leitura;

• C.

  a fala;

• D.

  a escrita;

• E.

  N.d.a.

Com relação à avaliação escolar e aos seus objetivos, julgue os itens que se seguem.

A avaliação formativa consiste na verificação de ausência ou presença de requisitos necessários à aprendizagem de conhecimento novo.

• C. Certo
• E. Errado

Em educação ambiental, é fundamental desenvolver atividades que visem à valorização do manejo sustentável como busca de uma nova relação entre a sociedade e a natureza. Isso implica suscitar entre os estudantes debates em torno de temas que conduzam a ações, como o(a)

• A.

  apoio a projetos de desenvolvimento em larga escala.

• B.

  aumento da produção de alimentos para a humanidade por meio da expansão das fronteiras agrícolas.

• C.

  conhecimento de técnicas básicas de agricultura orgânica e de uso ampliado de agrotóxicos.

• D.

  ampliação da capacidade atual de descarga de lixo para acompanhar o incremento das atividades produtivas.

• E.

  eficiência das indústrias, diminuindo o desperdício e reduzindo a produção de lixo tóxico ou não tóxico.