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Pedagogia - Bases Psicológicas da Aprendizagem - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens de 58 a 64.
O gestaltismo prevê três elementos primordiais para a aprendizagem: aquisição, retenção e transferência, além de negar o conhecimento cumulativo.
Pedagogia - Relação de Educação e Sociedade - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Assinale a opção que apresenta o conceito correto de reprodução social.
Processo de crescimento econômico centrado nas atividades produtivas.
Processo de crescimento populacional relacionado ao desenvolvimento humano.
Processo que envolve tanto a produção como os serviços sociais, e as diversas atividades de gestão do desenvolvimento como planejamento, segurança, entre outras.
Processo que envolve a produção de atividades sociais destinadas às classes D.
Pedagogia - Processo de Planejamento - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
O planejamento de ensino é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática social. Isso significa que os elementos do planejamento estão recheados de implicações sociais. Acerca desse assunto, julgue os itens de 93 a 98.
Os métodos e procedimentos de ensino serão indicados pelas atividades que o professor e os alunos irão desenvolver na relação de ensino e aprendizagem.
As línguas de sinais são basicamente produzidas pelas mãos. Entretanto, os movimentos do corpo e da face também desempenham funções importantes. Os principais parâmetros fonológicos das Libras são:
Locação − Movimento − Configuração de mão.
Expressão facial e corporal − Movimento − Orientação.
Orientação − Movimento − Configuração de mão.
Expressão facial – Configuração de mão – Movimento.
Expressão facial e corporal − Locação − Configuração de mão.
Pedagogia - Função Sociocultural da Escola - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Acerca da função sociocultural da escola, assinale a opção correta.
Os conteúdos escolares devem ser transmitidos aos estudantes para que eles aprendam a se comportar em sociedade.
A escola deve focar especificamente o desenvolvimento intelectual de seus alunos, enfatizando a assimilação de conteúdos científicos.
A escola deve estar vinculada às questões sociais e aos valores democráticos, visando à construção da cidadania.
A escola deve desempenhar seu papel independentemente do momento histórico e das questões sociais vividas pelo aluno.
Pedagogia - Estrutura Educacional Brasileira - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2008
Carlos, servidor público estadual, efetivo na área administrativa, prestou concurso público para ingresso como auxiliar de educação na prefeitura Municipal de Sorocaba e foi aprovado. Ao ser chamado para tomar posse, Carlos deverá
declarar acúmulo de funções, desde que haja compatibilidade de horário.
se exonerar do cargo anterior para poder assumir o novo.
trabalhar nos dois cargos, sem declarar acúmulo.
entrar em exercício no novo cargo e licenciar-se, com proventos, da atividade anterior.
declarar acúmulo de cargos, mesmo com horários conflitantes.
Pedagogia - Bases Psicológicas da Aprendizagem - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens de 58 a 64.
Para Vigotsky, as capacidades humanas não são inatas, mas sim o resultado da interação do sujeito com o meio, e o professor deve ser um desequilibrador de estruturas.
Pedagogia - Relação de Educação e Sociedade - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Nas diferentes turmas das escolas de educação infantil, é evidente a necessidade de se atender a diversidade das crianças, o que demonstra que, nesse nível, a prática pedagógica deve ser organizada a partir de uma pedagogia da diversidade. Em relação a esse tema, julgue os itens seguintes.
I Há grandes diferenças entre as crianças nesse nível de escolaridade, uma vez que as mudanças são evidentes no decorrer de um ano para o outro.
II A influência do meio escolar é mais evidente nessa faixa etária, fazendo que as capacidades e os comportamentos das crianças se apresentem de maneira diversificada.
III O fato de o acesso a esse nível de ensino não ser obrigatório provoca, em um grupo de crianças com a mesma idade, diferenças de adaptação ao ritmo escolar.
IV Existe, nessa fase, uma atitude mais positiva de aceitação às diferenças, tratadas como algo natural.
A quantidade de itens certos é igual a
1.
2.
3.
4.
Pedagogia - Processo de Planejamento - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
O planejamento de ensino é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática social. Isso significa que os elementos do planejamento estão recheados de implicações sociais. Acerca desse assunto, julgue os itens de 93 a 98.
Por objetivos específicos entende-se a orientação, a importância e o papel dos conteúdos no conjunto do plano da escola.
Pedagogia - Gestão Educacional e Planejamento Participativo - Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP) - 2008
Dentre as características da gestão democrática de uma escola, destaca-se o (a)
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