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Dentro das opções abaixo, e para maior compreensão dos vários aspectos históricos, demonstrados a interatuação da Educação Física, podemos dizer que a Educação Física é:
Atividade desportiva.
Valorização do profissional.
Manifestação da cultura humana.
Domínio de gesto técnico.
Aparecimento de novos técnicos.
Quando foi instituída e regulamentada pela primeira vez a prática da Educação Física para a juventude brasileira?
Após a 2ª guerra mundial.
Constituição de 1937.
Regulamentada pela Escola Militar de São Paulo.
Constituição de 1988.
Escola de Educação Física da Força Policial de São Paulo.
O diretor do colégio que você leciona, o encarrega da elaboração de um programa de aula. Com qual grupo abaixo estariam as valências físicas a serem desenvolvidas na execução do programa?
Velocidade, força de vontade, resistência e ritmo.
Resistência, flexibilidade, interesse e agilidade.
Força, coragem, velocidade e descontração.
Velocidade, coordenação, resistência e força .
Flexibilidade, Assimilação, força e velocidade.
No meio aquático, a atividade esportiva propicia o desenvolvimento da personalidade, facilitando a relação com outras pessoas e contribuindo para melhorar:
1. Auto-estima
2. Sociabilização
3. Auto-imagem
4. Companheirismo
Estão corretas:
2 e 3 apenas
3 e 4 apenas
1,2 e 3 apenas
1,2,3 e 4
1 e 4 apenas
Para trabalhar em Educação Física, Esportes e Lazer com portadores de necessidades especiais, devemos saber com que tipo e grau de deficiência estamos trabalhando. Em relação a este assunto relacione as colunas abaixo:
1. Tetraplegia
2. Diplegia
3. Triplegia
4. Hemiplegia
5. Hemipausia
A seqüência correta é:
4,2,5,3 e 1
5,1,4,2 e 3
3,1,4,5 e 2
2,3,1,4 e 5
1,3,2,5 e 4
Ao praticar esportes, o indivíduo melhora suas qualidades físicas e psíquicas, tais como: equilíbrio estático e dinâmico, descontração, criatividade, prazer, valorização da personalidade e diminuição dos espasmos musculares. Qual dos esportes abaixo atua de forma mais efetiva?
Basquetebol
Voleibol
Futsal
Natação
Futebol de Campo
Na imprensa falada e escrita ou em conversas informais de educadores há uma constatação preocupante: o desaparecimento crescente das nossas manifestações folclóricas, das tradicionais brincadeiras e jogos infantis, substituídos pela TV, pelos brinquedos industrializados, pela possibilidade do mundo da informática. As conseqüências desse processo são bastante conhecidas, quais sejam: a ausência de reuniões de crianças para as brincadeiras coletivas na rua, a eliminação dos brinquedos rústicos fabricados pelas crianças, resultando na falta de criatividade, ou seja, do desenvolvimento de atitudes criadoras e criativas pelas crianças.
Na Educação Física proposta do Método Criativo desenvolve-se a partir das características de:
1. Realização de uma análise quantitativa das atividades.
2. Resolução de problemas pelo aluno.
3. Estímulo à capacidade de redefinição das atividades.
4. Organização dos conteúdos de aula para melhor apreensão.
5. Resgate do conhecimento do aluno.
6. Estímulo à livre expressão.
Estão corretas:
3,4,5 e 6
1,3 e 6
2,3,5 e 6
1,2,3 e 6
2,4 e 5
Numa visão tradicional acerca do esporte infantil, é enfatizado o respeito incondicional e inquestionável às regras. Na crítica ao esporte educacional, as posturas que poderão ser superadas são as que defendem que:
1. O movimento é um comportamento essencialmente motor.
2. O uso do movimento pela criança é determinado pelos valores e normas sociais.
3. O processo de desenvolvimento da criança é natural.
4. As atividades de Educação Física são eminentemente práticas.
5. O esporte infantil deve incentivar o jogar com o outro.
6. Com o esporte infantil desenvolve-se o coletivismo.
Estão corretas:
2,4,5 e 6
1,3 e 4
2,5 e 6
2,3,4 e 6
1,3,4 e 5
O Esporte vem desde a segunda metade do século XX configurando-se como um dos mais relevantes fenômenos sociais, tendo sido referência predominante nos currículos escolares de Educação Física. Numa visão crítica acerca desta predominância, o esporte garante sua inserção nos currículos escolares através de que fundamentos?
1. É fenômeno social da cultura contemporânea.
2. É uma produção histórica de significados e valores essenciais para a formação do educando.
3. É um direito assegurado pela Constituição Brasileira.
4. É uma prática social que institucionaliza temas lúdicos da cultura corporal.
5. É fundamental nas práticas lúdicas da Escola.
Estão corretas:
1,2,4 e 5
1,2 e 4
2 e 4 apenas
1,2,3,4 e 5
1 e 2 apenas
João, aluno da 7ª série de uma Escola Estadual, foi acometido de hepatite e solicitou à direção da instituição dispensa das aulas de Educação Física. Qual o procedimento legal a ser adotado?
João não poderá ser dispensado das aulas de Educação Física.
João deverá ser dispensado das aulas de Educação Física e como compensação da sua ausência às aulas, lhe serão encaminhados exercícios domiciliares com acompanhamento da Escola, compatíveis com seu estado de saúde e possibilidades da instituição.
João deverá ser dispensado das aulas de Educação Física e como compensação da sua ausência às aulas, freqüentará estabelecimento especializado para acompanhamento terapêutico.
João deverá ser dispensado das aulas de Educação Física e como compensação da sua ausência às aulas, o professor de Educação Física deverá acompanhar os exercícios domiciliares por ele encaminhados.
João poderá ou não ser dispensado pela direção da instituição, ficando a critério do professor de Educação Física e do Setor Pedagógico procederem tal análise considerando não haver regulamentação sobre a situação apresentada.
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