Questões sobre Organização do Trabalho na Escola

A respeito da organização do trabalho docente e de seus instrumentos e estratégias, julgue os itens seguintes.

Em uma concepção emancipatória, a didática é considerada a teoria do ensino e possui um corpo de conhecimentos técnicos instrumentais relacionados à questão da aprendizagem.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito da organização do trabalho docente e de seus instrumentos e estratégias, julgue os itens seguintes.

No modelo academicista da prática docente institucional, a incorporação dos avanços científicos e tecnológicos garante bons resultados.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito da organização do trabalho docente e de seus instrumentos e estratégias, julgue os itens seguintes.

Como a complexidade do conhecimento é uma característica marcante da taxonomia de Bloom, inexiste a preocupação com a hierarquização dos objetivos curriculares.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito da organização do trabalho docente e de seus instrumentos e estratégias, julgue os itens seguintes.

Na taxonomia dos objetivos proposta por Bloom, a área cognitiva é superior à psicomotora e à afetiva.

• E. Errado
• C. Certo

Julgue os itens a seguir acerca das concepções e tendências na educação continuada dos trabalhadores em educação.

Os mecanismos de controle e de legitimidade do saber escolar regidos pela meritocracia são fatores fundamentais para processos de formação na perspectiva da práxis.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir acerca das concepções e tendências na educação continuada dos trabalhadores em educação.

Em uma perspectiva de formação do professor críticoreflexivo, o paradigma racional-tecnológico é a orientação teórica que deve conduzir todo o processo.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir acerca das concepções e tendências na educação continuada dos trabalhadores em educação.

Para assegurar a formação continuada de professores, a LDB prevê a destinação do percentual de 50% de sua jornada de trabalho semanal para atividades individuais e coletivas de estudo e planejamento.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir acerca das concepções e tendências na educação continuada dos trabalhadores em educação.

Em um projeto emancipatório de formação, superar a profissionalização centrada no indivíduo, em favor do espaço da escola e do coletivo como locais privilegiados de formação, é uma ação preponderante de sucesso.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir acerca das concepções e tendências na educação continuada dos trabalhadores em educação.

A celebração de parcerias entre instituições, para a promoção de programas e projetos de formação continuada, é uma característica própria do modelo contratual.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca da comunicação organizacional e da interação grupal, julgue os itens seguintes.

A relação entre a eficiência organizacional e a padronização e classificação de comportamentos individuais e coletivos é considerada característica do modelo tradicional de comunicação.

• C. Certo
• E. Errado