Questões sobre Papel Político-Pedagógico e Organicidade

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Com relação às formas de organização da educação e às bases curriculares nacionais, julgue os próximos itens.

De acordo com resolução do Conselho Nacional de Educação, a educação constitui direito universal e alicerce indispensável para a aquisição de direitos expressos exclusivamente na Constituição Federal.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação às formas de organização da educação e às bases curriculares nacionais, julgue os próximos itens.

O conceito de cidades educadoras, que surgiu no início da década de 90 do século passado, consolidando-se no Congresso Internacional das Cidades Educadoras, realizado em Barcelona, com a aprovação de uma carta de princípios básicos caracterizadores de uma cidade que educa, influenciou a formulação das diretrizes para a organização da educação nacional.

  • C. Certo
  • E. Errado

O Planejamento, plano e projetos pressupõem:

  • A.

    ações distintas e independentes no que diz respeito à organização das atividades.

  • B.

    diferentes formas de burocratização e formalidades para se garantir a implementação de políticas públicas educacionais.

  • C.

    elaboração de projeto político pedagógico, por trazer a ideia de que lançar-se adiante não depende da elaboração de planos e planejamento para a sua execução.

  • D.

    mera formalidade visto que nunca se faz o que se planeja.

  • E.

    a compreensão sobre as relações de aproximação entre eles e traduzem projetos políticos pedagógicos distintos quanto ao lugar e ao papel da educação e da gestão escolar.

Fundamentado na teoria crítica é papel do professor

  • A.

    transmitir os seus conhecimentos às crianças, jovens e adultos para que estes aprendam a viver melhor.

  • B.

    transformar seus saberes em conhecimento sistematizado para os alunos obterem bons resultados nas avaliações institucionais.

  • C.

    criar as possibilidades para a produção ou construção do conhecimento.

  • D.

    desenvolver suas atividades independente do projeto político pedagógico da escola.

  • E.

    não corrigir os alunos no desenvolvimento das atividades, pois o processo de correção inibe sua criatividade.

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

Apesar de a cada ano crescer o número de empresas que implantam uma universidade corporativa em sua estrutura organizacional, não se evidencia uma tendência de migração dos setores de treinamento para esse fim.

  • C. Certo
  • E. Errado

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

Embora a oportunidade de educação e desenvolvimento constitua fator de satisfação dos empregados, no trabalho, ela não representa um diferencial para a retenção dos trabalhadores na empresa.

  • C. Certo
  • E. Errado

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

Entre as estratégias adotadas pelas universidades corporativas para a elaboração de cursos online, incluem-se a contratação de pessoal externo e o recrutamento de profissionais da própria empresa, que elaboram os cursos com o apoio de assessores e especialistas em EAD.

  • C. Certo
  • E. Errado

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

As universidades corporativas, desde o seu surgimento, adotam posicionamentos comprometidos com a educação continuada, firmemente arraigados aos objetivos de negócios da empresa e sustentados em um planejamento permanente e proativo.

  • C. Certo
  • E. Errado

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

Com o surgimento das universidades corporativas, o treinamento nas empresas adquiriu dimensão institucional, o que fez que a visão anterior a seu respeito, a de administração de recursos humanos, fosse substituída pela percepção de seu caráter estratégico para as organizações.

  • C. Certo
  • E. Errado

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

Apesar da constatação de que, por intermédio da EAD, a educação corporativa encontrou condições de expansão, não se pode afirmar que foi nas empresas que a EAD encontrou terreno para o seu crescimento.

  • C. Certo
  • E. Errado
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