Questões sobre Temas Educacionais Pedagógicos
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Analise as afirmativas a seguir:
I. Compete ao professor ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação da aprendizagem e ao desenvolvimento profissional.
II. Elaborar e executar seu planejamento, considerando as necessidades dos estudantes, as naturezas dos conteúdos e as estratégias de ensino mais adequadas à aprendizagem, são atividades que competem ao professor no ambiente escolar.
III. Manter atualizados os registros nos diários de classe e/ou no diário eletrônico, ainda que esses registros tenham graves inconsistências, é um dos deveres do educador na instituição de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Compete ao professor ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação da aprendizagem e ao desenvolvimento profissional.
II. Elaborar e executar seu planejamento, considerando as necessidades dos estudantes, as naturezas dos conteúdos e as estratégias de ensino mais adequadas à aprendizagem, são atividades que competem ao professor no ambiente escolar.
III. Manter atualizados os registros nos diários de classe e/ou no diário eletrônico, ainda que esses registros tenham graves inconsistências, é um dos deveres do educador na instituição de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
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A) Nenhuma afirmativa está correta.
B) Apenas uma afirmativa está correta.
C) Apenas duas afirmativas estão corretas.
D) Todas as afirmativas estão corretas.
Na Pedagogia Tradicional, a organização dos conteúdos assume as seguintes características:
I. Centralizados a partir dos interesses dos alunos. II. Desenvolvidos de forma objetiva. III. Exaltação do enciclopedismo.
Quais estão corretas?
I. Centralizados a partir dos interesses dos alunos. II. Desenvolvidos de forma objetiva. III. Exaltação do enciclopedismo.
Quais estão corretas?
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A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e III.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
Sobre a aplicação da didática em sala de aula, assinale a alternativa INCORRETA:
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A) A didática é considerada arte e ciência do ensino, ela não objetiva apenas conhecer por conhecer, mas procura aplicar seus princípios com a finalidade de desenvolver no indivíduo as habilidades cognitivas para torná-los críticos e reflexivos.
B) É dever dos alunos garantir uma relação didática entre ensino e aprendizagem, tendo em mente que sua postura em sala de aula deve auxiliar o trabalho do professor.
C) É dever do professor garantir uma relação didática entre ensino e aprendizagem, tendo em mente a formação individual da personalidade de cada um dos seus alunos.
D) Por meio da aula o docente organiza esse processo de ensino e faz a mediação, junto aos alunos, do conhecimento prévio com o conhecimento adquirido durante o processo de formação dos estudantes.
E) A didática tem grande relevância no processo educativo de ensino e aprendizagem, pois ela auxilia o docente a desenvolver métodos que favoreçam o desenvolvimento de habilidades, tornando mais fácil o processo de aprendizagem dos indivíduos.
Dentre as funções da Associação de Pais e Mestres, um dos órgãos colegiados da escola, é correto afirmar:
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A) Representar as aspirações da comunidade e dos pais de alunos perante a escola.
B) Atuar como corresponsável pela gestão da escola; participar das questões que envolvem a vida escolar dos alunos.
C) Participar dos Conselhos de Classe e de outros movimentos de avaliação do processo educacional.
D) Firmar parcerias com a direção escolar, equipe pedagógica, professores, funcionários administrativos, Conselho Escolar.
Com o objetivo de identificar fatores que incidem no processo de aprendizagem com vistas à melhoria da qualidade do ensino, foi criado no ano de 1990:
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A) O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
B) O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).
C) A Prova Brasil do Ensino Fundamental e Médio (PBEF&M).
D) O Sistema de Avaliação Regional do Ensino Fundamental (SAREF-BR).
O Projeto Politico Pedagógico , contemplando a organização do trabalho da escola como um todo, deve estar embasado em princípios que norteiam a escola democrática, pública e gratuita, dando identidade à instituição escolar. Sendo um deles a gestão democrática assinale a alternativa CORRETA sobre a mesma:
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A) Propiciar uma educação de qualidade para todos, não sendo um privilégio de minorias econômicas e sociais, além de assegurar um padrão mínimo de qualidade para a instituição de ensino.
B) Relação entre os diferentes segmentos em um contexto participativo, em que todos podem influir no processo de tomada de decisões e, em consequência, terem responsabilidades sobre elas.
C) Ampliação do atendimento com simultânea manutenção de qualidade, acesso, permanência com sucesso escolar, prevendo uma prática pedagógica diferenciada para os estudantes com dificuldades de aprendizagem.
D) Implica o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em vista sua socialização, propiciando a participação coletiva dos diferentes segmentos no processo de tomada de decisões.
Em relação ao processo de desenvolvimento cognitivo assinale a alternativa CORRETA referente ao equilíbrio:
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A) Corresponde ao processo de organização das estruturas cognitivas em um sistema coerente, interdependente, que possibilita ao sujeito um tipo ou outro de adaptação à realidade.
B) Corresponde a estrutura mental que proporciona um modelo para ação em circunstâncias similares.
C) Corresponde as estruturas biológicas, sensoriais e neurológicas, que subsidiam o surgimento de determinadas estruturas mentais.
D) Corresponde ao processo de construção dos conhecimentos sobre esse mundo desafiador.
Analise as afirmativas abaixo sobre a concepção de aprendizagem humanista:
I- O professor é o agente e o aluno o ouvinte.
II- A escola tem como função fornecer condições para o desenvolvimento individual incentivando a criatividade e contribuindo para a autonomia do aluno, com a ajuda do professor.
III- O ensino consistirá em organização dos dados de experiências, de forma a promover um nível desejado de aprendizagem.
IV- O professor deve ser um facilitador da aprendizagem tendo uma relação pessoal com o aluno, pois cada um tem uma personalidade exclusiva.
V- O indivíduo é visto como responsável por decidir o que quer aprender; a aprendizagem é vista como algo espontâneo e misterioso.
Estão CORRETAS as afirmativas:
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A) Apenas I, II. III e IV.
B) Apenas II, III, IV e V.
C) Apenas II, IV e V.
D) I, II, III, IV e V.
O conjunto de conhecimentos de base social, cognitiva e linguística, acionados na produção do gênero de texto oral e escrito denominam se capacidades de linguagem. Sobre a capacidade de discursiva é CORRETO afirmar:
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A) Capacidade de o sujeito acionar com adequação modelos textuais e sua infraestrutura textual.
B) Domínio dos mecanismos linguísticos como a seleção vocabular, a coesão textual, tempos verbais, mecanismos enunciativos, a ortografia, entre outros próprios de um determinado gênero de texto.
C) Escolha adequada do gênero, em relação ao contexto comunicativo, às intenções que movem sua produção.
D) Papel social que o interlocutor desempenha na interação, e ao conteúdo dizível por meio do gênero selecionado.
O Projeto Político Pedagógico, ao se constituir em processo democrático de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que supere os conflitos, buscando eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando impessoal e racionalizado da burocracia que permeia as relações no interior da escola. A respeito da informação acima sobre o ato Pedagógico do Projeto Político Pedagógico assinale a alternativa CORRETA:
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A) É naturalmente humano e concretizado por nossos mecanismos de registros e atitudes, para que possamos acompanhar e avaliar o desejo do indivíduo e/ou do coletivo.
B) Sequência de decisões, práticas, escolhas e caminhos no ambiente educacional, que, traduzida em atitudes e métodos, pretende garantir experiências de aprendizagem para os sujeitos que compõem a comunidade escolar.
C) É a fundamentação das decisões objetivas e subjetivas da vida coletiva, considerando a escola, como ambiente de múltiplas relações humana.
D) Instrumento importante para assegurar à gestão escolar criar formas de gerir os processos e as tomadas de decisão nas unidades e novas perspectivas .
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