Questões de Pedagogia da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O planejamento de ensino é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática social. Isso significa que os elementos do planejamento estão recheados de implicações sociais. Acerca desse assunto, julgue os itens de 93 a 98.

Uma das funções do planejamento de ensino é assegurar a unidade e a coerência do trabalho docente.

• C. Certo
• E. Errado

Na observância da interdisciplinaridade, as DCNEM propõem que as escolas devem considerar que

 I a interdisciplinaridade, nas suas mais variadas formas, deve partir do princípio de que todo conhecimento mantém um diálogo permanente com outros conhecimentos.

II a característica do ensino escolar amplia significativamente a responsabilidade da escola para a constituição de identidades que integram conhecimentos, competências e valores que permitam o exercício pleno da cidadania e a inserção flexível no mundo do trabalho.

III as áreas de conhecimento carregam sempre um grau de arbitrariedade, não esgotando, isoladamente, a realidade dos fatos e, assim, no seu conjunto, levando a uma visão global confusa da realidade. A interdisciplinaridade deve, portanto, prescindir de interações que levem a uma compreensão mais ampla da realidade.

IV a aprendizagem é decisiva para o desenvolvimento dos alunos e, por essa razão, as disciplinas devem ser didaticamente isoladas para atingir esse objetivo, de modo que disciplinas diferentes estimulem competências diferenciadas, contribuindo para a constituição de diferentes capacidades.

 Estão certos apenas os itens

• A.

  I e II.

• B.

  I e IV.

• C.

  II e III.

• D.

  III e IV.

Com relação à pesquisa participante como instrumento de ensinar e aprender, julgue os itens de 72 a 78.

A redação final do relatório técnico da pesquisa com a comunicação dos resultados obtidos é uma tarefa pessoal e individual do intelectual orgânico.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens de 58 a 64.

Ausubel afirma que existem funções que ainda não amadureceram, porém estão em maturação, e que a aprendizagem ocorre por meio da mediação de outros sujeitos.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do projeto pedagógico, assinale a opção correta.

• A.

  Os projetos pedagógicos dos cursos das universidades são elaborados pelo Ministério da Educação, de modo a garantir a unidade da educação nacional.

• B.

  O projeto pedagógico deve ser geral, não havendo necessidade de detalhamento a respeito do corpo docente ou do acervo da biblioteca.

• C.

  Uma vez elaborado e aprovado, o projeto pedagógico não pode sofrer modificações por um período de 10 anos.

• D.

  A elaboração do projeto pedagógico exige reflexão acerca da concepção de educação e de sua relação com a sociedade, bem como do indivíduo que se pretende formar.

A avaliação do processo de planejamento é um importante momento para retomada de ações e realinhamento de metas e objetivos. Acerca do papel da avaliação no planejamento participativo, julgue os itens que se seguem.

Embora a avaliação seja um importante instrumento no processo de construção do planejamento participativo, faz-se necessário que apenas um grupo específico, das pessoas envolvidas no processo, domine os instrumentos e as práticas avaliativas.

• C. Certo
• E. Errado

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM) organizam as áreas do conhecimento em

• A.

  conhecimentos de filosofia e sociologia necessários ao exercício da cidadania.

• B.

  linguagens, códigos e suas tecnologias, ciências da natureza, matemática e suas tecnologias e ciências humanas e suas tecnologias.

• C.

  língua portuguesa, matemática, ciências, geografia, história, língua estrangeira, educação artística e educação física.

• D.

  educação física e arte, como componentes curriculares obrigatórios.

Com relação à pesquisa participante como instrumento de ensinar e aprender, julgue os itens de 72 a 78.

A fase de aplicação do plano de ação resultante da pesquisa é considerada a última etapa do processo.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens de 58 a 64.

Comportamentos objetivamente observáveis e condicionantes operantes são características do behaviorismo.

• C. Certo
• E. Errado

A avaliação do processo de planejamento é um importante momento para retomada de ações e realinhamento de metas e objetivos. Acerca do papel da avaliação no planejamento participativo, julgue os itens que se seguem.

Entre as diferentes formas de avaliação, a que deve ser utilizada para promover a reorganização do projeto pedagógico é a avaliação externa.

• C. Certo
• E. Errado