Questões de Pedagogia da SERCTAM

A Deficiência Mental vem, necessariamente associada a:

• A.

  Debilidade motora.

• B.

  Alterações das funções perceptivas e de atenção.

• C.

  Dificuldades na estruturação da função simbólica e da linguagem.

• D.

  Conduta hiperativa.

Sobre o Projeto Político Pedagógico da escola, devemos afirma que:

• A.

  É um documento que deve ser escrito por um especialista da educação e entregue aos gestores de escola para que eles o cumpram.

• B.

  É um documento que deve ser elaborado por toda a comunidade escolar e que tem como finalidade descrever os objetivos, diretrizes e ações do processo educativo, ou seja, deve revelar a identidade da escola.

• C.

  É um documento que deve ser elaborado somente por diretores e coordenadores e que tem como finalidade descrever os objetivos, diretrizes e ações do processo educativo, ou seja, deve revelar a identidade da escola.

• D.

  Todas as alternativas estão corretas.

NÃO incumbe aos estabelecimentos de ensino:

• A.

  Articular-se com as famílias e a comunidade, integrando a sociedade com a escola.

• B.

  Recensear a população em idade escolar para o ensino fundamental e os jovens e adultos que a ele não tiveram acesso.

• C.

  Elaborar e executar sua própria proposta pedagógica.

• D.

  Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.

Entende-se por Educação Especial:

• A.

  Uma modalidade de educação que visa separar os educandos com necessidades especiais, em salas especiais, com o objetivo de desenvolver um trabalho mais direcionado e com maior atenção.

• B.

  A modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com necessidades especiais.

• C.

  Uma modalidade da educação básica e superior que visa formar indivíduos com necessidades espaciais para o mercado de trabalho.

• D.

  Uma modalidade de educação escolar, onde a sua oferta é dever exclusivo do setor privado, tendo inicio na educação infantil, na faixa etária de zero a seis anos.

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), os sistemas de ensino NÃO deverão assegurar, aos educandos com necessidades especiais:

• A.

  O acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível de ensino regular.

• B.

  Currículos, métodos e técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.

• C.

  Professores com vasta experiência, porém sem especialização adequada.

• D.

  Educação especial para o trabalho, visando sua efetiva integração na vida em sociedade.

As Teorias Psicogenéticas se baseiam em três grandes autores: Piaget, Vygotsky e Wallon. Com base nestes teóricos analise os itens a seguir:

I- Piaget divide em quatro os estágios de desenvolvimento do individuo, são eles: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.

II- Segundo Vygotsky, o individuo não necessita do meio social para desenvolver-se.

III- Wallon acredita que as emoções têm um papel preponderante no desenvolvimento da pessoa, pois são através delas que demonstramos nossos desejos e vontades.

Marque a alternativa verdadeira.

• A.

  Somente a I está correto.

• B.

  I e III estão corretos.

• C.

  Somente a III está correto.

• D.

  Somente II está correto.

Redigir documentos oficiais constitui-se tarefa de grande importância no processo de comunicação institucional. Não raras vezes, a imagem da escola e dos seus profissionais são comprometidas por erros na elaboração dos atos administrativos. Assinale abaixo, as afirmativas conceitualmente corretas.

a. ( ) Portaria é uma opinião fundamentada em dispositivos legais ou em informações sugerindo solução favorável ou contrária a uma situação ou caso proposto em processo.

b. ( ) Atestado é um documento emitido, a pedido do interessado, por pessoa credenciada ou repartição pública, assegurando a verdade acerca de determinado fato ou de uma situação que se tenha conhecimento.

c. ( ) Parecer é um instrumento de comunicação de que se utilizam os órgãos públicos com a finalidade de convocar funcionários ou interessados, dar avisos, informar sobre curso, concurso público, prestação de serviços e sobre outros assuntos.

d. ( ) O Atestado difere da Declaração porque esta pode ser feita por qualquer pessoa, sem a necessidade de apoiarse em provas diretas, instrumentos legais, exames ou outros documentos comprobatórios.

e. ( ) Memorando é um documento através do qual se transmitem informações sobre determinada situação, apresentando análise e sugestões de uma autoridade superior.

f. ( ) A Declaração difere da Certidão porque esta atesta a existência de fatos permanentes e não transitórios.

Na Certidão a comprovação faz-se por transcrição de livros, documentos, peças de um processo.

• A.

  Somente a alternativa “a” está correta.

• B.

  Estão corretas as alternativas “b”, “d” e “f”.

• C.

  Estão corretas as alternativas “b”, “c” e “f”.

• D.

  Estão corretas as alternativas “c”, “d” e “f’.

“A atividade de planejar, invisível para os estudantes, é considerada complicada, chata e burocrática. Durante décadas, o professor foi obrigado a fazer planejamentos que não tinham nada a ver com o seu contidiano”. Com base nisso, marque a alternativa que apresenta as etapas do planejamento de ensino.

• A.

  Observação, resolução de problemas e pesquisa.

• B.

  Objetividade, coerência, flexibilidade, ordem sequencial.

• C.

  Objetivos, conteúdos e métodos.

• D.

  Sondagem (diagnóstico), elaboração, execução e avaliação.

• E.

  Objetivos e métodos.

Entende-se por Educação Especial:

• A.

  A modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com necessidades especiais.

• B.

  Uma modalidade de educação que visa separar os educandos com necessidades especiais, em salas especiais, com o objetivo de desenvolver um trabalho mais direcionado e com maior atenção.

• C.

  Uma modalidade da educação básica e superior que visa formar indivíduos com necessidades espaciais para o mercado de trabalho.

• D.

  Uma modalidade de educação escolar, onde a sua oferta é dever exclusivo do setor privado, tendo inicio na educação infantil, na faixa etária de zero a seis anos.

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (lei 9394/96) é correto afirma:

• A.

  O ensino religioso deve ser obrigatório para a educação básica.

• B.

  O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

• C.

  O ensino religioso assegura o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil e o proselitismo.

• D.

  O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino infantil e fundamental.