Questões de Psicologia
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Embora a compreensão das diferenças individuais ajude a explicar o comportamento humano, outros aspectos também podem ajudar a explicá-lo. Dentre eles, podemos destacar um considerado como uma proposição básica em psicologia.
Assinale-o.
- A. a interação da pessoa com o ambiente
- B. os traços de personalidade coletivos
- C. traços de caráter e seus desvios
- D. a história individual
- E. a interação entre organizações
A causa desencadeadora da fobia do pequeno Hans foi:
- A. o nascimento de sua irmã Hanna.
- B. o fato de sua mãe ameaçá-lo de "cortar o seu pipi" caso se tocasse nova-mente.
- C. a percepção de que sua irmã Hanna não tinha os órgãos genitais como os seus.
- D. o fato de ver cair o cavalo, associado ao desejo de que seu pai caísse da-quele modo e morresse.
Psicologia - Psicologia Organizacional - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2006
O trabalho como regulador social é fundamental para a subjetividade humana, e essa condição mantém a vida do sujeito. Acerca das situações que podem ocorrer quando a produtividade exclui o sujeito, assinale a opção correta.
- A.
Uma alta exigência de qualificação, com maiores habilidades, mais ágil e eficaz, vem-se tornando um desafio que contribui para a qualidade de vida do homem no trabalho, o qual, ao ambicionar galgar postos de poder e de liderança, fortalece-se e sente-se valorizado nessa busca constante.
- B.
Para um pessoa, a perda do trabalho pode criar doenças psíquicas específicas, como os surtos psicóticos e a formação das neuroses. Essas são aspectos cada vez mais abordados, por envolverem a psicodinâmica do trabalho, tornando-se pontos fundamentais de preocupação para os que lidam com a saúde das pessoas no trabalho.
- C.
A ameaça de perder seu trabalho causa a sensação de inutilidade, acompanhada de progressiva deterioração identitária, fazendo que as pessoas sintam-se sobressaltadas, pois a força de trabalho de que dispõem pode ser dispensada a qualquer momento, mas isso motiva a pessoa a manter-se no trabalho, que se a única forma de sobrevivência para muitos.
- D.
Manter-se em seu trabalho sem nenhuma realização, associado ao defeito crônico de uma vida mental sem saída mantida pela organização do trabalho, tem provavelmente um efeito que favorece as descompensações psiconeuróticas.
Psicologia - Psicologia Organizacional - Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD) - 2006
Assinale a alternativa que não corresponde às bases ou fontes de poder do modelo de French e Raven:
- A.
Poder coercitivo.
- B.
Poder de recompensa.
- C.
Poder legítimo.
- D.
Poder de cooperação.
- E.
Poder de talento
Sobre a relação entre traços de personalidade e câncer, assinale a alternativa FALSA.
- A.
As pesquisas cientificas mostram que a personalidade se configura como um preditivo nas formas de enfrentamento que a pessoa utilizará diante do câncer.
- B.
Uma disposição otimista no momento do diagnóstico está associada a um estilo de enfrentamento envolvido e menos perturbado psicologicamente.
- C.
Pesquisas mostram que pacientes que não estão dispostos a lutar contra o câncer têm o mesmo prognóstico daqueles que estão dispostos.
- D.
Tendencialmente, pessoas que se envolvem mais com o tratamento experimentam problemas psicológicos significativamente menores do que aquelas que não se envolvem.
O indivíduo age de modo que suas atitudes proporcionem o maior nível de prazer possível e o menor de sofrimento. Essa proposição fundamenta a teoria:
- A. da dissonância cognitiva.
- B. da instrumentalidade.
- C. do máximo desempenho possível.
- D. da expectância.
- E. da busca da auto-afirmação.
Psicologia - Psicologia Organizacional - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2006
Os erros de avaliação de desempenho mais comuns são resultantes de julgamentos e observações equivocadas e podem ser identificados quando se observam discrepâncias entre o desempenho real do avaliado e o julgamento feito pelo avaliador. Nesse sentido, para que não ocorram desmotivação, queda dos níveis de produtividade e ainda o fracasso do modelo de avaliação de desempenho, deve-se evitar
- A.
olhar o todo, pois uma impressão geral favorável sobre o desempenho de um fator pode resultar em pontuações positivas em todos os fatores.
- B.
ser complacente, pois isso pode gerar uma desconsideração pelas diferenças existentes entre os avaliados quanto aos padrões de desempenho.
- C.
retratar fielmente o empregado, pois é desnecessário identificar as diferenças sutis de desempenho expressas no dia-a-dia de cada avaliado.
- D.
avaliar pelas ações mais antigas e valorizar as mais recentes, que são mais representativas do comportamento do empregado ao longo do período de avaliação.
Psicologia - Psicologia Organizacional - Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD) - 2006
Assinale a alternativa que corresponde a características das organizações que estão em processo de mudança:
- A.
Manutenção dos sistemas de gestão.
- B.
Visão fragmentada dos processos organizacionais
- C.
Maior responsabilidade social e integração com a comunidade.
- D.
Desvalorização dos talentos e potenciais humanos.
- E.
Opção por estruturas organizacionais mais hierarquizadas
Muitas razões foram propostas para o fracasso das pessoas em aderir inteiramente às recomendações da comunidade médica no que diz respeito a testes preventivos para o câncer. A esse respeito e em relação às razões que levam as pessoas a não aderir às recomendações médicas, considere as seguintes afirmativas:
I - No caso do câncer de mama, algumas mulheres podem estar totalmente conscientes de sua suscetibilidade à doença e reconhecer a sua gravidade, mas não sentir confiança de que possam realizar um auto-exame corretamente.
II - Um fator decisivo relacionado com a adesão a práticas de prevenção é a percepção da vulnerabilidade à doença.
III - Mulheres deprimidas são mais propensas a procurar fazer testes de prevenção de câncer de mama.
IV - Mulheres com altos níveis de ansiedade são propensas a procurar os testes para o câncer de mama.
São corretas, apenas
- A.
I, II e IV
- B.
I e III
- C.
II, III e IV
- D.
I e II
Psicologia - Psicologia Organizacional - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2006
A empresa X&Z solicitou um programa de treinamento de habilidades sociais (THS) para seus empregados, visando eliminar dificuldades específicas como: falar em público, coordenar grupos, desenvolver solidariedade e lidar com críticas. No trabalho com vivências grupais para suprir esses déficits e maximizar essas habilidades sociais, cada uma exige um foco específico. Assinale a opção que relaciona, respectivamente, o foco da vivência e as dificuldades a serem eliminadas por solicitação da empresa X&Z.
- A.
Iniciar e manter conversação; opinar, concordar e discordar; expressar sentimentos positivos; expressar empatia.
- B.
Resolver problemas e tomar decisões; exercitar a automonitoria; expressar sentimentos positivos; iniciar e manter conversação.
- C.
Fazer e recusar pedidos; expressar empatia; identificar diferentes reações; expressar raiva e pedir mudança de comportamento.
- D.
Opinar, concordar e discordar; expressar sentimentos positivos; iniciar e manter conversação; expressar empatia.
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