Questões de Psicologia

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Em relação ao estudo do estresse nas organizações, assinale a afirmativa INCORRETA.

  • A. Os fatores pessoais que contribuem para o estresse não englobam as modificações da vida, uma personalidade tipo A e o Burnout.
  • B. Os programas de controle do estresse, em sua maioria, enfocam o comportamento do empregado individual e são administrados por meio de um programa de assistência ao empregado.
  • C. Alguns dos métodos mais comuns de manejo do estresse são a prática de exercício, a meditação, as técnicas de relaxamento, as abordagens cognitivas, o controle do tempo e o estabelecimento de metas.
  • D. Os fatores organizacionais que contribuem para o estresse incluem as exigências do trabalho (sobrecarga de trabalho, pouca carga de trabalho, ambiguidade e conflito de papéis), tecnoestresse, assédio sexual e atitudes do gênero.

No que se refere às bases biológicas do comportamento, julgue os próximos itens. Situação hipotética: Um paciente sofreu um acidente e perdeu a mão dominante. Após a realização intensa de treinos, ele recuperou alguns movimentos e passou a executar os movimentos da mão dominante com a mão não afetada pelo acidente. Assertiva: Nesse caso, ocorreu uma neuroplasticidade cerebral, processo em que novas conexões permitem que o cérebro reorganize e amplie circuitarias cerebrais existentes.

  • C. Certo
  • E. Errado

Julgue os itens a seguir, relativos à teoria da complexidade. No contexto das discussões sobre a teoria da complexidade, o ensino da condição humana, a pertinência do conhecimento e a crítica ao próprio conhecimento são alguns dos saberes necessários à educação do futuro.

  • C. Certo
  • E. Errado

Nas últimas décadas, as transformações no perfil produtivo dos trabalhadores foram estimuladas, principalmente, pela flexibilização do processo de produção alcançado por meio de novidades tecnológicas. Tais transformações apontam para a valorização

  • A. da atitude técnica.
  • B. das especializações.
  • C. do comprometimento humanista.
  • D. da comunicação criadora.
  • E. da mobilização subjetiva.

Quanto aos problemas e às potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade, julgue os itens subsequentes. Como apoio à análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar, no art. 5.º das diretrizes curriculares dos cursos de graduação em psicologia, são previstas, na formação do psicólogo, interfaces com campos afins do conhecimento para demarcar a natureza e a especificidade do fenômeno psicológico e percebê-lo em sua interação com fenômenos biológicos, humanos e sociais, assegurando uma compreensão integral e contextualizada dos fenômenos e processos psicológicos.

  • C. Certo
  • E. Errado

Em relação ao acompanhamento e adaptação do trabalhador e sua saúde mental em relação ao estresse, é INCORRETO afirmar que

  • A. algum estresse é necessário para produzir comportamento motivado, como foi mostrado por Yerkes e Dodson (1908).
  • B. estresse excessivo traz consequências para a organização (absenteísmo, atrasos, rotatividade, mau desempenho, sabotagem e acidentes) e também para o indivíduo.
  • C. os resultados pessoais do excesso de estresse não incluem os efeitos físicos e mentais descritos nos estágios da síndrome geral de adaptação de Selye (alarme, resistência e exaustão).
  • D. os problemas no trabalho relacionados ao estresse custam bilhões por ano às empresas em consequência de absenteísmo, rotatividade, baixa produtividade, acidentes e custos médicos e de segurança.

A complexidade do fenômeno da motivação nas organizações fez surgir o aparecimento de diferentes teorias para explicar o tema. É correto afirmar que a Teoria X e a Teoria Y foram definidas por:

  • A. Vroom.
  • B. McGregor.
  • C. McClelland.
  • D. Grender e Bandler.

No que se refere às bases biológicas do comportamento, julgue os próximos itens. Os ramos simpático e parassimpático compõem a divisão autônoma do sistema nervoso periférico.

  • C. Certo
  • E. Errado

Julgue os itens a seguir, relativos à teoria da complexidade. Aplicado ao processo de aprendizagem, o princípio da complexidade visa à geração de um pensamento apto a enfrentar a complexidade do real por meio da problematização e da religação entre ciência e humanidade.

  • C. Certo
  • E. Errado

As lacunas I, II, III e IV são preenchidas, correta e respectivamente, por

  • A. psicopatologia do trabalho − dinâmica dos grupos − comportamento prescrito − comportamento real
  • B. psicologia comportamental − organização do trabalho − estresse − bem estar
  • C. psicanálise − normalidade − sofrimento − prazer
  • D. psicanálise − psicopatologia − comportamento manifesto − comportamento latente
  • E. psicopatologia do trabalho − economia psicossomática − sofrimento − prazer
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