Questões de Psicologia

Josué, garoto de sete anos de idade diagnosticado com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) aos seis anos de idade, no início de sua vida escolar, apresenta dificuldades na aprendizagem, reação aversa ao toque, déficit significativo na manutenção do foco e da atenção, comportamento hiperativo, agnosia e dificuldades na coordenação motora ampla e fina. Ele faz uso de medicação e tem acompanhamento psicopedagógico.

Considerando essa situação hipotética, assinale a opção correta.

• A. O comprometimento do desempenho escolar de Josué pode estar associado a uma anosognosia.
• B. Intervenções voltadas ao desenvolvimento de habilidades que integrem estímulos sensoriais são essenciais para o processo de aprendizagem de Josué e para melhora do seu comportamento.
• C. Defensividade tátil não é uma característica do quadro apresentado por Josué.
• D. É recomendável que a família de Josué supervisione o comportamento dele no contexto domiciliar, porém a responsabilidade pelas intervenções deve ser delegada à escola, pois as principais repercussões do transtorno se manifestam no âmbito escolar.
• E. A agnosia apresentada por Josué está associada a um quadro de falso desconhecimento.

Uma paciente diagnosticada com câncer agressivo, em estágio avançado, sentindo dores decorrentes da neoplasia, conversou com seus familiares e pediu ajuda financeira e apoio para buscar os recursos médicos disponíveis. Ela decidiu enfrentar todas as formas de tratamento que lhe fossem indicadas por seus médicos, mas deixou claro que, se em algum momento, os recursos se exaurissem, as dores aumentassem e ela entrasse em cuidados paliativos, não deveria nada mais ser feito para estender sua vida. Queria apenas morrer com dignidade e sem dor.

Com base no caso clínico apresentado, julgue os próximos itens.

Promover a morte digna, como é o desejo da paciente, significa disponibilizar, de modo adequado, as informações sobre o agravamento das condições clínicas e a possível iminência da morte, dando à pessoa a oportunidade de expressar seus últimos desejos, despedir-se de pessoas, revelar fatos, fazer pedidos.

• C. Certo
• E. Errado

Na perspectiva da Gestalt-terapia, o conceito que se refere à formação padrão do campo perceptivo, de maneira que as realidades significativas ficam aparentes, e que há uma percepção imediata de uma unidade entre os elementos, que no campo aparentam ser díspares, é conhecido como

• A. Figura-fundo.
• B. Insigth.
• C. Awareness.
• D. o Todo e as Partes.
• E. Teoria de Campo.

Na educação corporativa, o ciclo de desenvolvimento conta com diversos estágios, tais como a etapa de consolidação, que

• A. integra ações voltadas ao atendimento de toda a organização e desenvolve atividades para atendimento de fornecedores, clientes e comunidade.
• B. engloba o planejamento para start-up em futuro próximo.
• C. abarca as providências em nível operacional e estratégico.
• D. reconhece as atividades consolidadas e em andamento, atendendo às necessidades do segmento operacional.
• E. confere se as demandas táticas e estratégicas foram contempladas.

Uma paciente diagnosticada com câncer agressivo, em estágio avançado, sentindo dores decorrentes da neoplasia, conversou com seus familiares e pediu ajuda financeira e apoio para buscar os recursos médicos disponíveis. Ela decidiu enfrentar todas as formas de tratamento que lhe fossem indicadas por seus médicos, mas deixou claro que, se em algum momento, os recursos se exaurissem, as dores aumentassem e ela entrasse em cuidados paliativos, não deveria nada mais ser feito para estender sua vida. Queria apenas morrer com dignidade e sem dor.

Com base no caso clínico apresentado, julgue os próximos itens.

A dor do câncer em estágio avançado acontece porque a neoplasia comprime estruturas adjacentes sensíveis, como os nervos.

• C. Certo
• E. Errado

Quando os indivíduos se sentem adaptados e felizes no meio em que vivem, tendem a estabelecer relações pessoais e profissionais mais satisfatórias, duradouras, portanto mais produtivas. Para identificar o comportamento satisfatório, ou não, é necessário saber o significado de três palavras e/ou dimensões: 1. DESEMPENHO SOCIAL; 2. HABILIDADE SOCIAL; 3. COMPETÊNCIA SOCIAL. Portanto leia as proposições a seguir:

I. Emissão de um comportamento ou uma sequência de comportamentos em uma situação social qualquer.

II. Existência de deferentes classes de comportamentos sociais no repertorio do individuo para responder ás demandas das relações que estabelece socialmente.

III. Avaliação que se remete aos efeitos do desempenho social nas situações vividas pelos indivíduos.

Assinale a alternativa correta quanto à descrição de DESEMPENHO SOCIAL.

• A. I apenas
• B. II apenas
• C. III apenas
• D. I, II apenas
• E. II, III apenas

De acordo com a psicanálise freudiana, a instância concebida como um conjunto de conteúdos de natureza pulsional e de ordem inconsciente é conhecida como

• A. Pulsão.
• B. Sublimação.
• C. Isso.
• D. Inconsciente.
• E. Eu.

As universidades corporativas são sistemas educacionais implantados no âmbito de uma organização para atender seus funcionários, clientes, parceiros e fornecedores, em alinhamento com as estratégias organizacionais. O desenvolvimento do processo de educação corporativa é norteado pelo princípio da

• A. disponibilidade, que utiliza a educação como formadora de uma rede de comunicação entre as pessoas e o ambiente no qual elas estão inseridas.
• B. parceria, que objetiva enriquecer o processo de educação por meio de boas relações com universidades e empresas especializadas.
• C. competitividade, para o qual a educação é uma ferramenta de gestão do conhecimento que permite criar, manter, transformar e transmitir as crenças e valores da organização.
• D. perpetuidade, para o qual a educação consiste em um fator gerador de aptidões para tornar a empresa mais competitiva no mercado.
• E. conectividade, referente à disseminação do conhecimento, que depende de um processo contínuo.

Julgue os itens que se seguem, considerando o trabalho do psicólogo com professores e servidores. É atribuição do psicólogo escolar participar do trabalho das equipes de planejamento pedagógico, currículo e políticas educacionais, concentrando sua ação naqueles aspectos que digam respeito aos processos de desenvolvimento humano, de aprendizagem e das relações interpessoais, bem como participar da constante avaliação e do redirecionamento dos planos e das práticas educacionais implementados.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca da adesão ao tratamento de saúde, julgue os itens subsecutivos. Profissionais de saúde que usam linguagem formal e científica conseguem maior adesão do paciente ao tratamento do que profissionais que usam linguagem popular, tipicamente utilizada pelo próprio paciente e sua comunidade.

• C. Certo
• E. Errado