Questões de Psicologia

Considerando a atuação do psicólogo em contextos educacionais, julgue os itens a seguir. O psicólogo escolar atua como agente de mudança quando lidera processos de melhoria organizacional fundamentados na promoção de conhecimento e no estímulo ao desenvolvimento das habilidades dos funcionários da escola.

• C. Certo
• E. Errado

A teoria da contigência de Fiedler afirma que a liderança é uma função da

• A. equipe e da relação de poder.
• B. organização e do cargo.
• C. direção e do liderado.
• D. interação humana e da função.
• E. pessoa e da situação.

Acerca da qualidade de vida e do adoecimento no trabalho, julgue os itens subsecutivos. O estresse ocupacional crônico, também conhecido como burnout, tem como principal fonte as relações familiares.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à entrevista clínica no contexto diagnóstico, assinale a alternativa correta.

• A. Quanto ao aspecto formal, as entrevistas podem ser divididas em estruturadas ou semiestruturadas, sendo estas também conhecidas como entrevistas de livre estruturação.
• B. A finalidade maior de uma entrevista é sempre a de descrever e avaliar para oferecer alguma forma de retorno.
• C. Na entrevista psicodinâmica, a investigação do desenvolvimento psicossexual é algo irrelevante ou de pouca importância.
• D. A entrevista de triagem tem como objetivo único avaliar a demanda do sujeito.
• E. A entrevista diagnóstica sempre prioriza aspectos sindrômicos em detrimento de aspectos psicodinâmicos.

A respeito da avaliação psicológica em concursos públicos, julgue os itens a seguir, de acordo com as disposições do Decreto n.º 6.944/2009. Em um concurso público, mesmo que não esteja prevista no edital, a avaliação psicológica pode ser utilizada caso as atribuições do cargo requeiram.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito da psicologia institucional e do trabalho do psicólogo nesse contexto, julgue os itens seguintes. As tarefas do psicólogo são determinadas por seu empregador, caso se trabalhe com esse tipo de vínculo, ou podem igualmente ser definidas por suas observações e estudos diagnósticos acerca das necessidades locais.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando a atuação do psicólogo em contextos educacionais, julgue os itens a seguir. Ao estudarem e analisarem contextos educativos institucionais para criar espaços de interlocução, os psicólogos escolares contribuem para a promoção da consciência em relação aos papéis, às funções e às responsabilidades dos profissionais inseridos nos contextos educacionais.

• C. Certo
• E. Errado

Yukl (1989) ressaltou os três meios pelos quais o poder político é alcançado e mantido dentro da organização que são:

• A. aplicação de recompensas, legitimidade do cargo e coerção pela autoridade (autoritarismo).
• B. possibilidade de punição, status do cargo e conhecimento aplicado (competência).
• C. obtenção de controle sobre os processos decisórios, formação de coalizões e coopção pela oposição (cooptação).
• D. troca de favores, aceitação do líder pelos subordinados e alçada de decisão determinada pela organização (controle).
• E. capacidade de criar uma visão comum, nível do cargo ocupado e domínio das informações (conhecimento).

Acerca da qualidade de vida e do adoecimento no trabalho, julgue os itens subsecutivos. Considere que um estudo tenha demonstrado que, apesar do alto nível de tensão a que estão expostos os policiais de uma determinada região, eles desfrutam de uma qualidade de vida elevada no trabalho. Nessa situação, a conclusão do estudo pode ser explicada pela importância social do trabalho dos policiais e pelo nível elevado de autonomia desses profissionais e demonstra ser possível propiciar boas condições de trabalho, mesmo em profissões consideradas de risco.

• C. Certo
• E. Errado

De acordo com Hackman e Oldham, a dimensão do cargo em que a pessoa deve ter uma clara percepção de como o seu trabalho produz consequências e impactos sobre o trabalho das outras é denominada

• A. significado da tarefa.
• B. retroação do próprio trabalho.
• C. retroação extrínseca.
• D. inter-relacionamento.
• E. identidade da tarefa.