Questões de Psicologia do ano 2007

O Psicodiagnóstico Interventivo é tratado por Ancona Lopez (1995) como um modelo

• A.

  que não recomenda a utilização de testes, já que o enquadre ficaria prejudicado e traria viés aos resultados obtidos.

• B.

  não factível de ser realizado, pois o psicodiagnóstico exige uma postura de neutralidade constante, o que impede a participação interventiva deliberada.

• C.

  de intervenção que gera angústias e suscita ansiedades nos indivíduos que estão sendo diagnosticados.

• D.

  que vê o cliente como um campo de possibilidades e como co-participante do processo de psicodiagnóstico.

• E.

  pouco recomendável em casos de conflitos envolvendo crianças em tenra idade, pois elas não necessitam participar de processos psicodiagnósticos.

Segundo Jurema Alcides Cunha, a história pessoal (ou anamnese) pressupõe

• A.

  um levantamento da sintomatologia e das condições de vida do paciente.

• B.

  a história clínica, ou seja, a história da doença atual.

• C.

  a caracterização da emergência de sintomas ou de mudanças comportamentais, numa determinada época e a sua evolução até o momento atual.

• D.

  uma reconstituição global da vida do paciente, como um marco referencial em que a problemática atual se enquadra e ganha significação.

• E.

  a entrevista com diversos familiares, para uma compreensão da dinâmica individual do paciente.

Segundo Marcelo Tavares, a entrevista de triagem tem por objetivo principal

• A.

  avaliar a demanda do sujeito e fazer um encaminhamento.

• B.

  fazer o levantamento detalhado da história de desenvolvimento da pessoa, sobretudo na infância.

• C.

  priorizar aspectos sindrômicos ou psicodinâmicos.

• D.

  focalizar a avaliação da estrutura ou da história familiar.

• E.

  comunicar ao sujeito o resultado da avaliação.

Na entrevista lúdica, Arminda Aberastury considera conveniente não interpretar, já que ainda não temos como saber se a criança

• A.

  colaborará com as tarefas.

• B.

  será tratada ou não.

• C.

  gostará e utilizará adequadamente os brinquedos.

• D.

  terá recursos cognitivos para simbolizar sua experiência.

• E.

  apresentará uma boa disposição para o trabalho.

Terapia de aversão é uma terapia comportamental na qual um estímulo aversivo é conjugado com um outro que provoca uma resposta indesejável. Por exemplo, pode-se dar a alcoólatras uma droga emética (que causa náusea e vômitos) em conjunto com suas bebidas preferidas durante as sessões de terapia. Ao emparelhar a droga com o álcool, o terapeuta espera criar uma aversão condicionada

• A.

  ao álcool.

• B.

  aos comportamentos especificados.

• C.

  à ingestão de líquidos.

• D.

  aos comportamentos depressivos que conduzem o indivíduo a beber.

• E.

  à droga administrada.

Devido à natureza da patologia borderline e da complexidade que a compõe, alguns terapeutas propõem um trabalho integrando várias modalidades de tratamento, a fim de tentar abarcar globalmente diferentes aspectos e níveis da problemática, a que denominam de abordagem multimodal. Ammon, discutindo a etiologia, a sintomatologia, o diagnóstico e o tratamento da síndrome borderline, em uma perspectiva humanista,

• A.

  propõe a associação da psicoterapia individual, grupal e hospitalização.

• B.

  ressalta a importância do trabalho interdisciplinar.

• C.

  enfatiza a necessidade de um modelo holístico, recomendando a inclusão de métodos verbais e não verbais, terapia grupal, individual e do meio.

• D.

  descreve o tratamento familiar-marital combinado com o atendimento individual ou grupal.

• E.

  envolve a família em uma terapêutica psicoeducacional ou sistêmica, ou ainda, dependendo do caso, dinâmica, além do uso de psicofármacos e psicoterapia individual (combinados ou não).

R. Horacio Etchegoyen afirma que a psicanálise é uma forma especial de psicoterapia e que ela tem por finalidade

• A.

  mediar.

• B.

  conhecer.

• C.

  focar.

• D.

  curar.

• E.

  libertar.

As terapias comportamentais presumem que o comportamento seja um produto da aprendizagem e supõem que aquilo que foi aprendido possa ser

• A.

  simulado.

• B.

  reprimido.

• C.

  deslocado.

• D.

  negado.

• E.

  desaprendido.

A terapia centrada no cliente é uma terapia de insight que

• A.

  se baseia nos princípios de aprendizagem, sendo que a maioria de seus procedimentos envolve condicionamento clássico e operante ou aprendizagem observacional.

• B.

  enfatiza o oferecimento de um clima emocional de apoio para os clientes, os quais desempenham um papel importante na determinação do ritmo e da orientação da sua terapia.

• C.

  envolve intervenções no funcionamento biológico da pessoa, por meio de terapia farmacológica, para facilitar a elaboração do raciocínio.

• D.

  enfatiza a recuperação de conflitos, motivos e defesas inconscientes por meio de técnicas como livre-associação e transferência.

• E.

  enfatiza o reconhecimento e modificação de pensamentos negativos e convicções maladaptadas.

A teoria humanista da personalidade defende que somos positivamente motivados e progredimos em direção a níveis mais altos de funcionamento, ou seja, que a existência humana não significa somente lidar com conflitos ocultos, sendo que os psicólogos humanistas enfatizam o potencial das pessoas para

• A.

  se desenvolverem em direções indesejadas, mesmo com condições de vida razoáveis.

• B.

  viverem objetivamente suas vidas no momento futuro.

• C.

  pensar em como se sentiram ou agiram no passado.

• D.

  crescer e mudar.

• E.

  se deixarem influenciar negativamente.