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Uma das formas de abuso de poder no ambiente de trabalho mais em evidência é o assédio sexual.
O assédio sexual se define como
O uso do estabelecimento de objetivos a serem alcançados pelo trabalhador é um ingrediente frequente de inúmeras estratégias e teorias motivacionais utilizadas no contexto da psicologia organizacional.
O estabelecimento de objetivos é uma etapa necessária da teoria
As pesquisas sobre satisfação com o trabalho indicam uma queda sensível na satisfação do trabalhador se comparados os resultados atuais com os resultados da década de 90.
Os estudos sobre a satisfação com o trabalho permitem concluir que a satisfação
Uma cultura organizacional forte
Se um trabalhador é levado, pelas exigências de sua função, a se comportar de um modo que contradiga suas atitudes em relação a um determinado assunto, a teoria da dissonância cognitiva permite dizer que menor será o mal-estar experimentado, quanto
O estudo dos valores dos trabalhadores é importante para a compreensão do comportamento organizacional, por estabelecer bases para a compreensão das atitudes e da motivação.
Na literatura específica sobre o tema, os valores
A partir do final da década de 50, os estudos de Noam Chomsky impulsionam os trabalhos em aquisição da linguagem. Para o pesquisador, a linguagem:
É um dom genético do ser humano, que nasce "equipado" com uma Gramática Universal (GU);
É decorrência de novas conexões neuronais;
Depende da exposição ao meio e em decorrência da imitação e do reforço;
É um condicionamento que o ser humano aprende, assim como qualquer outro animal;
É dependente do desenvolvimento da inteligência da criança, que surge quando ela desenvolve a função simbólica.
Sobre o processo de desenvolvimento e aprendizagem, a teoria de Vygotsky propõe que:
Os processos de desenvolvimento coincidem com os processos de aprendizagem;
Os processos de desenvolvimento são independentes do aprendizado;
O desenvolvimento é concebido como elaboração e substituição de respostas inatas;
O processo de desenvolvimento progride de forma mais lenta e atrás do processo de aprendizagem;
O processo de aprendizado progride de forma mais lenta e atrás do processo de desenvolvimento.
Caso Clínico: R. é uma secretária eficiente e prestativa. Seus superiores e colegas de trabalho valorizam muito sua contribuição no escritório. No entanto, R. passa suas noites escrevendo cartas a autoridades. Sente que Deus abriu sua mente e lhe ensinou a cura do câncer. Quer que algum grande centro de tratamento utilize essa cura em todos os pacientes, para provar ao mundo que está certa. Muitas de suas cartas não são respondidas, o que a faz sentir que ninguém compreende que ela seria capaz de salvar todos os pacientes de câncer, se lhe fosse dada a chance. Algumas vezes desespera-se com o fato de que o mundo jamais saberá o quanto ela é maravilhosa, porém não desiste e continua a escrever. R. sofre de um tipo de distúrbio delirante, que é:
É considerada uma apresentação descritiva acerca de situações e /ou condições psicológicas e suas determinações históricas , sociais, políticas e culturais pesquisadas no processo de avaliação psicológica :
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