Questões de Psicologia do ano 2012

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Jean Piaget apontou que o ingresso da criança no universo moral se dá pela aprendizagem de diversos deveres a ela impostos pelos pais e adultos em geral (ex: não mentir, não pegar as coisas dos outros, não falar palavrão) e que a criança aceita regras morais provavelmente também quando já aceita como inquestionáveis

  • A.

    as atividades da escola.

  • B.

    as opiniões dos pais.

  • C.

    as regras dos jogos.

  • D.

    os passeios familiares.

  • E.

    as condições dos coleguinhas.

De acordo com a concepção piagetiana, o pensamento da criança que se encontra no período pré-operacional caracteriza- se por ser

  • A.

    real.

  • B.

    fantasioso.

  • C.

    simbólico.

  • D.

    lógico.

  • E.

    egocêntrico.

A Psicologia da Gestalt estudou processos de aprendizagem, percepção e resolução de problemas e, para tanto, desenvolveu os conceitos de “Todo e Parte”, “Figura e Fundo” e “Aqui e Agora”, sendo que a gestalterapia transpôs tais conceitos para o campo da psicoterapia e os utiliza para entender como o cliente se percebe e interage com o mundo exterior e com sua própria

  • A.

    coletividade.

  • B.

    objetividade.

  • C.

    operacionalização.

  • D.

    subjetividade.

  • E.

    mistificação.

Estão entre as principais técnicas utilizadas pela Terapia Comportamental:

  • A.

    Psicoeducação sobre a doença, Psicoeducação sobre a importância da regularidade do ciclo circadiano e Técnicas para aquisição e manutenção de hábitos cotidianos estáveis.

  • B.

    Modelação, Prevenção de rituais (de respostas) e Treino de habilidades sociais (assertividade).

  • C.

    Orientações para a higiene do sono, Educação quanto aos sintomas negativos e Uso de manifestações de aprovação e admiração.

  • D.

    Determinação de causas de desmoralização, Reasseguramento e “Normalizar” as experiências do paciente.

  • E.

    Seta descendente e descastrofização, Mensagens e Análise da Ressonância.

Uma das primeiras aplicações de grande escala da ciência do behaviorismo para a psicopatologia e seu uso em terapia behaviorista abriu caminho para as práticas de redução de ansiedade e do medo presentes na vida do indivíduo, permitindo que fobias graves fossem eliminadas. Os indivíduos eram gradualmente apresentados a objetos ou situações que temiam e podiam testar a realidade e ver que nada de ruim acontecia na presença do objeto ou da cena fóbica. Trata-se da Técnica de

  • A.

    condicionamento operante.

  • B.

    desfobilização gradual.

  • C.

    desconstrução fóbica.

  • D.

    extinção de ansiedade.

  • E.

    dessensibilização sistemática.

A integração da personalidade constitui um dos temas dominantes da psicologia junguiana. O primeiro estágio para a integração é a individuação e o segundo estágio é controlado pelo que Jung denomina

  • A.

    inconsciente coletivo.

  • B.

    energia psíquica.

  • C.

    função transcendente.

  • D.

    anima.

  • E.

    sombra.

A depressão mais comumente diagnosticada e mais grave é chamada

  • A.

    quadro de anedonia intensa.

  • B.

    episódio desestruturante global.

  • C.

    depressão acentuada.

  • D.

    depressão endógena e exógena.

  • E.

    episódio depressivo maior.

O ataque de pânico é definido como

  • A.

    um estado de ansiedade diretamente relacionado a pensamentos ou imagens de experiências traumáticas passadas.

  • B.

    a reação de alarme imediata ao perigo e pode ser bom para a pressão sanguínea, que juntamente com outros sentidos subjetivos de terror, motiva o indivíduo a escapar ou, se for preciso, atacar.

  • C.

    um estado de humor negativo caracterizado por sintomas corporais de tensão física e apreensão em relação ao futuro.

  • D.

    uma experiência abrupta de intenso medo ou desconforto agudo, acompanhada por sintomas físicos que incluem palpitações, dor no peito, respiração curta e tontura.

  • E.

    uma tentativa de evitar pensamentos (obsessões) intrusivos e repulsivos ou neutralizar esses pensamentos por meio do comportamento ritualístico (compulsões).

Em psicodiagnóstico, na avaliação psicométrica, ocorre que a maioria das escalas de medida em ciências do comportamento são escalas aditivas, isto é, são obtidas a partir da soma de vários itens selecionados como indicadores do constructo teórico em relação ao qual há interesse em

  • A.

    medir.

  • B.

    acirrar.

  • C.

    modificar.

  • D.

    suprimir.

  • E.

    desqualificar.

A atuação do psicólogo na área clínica é muito conhecida e ela inclui fazer diagnóstico, intervir e

  • A.

    medicar.

  • B.

    publicar.

  • C.

    sentenciar.

  • D.

    avaliar.

  • E.

    induzir.

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