Questões sobre Psicologia do desenvolvimento

A respeito da psicologia do desenvolvimento na adolescência, julgue os itens que se seguem.

No Complexo de Prometeu, adolescentes que geralmente são expostos a situações de maus-tratos ou à violência paterna manifestam agressividade e fantasias de poder por meio de comportamentos de caráter neurótico incendiário.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito da psicologia do desenvolvimento na adolescência, julgue os itens que se seguem.

Uma das distinções entre as propostas teóricas de Piaget e Vygotsky, ambas construtivistas, está no fato de Vygotsky ter proposto sequências amplas e invariáveis de desenvolvimento intelectual.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito da psicologia do desenvolvimento na adolescência, julgue os itens que se seguem.

A teoria de Kohlberg, apesar da ênfase excessiva do pensamento moral em detrimento do comportamento moral, tem sido a base para diversos programas de educação moral cognitiva em escolas de ensino médio.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito da psicologia do desenvolvimento na adolescência, julgue os itens que se seguem.

O pensamento operacional formal dos adolescentes é divido em dois subperíodos: o pensamento operacional formal anterior, que envolve uma restauração do equilíbrio intelectual, e o pensamento operacional formal posterior, que implica no aumento da capacidade dos adolescentes de pensar em termos hipotéticos e de produzir pensamentos irrestritos.

• C. Certo
• E. Errado

Na perspectiva da Rede de Significações, o processo de circunscrição

• A.

  ocorre em situações rotineiras, quando as pessoas buscam identificar os papéis sociais que lhes são prescritos.

• B.

  indica que, muito embora as trajetórias de desenvolvimento possam ser múltiplas, elas não são equiprováveis.

• C.

  revela a complexidade que os limites colocam para as escolhas subjetivas da ação humana.

• D.

  ressalta a prioridade de se escolher determinados caminhos cognitivos sobre outros.

• E.

  delimita o caráter relacional do vínculo que se pretende estabelecer entre pesquisador e pesquisado.

A proposta de que a matéria seja estruturada nos seus conteúdos "sempre dos conceitos mais gerais para os particulares", com aumento gradativo das informações, visa possibilitar que a aprendizagem conduza o aluno a uma aprendizagem de transferência para novas situações. Essa preocupação com a estrutura da matéria é evidenciada na teoria de ensino de:

• A.

  Piaget

• B.

  Freud

• C.

  Bruner

• D.

  Vygotsky

• E.

  Wallon

Para Vigotski, quais são os três aspectos básicos da visão de desenvolvimento infantil?

• A.

  físico, social e afetivo

• B.

  cultural, motor e social

• C.

  hereditário, histórico e físico

• D.

  genético, cultural e mental

• E.

  instrumental, cultural e histórico

Considerando o texto acima, julgue os itens subseqüentes.

De acordo com a teoria de Erick Erickson, o adolescente vive um período no qual as experiências da meninice são importantes na resolução dos conflitos da adolescência, que resultará na formação de sua identidade.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando o texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Sob a óptica do relativismo moral de Piaget, pode-se considerar que a criança adota um conceito inflexível de certo e de errado, flexibilizado durante a adolescência quando o jovem entende que as regras impostas pela sociedade podem ser transgredidas para atender seus interesses e necessidades, o que poderia explicar parcialmente o maior envolvimento de adolescentes em práticas ilícitas.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando o texto acima, julgue os itens subseqüentes.

De acordo com o texto, a maioria dos jovens internados no sistema socioeducativo está, segundo a teoria de Piaget, no período de operações formais.

• C. Certo
• E. Errado