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Muitas crianças, no início das aprendizagens de leitura e escrita, apresentam os mais variados erros. Trocam letras, às vezes escrevem em espelho, não conseguem aglutinar palavras. Isto já é esperado e tende a desaparecer à medida que forem assimilando os conceitos necessários a essas habilidades. Há casos, porém, em que os erros persistem e a criança mesmo apresentando uma inteligência normal, tem grande dificuldade de ler e escrever. Ela pode estar apresentando o que chamamos de:
Praxia.
Agrafia.
Dislexia.
Disgrafia.
Esses estudos que têm sustentado boa parte da teoria e da prática na aproximação e que se encontram hoje entre a psicologia e a educação, pode nos levar a compreensão do fracasso escolar como
problema do aluno.
produto das condições sócio-históricas.
como natural na vida escolar.
como definido pelo laudo psicométrico.
como característica das classes sociais mais pobres.
Julgue os itens a seguir, a respeito de teorias e técnicas psicoterápicas.
De acordo com a teoria rogeriana, requer-se que o terapeuta tenha capacidade de empatia com o cliente.
Julgue os itens a seguir, a respeito de teorias e técnicas psicoterápicas.
A modelagem está na base do tratamento psicoterapêutico de uma das teorias da aprendizagem.
Acerca da teoria rogeriana, julgue os itens que se seguem.
Para fazer referência à teoria de personalidade criada por Carl Rogers, utiliza-se a denominação teoria centrada no cliente.
Acerca da teoria rogeriana, julgue os itens que se seguem.
Nessa teoria, adotam-se termos utilizados no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM), tal como psicótico, para se fazer referência a alguns transtornos.
Acerca da teoria rogeriana, julgue os itens que se seguem.
De acordo com a mencionada teoria, a consciência refere-se à representação simbólica de nossas experiências.
Acerca da teoria rogeriana, julgue os itens que se seguem.
Para Rogers, no processo de tornar-se uma pessoa, é imprescindível que o indivíduo tenha consciência de seus comportamentos.
Acerca da teoria rogeriana, julgue os itens que se seguem.
Segundo essa teoria, quanto maior semelhança uma pessoa vê entre seu autoconceito e o self ideal, maior a probabilidade de saúde mental e felicidade consigo mesmo.
Em algumas escolas verifica-se a prática de recompensar ou enaltecer os alunos que obtiveram os melhores resultados. Estratégias desse tipo
Em algumas escolas verifica-se a prática de recompensar ou enaltecer os alunos que obtiveram os melhores resultados. Estratégias desse tipo
favorecem a competição, que estimula todos os alunos, igualmente, a apresentar seu melhor desempenho.
valorizam o desenvolvimento e o emprego adequado de diferentes estratégias de aprendizagem.
prestigiam os alunos disciplinados, automotivados e os ensinam a estabelecer metas de aprendizagem.
desconsideram o esforço e desmotivam aqueles que podem não ter as mesmas condições que os demais.
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