Questões sobre Teorias da Personalidade

Segundo Hamad (2002), há unanimidade entre os especialistas: a criança deve saber que é adotada. Todo o ser humano tem direito ao conhecimento de suas origens e sua história, mesmo que elas sejam dolorosas e penosas. Assinale a alternativa que apresenta a situação considerada ideal pelo autor citado quanto à revelação da adoção.

• A. Deve se dar na forma de um discurso organizado destinado a comunicar à criança toda a verdade.
• B. A regra é a transparência em relação ao abandono, e as informações devem ser reveladas todas de uma só vez.
• C. Para que a criança possa manter-se confiante nos pais adotivos, é melhor que não sejam eles que revelem à criança que ela é adotada.
• D. O que o adulto esconde necessariamente é o que a criança teme; e é o que normalmente produz um efeito de choque na criança. A realidade deve ser omitida e substituída por uma versão bem diferente.
• E. Os pais precisam falar com o filho sobre a realidade da adoção, ou, pelo menos, criar as condições de uma fala livre da criança sobre sua adoção. É preferível que nunca tenha havido um momento de revelação, mas, sim, respostas verdadeiras às perguntas das crianças.

Ainda no que se refere ao caso clínico 3A3AAA, julgue os itens subsequentes.

Sob o ponto de vista da análise do comportamento, a gastroplastia bem sucedida, com grande perda de peso nos primeiros meses do pós-operatório, não é reforçador suficiente para que o paciente mantenha o comportamento alimentar apropriado em longo prazo.

• C. Certo
• E. Errado

De acordo com Furniss (1993), o dano secundário e a vitimização das crianças que sofreram abuso sexual acontecem em cinco níveis, quais sejam:

• A. Sofrimento – Conflitiva – Ab-reação – Estigmatização social – Traumatização secundária no processo interdisciplinar.
• B. Estigmatização social – Traumatização secundária no processo interdisciplinar – Traumatização secundária no processo família-profissional – Traumatização secundária no processo familiar – Traumatização secundária no processo individual.
• C. Conflitiva – Estigmatização social – Traumatização secundária no processo interdisciplinar – Traumatização secundária no processo família-profissional – Traumatização secundária no processo individual.
• D. Conflitiva – Ab-reação – Estigmatização social – Traumatização secundária no processo familiar – Traumatização secundária no processo interdisciplinar.
• E. Conflitiva – Sofrimento – Ab-reação – Estigmatização social – Traumatização secundária no processo individual.

A partir do caso clínico 3A3AAA, julgue os itens que se seguem.

O tratamento do paciente mencionado requer assistência psicológica e psiquiátrica, uma vez que casos de obesidade mórbida ocorrem simultaneamente à depressão maior, o que demanda intervenção especializada e medicamentosa.

• C. Certo
• E. Errado

No DSM-V, o termo parafilia representa qualquer interesse sexual intenso e persistente que não aquele voltado para a estimulação genital ou para carícias preliminares com parceiros humanos que consentem e apresentam fenótipo normal e maturidade física. O critério “intenso e persistente” pode ser de difícil aplicação na avaliação de:

• A. Mulheres adultas.
• B. Homens adultos.
• C. Homens adultos.
• D. Pessoas muito idosas.
• E. Pessoas clinicamente saudáveis.

No DSM-V, o transtorno de apego reativo está classificado como um dos transtornos relacionados à trauma e a estressores e tem como características:

• A. Envolver principalmente as atividades eróticas do indivíduo.
• B. Desinibição e comportamento externalizante.
• C. A presença de interesses restritos e de comportamentos repetitivos.
• D. Manifestar-se como um transtorno internalizante com sintomas depressivos e comportamento retraído.
• E. Exibir prejuízos seletivos em comportamentos comunicativos sociais, como comunicação intencional.

Considerando as ciências psicológicas como campo de dispersão epistemológico e metodológico, é correto afirmar que também é um campo de dispersão argumentativo quanto à verdade a respeito de vários aspectos da dimensão humana. Com base no exposto, julgue os itens a seguir.

Historicamente, a argumentação científica em psicologia esteve primeiramente alinhada aos pressupostos da neutralidade, da objetividade e da universalidade.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as ciências psicológicas como campo de dispersão epistemológico e metodológico, é correto afirmar que também é um campo de dispersão argumentativo quanto à verdade a respeito de vários aspectos da dimensão humana. Com base no exposto, julgue os itens a seguir.

Quanto mais fundamentada em teorias e métodos de origem estatísticos, mais verdadeiros e válidos serão os argumentos das teorias psicológicas.

• C. Certo
• E. Errado

Em ciência, alcançar o rigor lógico de uma definição é tarefa complexa, principalmente no campo da psicologia, já que essa é considerada a ciência da alma, ou da psique, ou da mente, ou do comportamento, denotando diferentes facetas do objeto de estudo dessa ciência. A história da psicologia caracterizou-se por grandes sistemas. Esses sistemas tiveram influências filosóficas e fisiológicas nas próprias formulações teóricas acerca do que é ou deve ser psicologia. Considerando essas informações, de acordo com a história da psicologia, julgue os itens a seguir. O behaviorismo de Watson empregou conceitos do comportamento e considerou ideias mentalistas no estudo da psicologia, tendo sido influenciado pelo positivismo lógico, pela psicologia funcional e pela psicologia animal.

• C. Certo
• E. Errado

Em ciência, alcançar o rigor lógico de uma definição é tarefa complexa, principalmente no campo da psicologia, já que essa é considerada a ciência da alma, ou da psique, ou da mente, ou do comportamento, denotando diferentes facetas do objeto de estudo dessa ciência. A história da psicologia caracterizou-se por grandes sistemas. Esses sistemas tiveram influências filosóficas e fisiológicas nas próprias formulações teóricas acerca do que é ou deve ser psicologia. Considerando essas informações, de acordo com a história da psicologia, julgue os itens a seguir. Wundt, fundador da psicologia moderna, não aceitava a redução da psicologia à física ou a redução da causalidade psíquica à causalidade física. A respectiva concepção de psicologia fisiológica e experimental como ciência intermediária entre as ciências da natureza e as ciências da cultura expressa a dualidade entre a cultura e a natureza.

• C. Certo
• E. Errado