Questões sobre Teorias da Personalidade

Behaviorismo, também conhecido como comportamentalismo, é uma área da psicologia, que tem o comportamento como objeto de estudo. Assim na concepção behaviorista clássica, a motivação é colocada em perspectivas diferentes das demais teorias. A resposta ou reação do indivíduo e, portanto, sua atividade em uma direção qualquer é função:

• A. do ambiente.
• B. dos fatores psicológicos.
• C. da relação parental.
• D. da ansiedade.

Com relação a ataque de pânico, julgue os próximos itens. O ataque de pânico pode ser esperado ou inesperado, devendo ser avaliado e determinado pelo clínico.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação a ataque de pânico, julgue os próximos itens. Neuroticismo e sensibilidade à ansiedade não configuram fatores de risco para o início de ataques de pânico.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação a ataque de pânico, julgue os próximos itens. O ataque de pânico não é considerado um transtorno mental.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação a ataque de pânico, julgue os próximos itens. Os ataques de pânico podem ocorrer no contexto de um transtorno mental.

• C. Certo
• E. Errado

Maurício Knobel especialista em Psiquiatria Infantil diferencia a psicoterapia breve e a psicanálise. A psicoterapia breve é não regressiva e tem tempo e objetivos limitados, propiciando.

• A. O restabelecimento do nível de adaptação anterior à crise.
• B. A avaliação sempre centrada no binômio reunião e separação, sendo que o foco é o tema central definido com o paciente.
• C. O insight parcial do conflito primário relativo ao foco, por meio de interpretações transferenciais.
• D. Insights predominantemente cognitivos.

Por toda carreira de 30 anos, Lewin dedicou-se à área amplamente definida da motivação humana, descrevendo o comportamento humano no total contexto social e físico. Seu conceito geral de psicologia era prático, concentrado nas questões sociais que afetam a nossa vida pessoal e profissional. Buscava humanizar as fábricas da época, de modo que o trabalho se tornasse mais uma fonte de satisfação pessoal do que apenas uma forma de ganhar a vida. De acordo com a Topologia de Lewin, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O espaço vital consiste na necessidade de as pessoas interagirem com o ambiente psicológico e exibe diversos graus de desenvolvimento em função da quantidade e do tipo de experiência acumulados.

( ) No mapa topológico, usado para criar o diagrama de algumas formas de comportamento e de fenômenos psicológicos, Lewin usava vetores para representar a direção do movimento do indivíduo em busca da meta. Todavia, não usava a noção de peso para se referir à valência positiva ou negativa.

( ) O conhecimento a respeito da teoria de campo da física fez com que ele imaginasse que as atividades psicológicas de um indivíduo também ocorrem em uma espécie de campo psicológico, chamado espaço vital – que compreende todos os acontecimentos do passado, do presente e do futuro que nos afetam.

( ) Lewin tentou criar um modelo matemático para representar esse conceito teórico de processos psicológicos. Escolheu a topologia, uma forma de geometria, para criar um diagrama do espaço vital, mostrando objetivos possíveis de uma pessoa e os caminhos que conduziam a essas metas em qualquer momento determinado.

A sequência está correta em

• A. V, V, V, V.
• B. V, F, V, F.
• C. V, V, F, F.
• D. V, F, V, V.

Em relação à teoria centrada no cliente de Carl Rogers, assinale a afirmativa INCORRETA.

• A. A importância da relação mãe/filho afeta o senso de self em evolução da criança.
• B. As pessoas psicologicamente saudáveis não necessitam maximizar o seu potencial.
• C. A personalidade é moldada pelo presente e pela maneira como o indivíduo percebe a circunstância.
• D. As pessoas plenamente funcionais são realizadoras e não realizadas, isto significa que a evolução do self está em constante andamento.

A teoria psicossocial de Erikson avança em oito estágios de desenvolvimento. Os primeiros quatro estágios ocorrem durante o período de bebê e de infância, e os três últimos durante os anos adultos e a velhice. Nos textos de Erikson, é dada uma ênfase especial ao período da adolescência, pois é nele que se faz a transição da infância para a vida adulta. O que ocorre durante esse estágio é da maior importância para a personalidade adulta. A partir dessa conceituação, é correto afirmar que a principal importância dos estudos de Erikson são formulados a partir de:

• A. Adolescência, somente.
• B. Infância, adolescência e idade adulta.
• C. Relação primária do bebê com o mundo.
• D. Identidade, crises de identidade e confusão de identidade.

Na teoria de Jung, as diferenças de personalidade são expressas não apenas por atitudes introvertidas ou extrovertidas, como também por meio de funções que consistem em formas de orientações seguidas pelo indivíduo para se comportar tanto diante do universo exterior objetivo quanto do universo interior subjetivo. Analise as afirmativas.

I. O pensamento é o processo conceitual que proporciona o significado e a compreensão.

II. O sentimento é o processo subjetivo de ponderação e de avaliação.

III. A sensação é a percepção consciente dos objetos físicos.

IV. A intuição envolve a percepção de maneira inconsciente.

Estão corretas as afirmativas

• A. I, II, III e IV.
• B. I, II e III, apenas.
• C. I, III e IV, apenas.
• D. II, III e IV, apenas.