Questões sobre Teorias da Personalidade

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De acordo com Freud, a segunda fase da evolução libidinal, cuja relação de objeto está impregnada de valores simbólicos de dom e recusa, e com a qual se relacionam traços de caráter que persistem no adulto (ordem, parcimônia, teimosia), denomina-se

  • A. oral.
  • B. anal.
  • C. fálica.
  • D. genital.
  • E. narcisismo.

No âmbito da psicologia social e suas vertentes, julgue os itens a seguir. Um grupo corresponde à ocorrência de interações mantidas entre seus participantes, ao longo do tempo, e pela percepção que seus componentes têm dele como real.

  • C. Certo
  • E. Errado

A tese defendida por Foucault, conhecida como História da Loucura na Idade Clássica, demonstrou como a loucura foi transformada numa experiência sem sujeito e sem verdade a partir da emergência histórica do cogito cartesiano e da construção dos hospitais gerais. Nesse campo de discussão, ele faz críticas à psicanálise, mas reconhece que Freud confere positividade ao discurso da loucura como sendo marcado pela produção de obra e de verdade.

A esse respeito, como Freud bem destacou sobre a psicose, o delírio é

  • A. um retorno do recalcado.
  • B. uma cisão do eu.
  • C. um conflito entre Ego e o Id.
  • D. uma descarga pulsional.
  • E. uma tentativa de cura.

No que se refere à influência sócio-histórica de Vygotski na psicologia social, julgue os itens subsequentes. O fundamento da teoria de Vygotski, de caráter psicossocial, nasce da polêmica entre os defensores de uma psicologia objetiva e de uma psicologia interpretativa.

  • C. Certo
  • E. Errado

Segundo Foucault, a “humanidade” do criminoso começou a ser edificada entre os séculos XVIII-XIX como limite a ser respeitado na aplicação das punições, constituindo-se como fronteira a ser preservada em contraponto aos antigos excessos do soberano. A partir da humanidade como medida, as penas foram suavizadas. O surgimento da punição moderna passa a ser orientada por uma tecnologia que organiza a multiplicidade humana no tempo e no espaço, visando controlar os indivíduos em suas ações e aperfeiçoar ao máximo suas capacidades.

Tal tecnologia é designada por Foucault como

  • A. suplício.
  • B. higienismo.
  • C. inquérito.
  • D. disciplina.
  • E. razão.

No que se refere à influência sócio-histórica de Vygotski na psicologia social, julgue os itens subsequentes. Vygotski defendia o método genético-experimental, centrado mais na análise dos processos do que no estudo dos produtos da consciência.

  • C. Certo
  • E. Errado

Sabemos que, com a descoberta do inconsciente, Freud realiza uma verdadeira “revolução copernicana” na qual o “Eu” é descentrado em relação a si próprio, sendo despojado do lugar de senhor de sua vontade e razão. O sujeito enquanto efeito de significante é desvelado por meio da experiência de fala característica do dispositivo psicanalítico, cuja regra técnica fundamental, segundo Freud, é

  • A. a sublimação.
  • B. o manejo da transferência.
  • C. a hipnose.
  • D. a elaboração simbólica.
  • E. a associação livre.

A adolescente Carolina, 15 anos, procurou o Conselho Tutelar acompanhada de sua mãe para relatar que havia engravidado em um relacionamento eventual de Carnaval e que havia concluído que a entrega do bebê em adoção seria a melhor solução para todos.

Considerando as contribuições teóricas do psicanalista René Spitz sobre o primeiro ano de vida da criança, assinale a afirmativa correta.

  • A. A relação com a mãe biológica é insubstituível e o bebê deve ser abrigado enquanto se investe na recuperação do amor materno.
  • B. O bebê desenvolverá a síndrome de hospitalismo por ter sido rejeitado ainda no ventre materno.
  • C. A depressão anaclítica da jovem mãe deve ser tratada para evitar o abandono de seu filho recém-nascido.
  • D. Uma mãe substituta que devote ao bebê cuidados e afeto maternos promoverá seu desenvolvimento emocional saudável.
  • E. O comportamento de apego dos cuidadores ao prestarem cuidados de higiene e alimentação ao bebê prevenirá sequelas psicológicas.

A poetisa goiana Cora Coralina faleceu aos 95 anos deixando uma obra poética rica, tendo seu primeiro livro publicado quando já contava 76 anos. Em seu poema Saber Viver ela escreve:

“Não sei... se a vida é curta ou longa demais para nós, mas sei que nada do que vivemos tem sentido se não tocamos o coração das pessoas. (...) E isso não é coisa de outro mundo, é o que dá sentido à vida. É o que faz com que ela não seja nem curta, nem longa demais, mas que seja intensa, verdadeira, pura enquanto durar...”.

Com base na teoria psicossocial de Erik Erikson sobre os estágios psicossociais no ciclo da vida humana, é correto identificar, nas palavras da poetisa,

  • A. a sensação de integridade decorrente da satisfação com seu percurso vital.
  • B. o sentimento de generatividade próprio da velhice vivida com aceitação.
  • C. a sensação de isolamento que domina o idoso pela iminência do fim da vida.
  • D. a preocupação com a estagnação na ausência de relacionamentos significativos.
  • E. um sentimento de produtividade e competência por poder ser útil em idade avançada.

Philip Zimbardo, na clássica experiência desenvolvida na Universidade de Stanford, importante marco nas pesquisas sobre Psicologia Social, analisou

  • A. a motivação.
  • B. a pobreza como fator de exclusão.
  • C. o luto.
  • D. o assédio moral no trabalho.
  • E. a desindividualização.
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