Questões de Psicologia da CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Segundo Bock (2008), “na perspectiva social, a _______________ é uma das importantes categorias de análise. Este termo não se limita apenas ao saber lógico, expressa a forma como o ser humano se relaciona com o mundo objetivo, inclui o saber das emoções e sentimentos do homem, o saber dos desejos, o saber do inconsciente.” De acordo com a visão da autora, assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

• A. equidade
• B. atividade
• C. identidade
• D. consciência
• E. singularidade

“A psicologia social, enquanto ciência, busca estudar a dimensão subjetiva (sentidos e significados) dos fenômenos que são coletivos. Busca entender como os fatos ocorrem na relação entre os humanos na sociedade, constituindo fenômenos chamados de sociais, que estão representados ou convertidos em subjetividade.” (Bock, 2008.)

Com base no trecho anterior, assinale a afirmativa correta.

• A. Os problemas psicológicos decorrentes das situações de pobreza e miséria não são objetos da psicologia social.
• B. Os problemas psicológicos decorrentes das situações de pobreza e miséria não são objetos da psicologia social, exceto em casos de vulnerabilidades social.
• C. A psicologia social não enfatiza, em seu objeto de estudo, averiguar como a vida vivida coletivamente é sentida, percebida, simbolizada por cada sujeito e pelo coletivo deles.
• D. O aspecto que não interessa a psicologia social está nas formas de sentir, de se comportar, de relatar, de registrar de cada um e do coletivo; está nas leis, nas regras, nos valores; está em cada espaço da sociedade, como um aviso, como uma placa, como um livro etc.
• E. O que os ricos e os pobres pensam sobre a desigualdade, como se sentem nessas condições desiguais, como agem e reagem, como se relacionam, no que creem: tudo isso é dimensão subjetiva da desigualdade social e, portanto, objetos de estudo e trabalho da psicologia social.

Dentre as normalidades da atenção, a que consiste na sua diminuição global é a

• A. distração.
• B. aprosexia.
• C. hipoprosexia.
• D. distraibilidade.
• E. hiperprosexia.

“Toda psicologia é social. Esta afirmação não significa reduzir as áreas específicas da psicologia à psicologia social, mas, sim, cada uma assumir dentro da sua especificidade a natureza histórico-social do ser humano.” (Bock, 2008. p. 185.)

Em relação à psicologia social, no Brasil, a citação anterior refere-se ao(a) autor(a) de grande importância para essa linha teórica, cujo nome é

• A. Sílvia Lane.
• B. Aroldo Rodrigues.
• C. Bernardo Jablonski.
• D. Ana Mercês Bahia Bock.
• E. Eveline Maria Leal Assmar.

“A criança não possui instrumentos endógenos para o seu desenvolvimento.” (Bock, 2008. p. 142.) A partir dessa perspectiva, Vigotsky construiu um conceito que se refere às potencialidades da criança que podem ser desenvolvidas a partir do ensino sistemático. Trata-se do(a)

• A. zona de desenvolvimento cultural.
• B. zona de desenvolvimento proximal.
• C. zona de desenvolvimento endógeno.
• D. processo de desenvolvimento proximal.
• E. processo de desenvolvimento motivacional.

Durante décadas, B. F. Skinner foi considerado o psicólogo mais influente do mundo, alguém que marcou a psicologia para sempre. Dentre os diversos experimentos desse renomado autor, destaca-se o “Condicionamento Operante”, que foi estudado por várias gerações de psicologia. Em relação ao objeto de estudo mencionado, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Skinner afirma que o comportamento operante ocorre a partir do estímulo antecedente externo observável.

( ) O condicionamento operante estudado por Skinner, pode ser relacionado com o comportamento respondente investigado por Pavlov.

( ) O condicionamento operante apresenta diferenças relevantes em relação ao comportamento respondente; o operante age no ambiente do organismo, enquanto o outro não.

( ) O condicionamento operante pode ser compreendido como uma situação de aprendizagem que envolve o comportamento emitido por um organismo em vez de eliciado por um estímulo detectável.

( ) Na situação de condicionamento Pavloviano, um estímulo conhecido é pareado com o outro estímulo sob condições de reforço, o que não acontece com o condicionamento operante de Skinner.

A sequência está correta em

• A. F, V, F, V, V
• B. V, F, V, F, F
• C. F, F, V, V, V
• D. V, V, V, F,F
• E. F, F, F, V, V

Em relação ao objeto de estudo mencionado, assinale a afirmativa INCORRETA.

• A. Melanie Klein descreveu a ligação entre o bebê e a mãe em termos sociais e cognitivos, e não em termos sexuais.
• B. Na medida em que se expande o universo do bebê, ele se relaciona com objetos completos, e não com objetos parciais.
• C. Melanie Klein sabia da importância das relações entre pais e filhos por causa da sua própria experiência como criança e como mãe.
• D. Na visão de Klein, o seio materno seria o primeiro objeto parcial para o bebê, que considera-o unicamente como bom, independente da satisfação do instinto do id.
• E. A interação social inicial entre a mãe e o bebê é generalizada a todos os objetos (pessoas) da vida da criança e, assim, a formação da personalidade do adulto baseia-se na natureza da relação dos primeiros seis meses de vida.

São dimensões dos estados psicológicos de equilíbrio, EXCETO:

• A. Mobilidade.
• B. Estabilidade.
• C. Permanência.
• D. Funcionamento.
• E. Campo de aplicação.

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

• A. infantil / autístico
• B. autístico / dirigido
• C. lógico / imaginário
• D. consciente / autístico
• E. consciente / subconsciente

A sequência está correta em

• A. 2, 3, 1
• B. 2, 1, 3
• C. 3, 2, 1
• D. 1, 3, 2
• E. 1, 2, 3