Questões de Psicologia da Fundação Carlos Chagas (FCC)

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Carl Rogers denominou sua abordagem terapêutica de terapia centrada no cliente (ou centrada na pessoa) porque

  • A. não considerava os elementos da rede familiar, mas punha o foco no cliente.
  • B. propunha ao cliente um ambiente descontraído, fazendo uso de técnicas de relaxamento para liberação do material inconsciente.
  • C. colocava a responsabilidade de mudança na pessoa dona do problema.
  • D. era o cliente que lá estava e podia responder às questões feitas pelo terapeuta.
  • E. entendia que a família tinha um papel periférico na cura do cliente.

Maurício Knobel diferencia a psicoterapia breve e a psicanálise. A psicoterapia breve é não regressiva e tem tempo e objetivos limitados, propiciando

  • A. a redução do tempo do tratamento através de técnica ativa, com intervenções na realidade.
  • B. o restabelecimento do nível de adaptação anterior à crise.
  • C. a avaliação sempre centrada no binômio reunião e separação, sendo que o foco é o tema central definido com o paciente.
  • D. o insight parcial do conflito primário relativo ao foco, por meio de interpretações transferenciais.
  • E. insights predominantemente cognitivos.

Segundo Didier Anzieu, na situação de teste projetivo, a partir do material e do tipo de atividades que é proposto ao indivíduo, ele

  • A. fica livre para dizer ou fazer o que quiser.
  • B. fica em liberdade desde que não deixe de se preocupar com as boas respostas.
  • C. deve expressar conteúdos fantasmáticos predeterminados.
  • D. fica livre desde que se preocupe em respeitar a parte estruturada da atividade.
  • E. deve expressar suas expectativas frente ao teste, antes de iniciá-lo.

Herman Rorschach transformou a prova de manchas de tinta em um teste de personalidade. Acreditava que as percepções cinestésicas constituem uma parte importante da personalidade. Rorschach constatou que as respostas determinadas pela cor expressavam, de forma complementar, uma exteriorização da

  • A. representação de morte.
  • B. inteligência.
  • C. consciência.
  • D. vida emocional.
  • E. representação de vida.

Na Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID - 10, as fobias específicas (isoladas) são apontadas como fobias restritas a situações altamente específicas tais como proximidade a determinados animais, altura, trovão, escuridão, voar, espaços fechados, urinar ou evacuar em banheiros públicos, comer certos alimentos, dentista, visão de sangue ou ferimentos e medo de exposição a doenças específicas. No diagnóstico diferencial, encontra-se que é usual

  • A. haver uma manifestação precoce de um transtorno primariamente depressivo.
  • B. haver uma modificação na ênfase ou estabilidade das queixas físicas, com possível surgimento de doença física.
  • C. não haver outros sintomas psiquiátricos, em contraste com a agorafobia e fobias sociais.
  • D. a atenção estar dirigida mais à presença de um processo mórbido subjacente sério e progressivo e às suas conseqüências incapacitantes.
  • E. aparecimento de qualidades bizarras das crenças, com delírios somáticos e depressivos.

Segundo a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID - 10, os aspectos essenciais do transtorno de pânico são

  • A. ataques recorrentes e imprevisíveis de ansiedade grave.
  • B. ansiedade generalizada e persistente e queixas de sentimentos contínuos de depressão.
  • C. ansiedade leve e depressão.
  • D. pensamentos obsessivos ou atos compulsivos recorrentes.
  • E. perda temporária tanto do senso de identidade pessoal quanto da consciência plena do ambiente.

Segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-IV-TR), um transtorno de personalidade é um padrão persistente de vivência íntima ou comportamento que se desvia acentuadamente das expectativas da cultura do indivíduo, é generalizado e inflexível, tem início na adolescência ou no começo da idade adulta, é estável ao longo do tempo e provoca sofrimento ou prejuízo. O transtorno de personalidade esquizóide é um padrão de

  • A. instabilidade nos relacionamentos interpessoais, auto-imagem e afetos, bem como acentuada impulsividade.
  • B. desconforto agudo em relacionamentos íntimos, distorções cognitivas ou da percepção e comportamento excêntrico.
  • C. grandiosidade, necessidade por admiração e falta de empatia.
  • D. distanciamento dos relacionamentos sociais, com uma faixa restrita de expressão emocional.
  • E. inibição social, sentimentos de inadequação e hipersensibilidade a avaliações negativas.

Personalidade é definida por B. F. Skinner como

  • A. um conjunto de padrões de reforçamento.
  • B. a visibilidade das causas de seu comportamento.
  • C. padrões de aprendizagem de homens e animais.
  • D. uma série de padrões de emoções como resposta.
  • E. uma coleção de padrões de comportamento.

Sigmund Freud, ao pensar a estruturação da personalidade, propôs três componentes básicos estruturais da psique: o id, o ego e o superego. O ego

  • A. contém os conteúdos da tradição familiar e de todos os duradouros julgamentos de valores que se transmitiram de geração em geração.
  • B. possui conteúdos quase todos inconscientes, incluindo configurações mentais que nunca se tornaram conscientes, assim como o material que foi considerado inaceitável pela consciência.
  • C. desenvolve-se a partir do superego, atuando como um censor ou juiz sobre as atividades e pensamentos do id.
  • D. pode ser associado a um rei cego cujo poder e autoridade são totais e cerceadores, mas que depende de outros para distribuir e usar de modo adequado seu poder.
  • E. é originalmente criado pelo id na tentativa de enfrentar a necessidade de reduzir a tensão e aumentar o prazer, controlando ou regulando os impulsos do id de modo que o indivíduo possa buscar soluções menos imediatas e mais realistas.

Os testes psicológicos apresentam três características:

  • A. comprovação científica, controle da subjetividade e rapidez.
  • B. imparcialidade, objetividade e comprovação científica.
  • C. preditor, validade e precisão.
  • D. comprovação científica, objetividade e rapidez.
  • E. objetividade, segurança e rapidez.
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