Questões de Psicologia da FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

Kalina, em psicoterapia de adolescentes, reafirmando sobre estudos de Aberastury, Goldstein e Knobel, propõe um enquadre estrito, no caso de atendimento a adolescentes, por apresentarem marcados traços de

• A.

  Negatividade.

• B.

  Psicopatia

• C.

  Onipotência.

• D.

  Regressão

• E.

  Dissociação.

A primeira entrevista, para Maud Mannoni, é um encontro através do outro com a sua própria mentira. Essa, por sua vez, está implícita

• A.

  no sintoma.

• B.

  na verdade.

• C.

  na proposta.

• D.

  na presença.

• E.

  no diálogo.

Nos grupos, os participantes criam um objeto transicional comum – o grupo. Esse traz para o indivíduo algo muito importante para o seu desenvolvimento: a presença de um campo neutro entre a realidade externa e a interna, campo esse denominado por Anzieu, segundo Baremblitt de

• A.

  Compulsão

• B.

  Ilusão.

• C.

  Organizadores.

• D.

  Dualismo pulsional.

• E.

  Formação.

Para Pichon-Rivière o sujeito sadio na medida em que torna a aprendizagem operativa, modifica-se também a si mesmo. Assim, a rede de comunicações é constantemente reajustada e só dessa forma é possível reelaborar um pensamento capaz do diálogo e de enfrentamento da mudança. Isso se dá pela

• A.

  continuidade do processo relacional.

• B.

  ambiguidade ideológica no processo de mudança, permitindo novas reelaborações.

• C.

  possibilidade de inter jogo dialético nas contradições e inseguranças.

• D.

  indissolúvel entre adaptação ativa à realidade e a aprendizagem.

• E. capacidade de lidar com as emoções e os emergentes universais.

Pichon-Rivière refere-se, na sua construção teórica sobre grupo operativo, a vários vetores que são utilizados na avaliação dos grupos e que representam modelos de conduta grupal. Dentre eles destaca-se a pertença cuja característica principal é

• A.

  permitir aos membros do grupo a criação de estratégias.

• B.

  a identificação com os processos grupais sem total inclusão no grupo.

• C.

  a comunicação verbal e não verbal no grupo.

• D.

  abrir a informação entre os integrantes do grupo.

• E.

  a disposição positiva ou negativa para trabalhar com o grupo.

A teoria do Processo Grupal de Pichon-Rivière apóia-se, no que diz respeito ao aspecto genético, histórico e estrutural, nas idéias de Freud e de Melanie Klein e, em seu aspecto social, em K. Levin, cujo método é de

• A.

  investigação ativa e análise sistêmica.

• B.

  experimentação sociológica e a bipolaridade.

• C.

  bipolaridade e análise sistemática das contradições.

• D.

  experimentação sociológica prática e investigação ativa.

• E.

  investigação ativa e análise sistemática das contradições.

O ambiente institucional agrega conflitos no interior dos grupos. Qual o papel do psicólogo ao detectar o poder atuando nessas situações?

• A.

  Fortalecer o grupo atuando sobre a ideologia instituída.

• B.

  Fazer circular o foco de ação de poder para que não atue em um único ponto.

• C.

  Confundir a ação do grupo de poder para minimizá-la.

• D.

  Reafirmar a ideologia institucional como forma de aproximação dos demais.

• E.

  Focar a atenção na onipotência do grupo como estratégia de mudança.

O que Bleger chama de sociabilidade sincrética quando se refere ao grupo como instituição e o grupo nas instituições?

• A.

  O que se coloca de forma independente.

• B.

  O que se refere a um fundo comum da sociabilidade.

• C.

  O que permite a iminência do acontecimento.

• D.

  O que possibilita predizer o tipo de relação.

• E.

  O que existe durante a falta de interação, no silêncio da comunicação.

A síndrome de Burnout refere-se ao esgotamento da resistência física ou emocional, ou da motivação, geralmente resultado de estresse ou frustração prolongados. Marque a melhor opção para significar um dos três aspectos básicos da síndrome, aquele que ressalta a instalação da frieza e distanciamento emocional.

• A.

  Exaustão emocional.

• B.

  Redução da realização pessoal e profissional.

• C.

  Iminência do acontecimento.

• D.

  Despersonalização.

• E.

  Possibilidade de predizer o acontecimento.

Sabe-se que toda atividade humana articulada, tendo em vista fins determinados, seja ela em uma organização pública ou privada, apresenta três níveis interrelacionados. Um deles é o que interpreta e traduz a estratégia em termos operacionais ou táticas específicas, levando a denominação de nível

• A.

  político.

• B.

  operacional.

• C.

  intermediário.

• D.

  articulatório.

• E.

  determinista.