Questões de Sociologia

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Os estudos sociais no Brasil ganharam força a partir dos anos 1930, com a inauguração de nova fase na vida política e social do país. À época, as Ciências Sociais brasileiras possuíam como característica:

  • A.

    a busca de grandes sínteses interpretativas.

  • B.

    a neutralidade política e social do estudioso.

  • C.

    o uso de metodologias de tipo comparado.

  • D.

    a aplicação de estudos de caso.

  • E.

    o treinamentoemanálise quantitativa.

Para Erving Goffmann, a forma de controle sobre o papel do indivíduo restabelece a

  • A.

    simetria do processo de comunicação e monta o palco para um tipo de jogo de informação, um ciclo potencialmente infinito de encobrimento, descobrimento, revelações falsas e redescobertas.

  • B.

    assimetria entre os papeis sociais no processo de comunicação, montando o palco para um tipo de ciclo potencialmente infinito de encobrimento, de revelações falsas e redescobertas.

  • C.

    sinergia e o diálogo, montando o palco para um tipo de ciclo potencialmente infinito de encobrimento, de revelações e redescobertas.

  • D.

    simetria do processo de comunicação e monta o palco para um tipo de jogo de desinformação, um ciclo potencialmente infinito de encobrimento e revelações falsas.

  • E.

    assimetria, prejudicando o diálogo, mas montando o palco para um tipo de ciclo potencialmente infinito de encobrimento, de revelações e redescobertas.

As visões sobre o papel e as funções da mídia nas sociedades são amplamente divergentes. No que respeita ao assunto, é INCORRETO afirmar que:

  • A.

    a mídia opera como fator de estabilização do sistema social, na visão dos funcionalistas.

  • B.

    a abordagem frankfurtiana considera a mídia de massa (cinema, rádio, televisão) uma força benigna dentro das sociedades.

  • C.

    o conceito de sociedade de massa sugere que as diferenças culturais foram niveladas e os produtos culturais são voltados para o maior público possível.

  • D.

    a oferta exagerada de entretenimento midiático leva ao esvaziamento do debate e da controvérsia, contribuindo para a contração da esfera pública, segundo Jürgen Habermas.

  • E.

    a teoria de Jean-François Baudrillard argumenta que a mídia de massa destruiu a fronteia entre a realidade e a representação.

Segundo Erving Goffmann, a expressividade do indivíduo parece envolver duas espécies radicalmente diferentes de atividade significativa, a saber, a expressão que ele

  • A.

    empresta a outro e a impressão que ele adquire sobre si mesmo.

  • B.

    transmite e a expressão que emite.

  • C.

    empresta de outro e a impressão que ele possui de modo inato.

  • D.

    emana e a expressão que ele absorve do meio social.

  • E.

    empresta de outro e a expressão que ele emite.

Nos anos 1960, a educação passa a ser vista como campo de estudo e pesquisa nas Ciências Sociais. É correto afirmar que:

  • A.

    os adeptos da “teoria do conflito” em Sociologia observam que a sociedade é marcada por grandes desigualdades sociais que, não obstante, podem ser aplacadas por meio da educação.

  • B.

    os teóricos do “currículo oculto”, como os americanos Bowles e Gintes, apontam a conexão entre o currículo escolar e a esfera produtiva.

  • C.

    o papel da educação nas sociedades industriais não é outro senão o de inculcar crenças morais e valores comuns indispensáveis para o funcionamento da sociedade, segundo os funcionalistas.

  • D.

    a educação escolar e universitária proporciona aos trabalhadores condições de competir com as classes médias nos distintos campos da vida social.

  • E.

    a concepção da escola como espaço social “neutro” e imune aos conflitos de classe da sociedade está ligada à perspectiva marxista.

Erving Goffmann considera que o seu livro “A representação do eu na vida cotidiana” serve como uma espécie de

  • A.

    manual, que descreve detalhadamente uma perspectiva sociológica a partir da qual é possível estudar a vida social, principalmente aquela que é organizada dentro de um prédio ou de uma fábrica.

  • B.

    cartilha, que descreve resumidamente a sociologia, sendo possível estudar a vida social, sobretudo aquela que é organizada dentro do teatro, da televisão e do cinema.

  • C.

    livro base, que releva o campo da sociologia, sendo possível estudá-la a partir do pano de fundo do teatro, da televisão e do cinema.

  • D.

    manual, que descreve em partes a sociologia, principalmente aquela que é organizada dentro de um hospital e de uma escola.

  • E.

    manual, que descreve o campo da sociologia, principalmente aquela que é organizada dentro do teatro, cinema, hospital e escola.

Os sociólogos tentaram elaborar teorias gerais da mudança social destacando fatores variados. É INCORRETOdizer que:

  • A.

    Os sociólogos tentaram elaborar teorias gerais da mudança social destacando fatores variados. É INCORRETOdizer que:

  • B.

    a mudança social é identificada a processos de complexificação e diferenciação das funções na teoria deTalcott Parsons.

  • C.

    a solidariedade orgânica de Émile Durkheim e o comunismo de Karl Marx são exemplos de etapas finais de mudança social.

  • D.

    a economia é o principal motor da mudança social, de acordo com Max Weber, autor do clássico Economia e sociedade.

  • E.

    os movimentos sociais são fatores decisivos para compreender a mudança , segundo Alain Touraine.

Segundo Anthony Giddens, Harriet Martineau (1802-1876) é considerada a primeira mulher socióloga. Ela afirmou que, quando se estuda uma sociedade, deve-se concentrar nas instituições-chave (políticas, religiosas e sociais) em primeiro lugar e, em segundo lugar,

  • A.

    no entendimento da vida da infância e, em terceiro lugar, no casamento, na vida laboral e sindical, e relações de raça.

  • B.

    no entendimento da vida das mulheres e, em terceiro lugar, no casamento, nas crianças, na vida doméstica e religiosa, e relações de raça.

  • C.

    no entendimento da vida da infância e, em terceiro lugar, no casamento, na vida do proletariado, e relações de gênero.

  • D.

    na análise da vida dos trabalhadores e, em terceiro lugar, no suicídio, na vida doméstica e religiosa, e relações de gênero.

  • E.

    na análise da vida dos trabalhadores e, em terceiro lugar, no suicídio, na infância, e relações de raça.

Em A corrosão do cárater: consequências pessoais do trabalho no novo capitalismo , o sociólogo Richard Sennett examina os efeitos desorientadores do novo capitalismo sobre a vida pessoal dos trabalhadores e as atividades profissionais. Figuram entre essas características:

  • A.

    a alta interação presencial dos trabalhadores.

  • B.

    comportamentos e estilos de trabalho flexíveis.

  • C.

    o comprometimento do trabalhador com uma carreira para toda a vida.

  • D.

    os investimentos de médio e longo prazo.

  • E.

    o desenvolvimento de vínculos de confianç

Anthony Giddens afirma que Max Weber, em seus escritos mais importantes, cobriu uma vasta gama de temas demonstrando um amplo conhecimento nos campos da

  • A.

    estética, da arquitetura, da história comparativa e da sociologia.

  • B.

    botânica, da astronomia, da história comparativa e da sociologia.

  • C.

    economia, da filosofia, da botânica, da história comparativa e da sociologia.

  • D.

    economia, do direito, da filosofia, da história comparativa e da sociologia.

  • E.

    arquitetura, da economia, da história comparativa e da sociologia.

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