Questões de Sociologia do ano 2012

Considerando as diferentes definições de estrutura social, o elemento constante nesse conceito está relacionado

• A.

  aos elementos circunstanciais de uma sociedade, vindo a representar um determinado contexto social.

• B.

  ao elemento mais estável da vida social e menos propenso às variações circunstanciais.

• C.

  a estrutura de classes sociais de uma sociedade sem interferir nas demais instâncias.

• D.

  a noção de organização social, correspondendo ao princípio dinâmico da vida em sociedade.

Uma dos principais problemas da competição internacional é o chamado “dumping social”, que consiste

• A.

  no aviltamento do trabalho através da exploração de crianças e adolescentes.

• B.

  na falta de qualificação de mão de obra especializada.

• C.

  na escassez de infraestrutura voltada para desenvolvimento da iniciativa privada.

• D.

  na crise do sindicalismo mundial.

O termo aculturação é criado por volta de 1880 pelo antropólogo americano J.W Powell que o utilizava para denominar a transformação dos modos de vida e de pensamento dos imigrantes ao contato com a sociedade americana. Nos anos 1930 houve um aprofundamento teórico do conceito e muitas críticas acabaram por revelar a fragilidade de pensar uma sociedade como aculturada e outra não. Dentre as seguintes opções, assinale a alternativa que NÃO representa um problema do conceito:

• A.

  A ideia de aculturação pressupõe que a situação de contato opera como pura e simples conversão de uma cultura à outra, reificando a cultura e desconhecendo sua dinamicidade.

• B.

  A aculturação é um processo normal na vida das sociedades.

• C.

  A ideia de aculturação muitas vezes não relativiza a dicotomia natureza e cultura, como se a cultura pudesse ser tomada como uma “segunda natureza” do indivíduo, da qual ele tem poucas chances de escapar.

• D.

  Grande parte das análises propostas por estudos de aculturação se concentraram sobre “traços” culturais tomados isoladamente, esquecendo-se de pensar a cultura como um todo, como sistema.

A noção de “relativismo cultural” tornou-se central no desenvolvimento e revisão do conceito de cultura nas ciências sociais. Segundo esta noção, as diferentes sociedades deveriam ser entendidas a partir de suas próprias categorias e não através de leis universais de funcionamento das culturas humanas, aplicadas em uma escala evolutiva onde o fim seria sempre a sociedade do observador. O “etnocentrismo”, por outro lado, pode ser definido como:

• A.

  Uma visão segundo a qual levamos em conta a diversidade cultural e a consciência de que não existe a cultura, no singular, mas as culturas, no plural.

• B.

  Uma visão segundo a qual os valores e princípios éticos devem ser pensados sempre como relativos e culturalmente situados.

• C.

  Uma visão segundo a qual não existe um grupo humano melhor ou pior do que outro.

• D.

  Uma visão segundo a qual nosso próprio grupo é o centro de todas as coisas e todos os outros grupos são medidos e avaliados em relação a ele.

Entre meados dos anos 80 até o governo de Fernando Henrique Cardoso (FHC), o Estado toma nova forma, qual seja, neoliberal. Analise as afirmativas abaixo e assinale a ÚNICA que NÃO se refere às características do Estado neoliberal:

• A.

  Suspensão das barreiras tarifarias à importação.

• B.

  Redução do papel do Estado no incentivo à indústria doméstica.

• C.

  Efetivação de programa de privatizações.

• D.

  Aumento dos impostos com vistas à garantir o bem-estar social.

Os grupos que compreendem as Comunidades Tradicionais são:

• A.

  quilombolas, pescadores, ribeirinhos, quebradeiras de coco babaçu, cipozeiros e outros.

• B.

  quilombolas, sindicalistas, ribeirinhos, pescadores, pesquisadores destes grupos, seringueiros.

• C.

  quilombolas, pescadores, ribeirinhos, sindicalistas, vendedores ambulantes, rendeiras, quebradeiras de coco babaçu, cipozeiros.

• D.

  pescadores de rede artesanal, mascates, produtores de cana-de-açúcar, rendeiras e bordadeiras.

• E.

  apenas quilombolas.

A política nacional de desenvolvimento sustentável dos povos e comunidades tradicionais (PNPCT), apresentada no Decreto n.º 6.040/2007, estabelece alguns princípios e objetivos. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.

• A.

  Entre as principais críticas feitas por especialistas em relação à PNPCT está a ausência de preocupação com aspectos relacionados ao exercício de práticas comunitárias.

• B.

  Articulação e integração com o Sistema Nacional de Segurança da Agricultura do governo federal estão entre os princípios da PNPCT.

• C.

  A PNPCT visa promover o desenvolvimento sustentável dos povos e comunidades tradicionais, com ênfase no reconhecimento de suas origens e na garantia dos seus direitos culturais, independentemente dos aspectos territoriais, ambientais e econômicos.

• D.

  Por ser uma política do governo federal, a articulação com as demais políticas públicas relacionadas aos direitos dos povos e comunidades tradicionais nas esferas municipais constitui um dos princípios da PNPCT.

Acerca de tecnologias sociais, assinale a opção correta.

• A.

  Tecnologia social é o conjunto de atividades desenvolvidas com o objetivo de gerar soluções para o desenvolvimento social e melhoria das condições de vida da população.

• B.

  A Fundação Banco do Brasil, buscando simplificar as atividades das tecnologias sociais, adota a classificação em apenas duas categorias: tecnologias verdes ou tecnologias responsáveis.

• C.

  As tecnologias sociais buscam soluções para o desenvolvimento social com base nos saberes populares gerados em determinado ambiente sociocultural, sem levar em consideração os conhecimentos técnico-científicos.

• D.

  Por apresentar pequena escala de produção, porém elevado capital investido por unidade produzida, as tecnologias sociais demandam mais mão de obra, o que resulta em elevado investimento por posto de trabalho.

Leia e analise as perguntas.

• O escopo foi detalhado e consensado pela equipe do projeto?

• Estão definidas a metodologia de implementação e a sistemática de gerenciamento do projeto?

• Existem cronogramas, marcos e orçamentos estabelecidos?

• Os recursos foram adequadamente alocados?

• As responsabilidades estão claramente definidas?

Tendo como referência as fases de um projeto, as perguntas apresentadas referem-se à etapa de

• A.

  definição da missão.

• B.

  elaboração.

• C.

  execução.

• D.

  controle.

• E.

  encerramento.

Na citação, a expressão “arranjo espacial aberto” diz respeito

• A.

  às áreas internas da instituição escolar que promovem uma maior interação entre as crianças e o educador.

• B.

  às áreas externas da instituição escolar que promovem uma maior interação entre as crianças e o educador.

• C.

  à organização da sala de aula com espaços vazios, poucos móveis e materiais onde o educador é o centro das atenções das crianças.

• D.

  a um ambiente fixo e incapaz de adaptações, mas que resulta num elemento facilitador para o trabalho do educador.

• E.

  à organização dos espaços interno (pátio) e externo (sala de aula) da instituição em áreas abertas, semiabertas e circunscritas, destinadas às crianças de diferentes faixas etárias.