Questões de Administração

Marque o único aspecto que não fundamenta o planejamento de carreiras.

• A.

  Desempenho do cargo.

• B.

  Grau de exposição.

• C.

  Lealdade organizacional.

• D.

  As famílias de cargos.

• E.

  Subordinados-chave.

Acerca da administração de materiais e logística, julgue os próximos itens.

O transporte e a gerência de estoques são funções básicas envolvidas em um sistema logístico.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, relativos à gestão de projetos.

O gerente de um projeto, ao apresentar para sua equipe os riscos inerentes à execução das atividades que serão desenvolvidas, estará descrevendo o escopo do projeto.

• C. Certo
• E. Errado

O sistema de materiais de uma empresa pode ser decomposto em vários subsistemas, dentre eles, destaca-se a Armazenagem, subsistema que é responsável pela gestão física de materiais. Dentre as atividades contidas nesse subsistema, podem ser citadas as seguintes:

I – guarda dos materiais;

II – preservação e embalagem dos materiais;

III – atendimento ao cliente;

IV – atendimento pós-venda;

V – expedição e recepção dos materiais.

Constituem-se em atividades do subsistema Armazenagem APENAS

• A.

  I, II e III.

• B.

  I, II e IV.

• C.

  I, II e V.

• D.

  II, III e IV.

• E.

  III, IV e V.

Quando abrem uma conta bancária, os clientes consideram uma série de benefícios funcionais. A esse respeito, analise os seguintes aspectos ligados a esse segmento no Brasil:

I – confiança transmitida pelo gerente;

II – solidez e garantia da marca;

III – cobertura em todos os estados;

IV – número de correntistas;

V – atendimento via internet banking;

VI – reconhecimento internacional.

Estão corretos APENAS os benefícios

• A.

  I, II e III.

• B.

  I, II e V.

• C.

  II, III e VI.

• D.

  III, IV e V.

• E.

  IV, V e VI.

Considerando que a educação permanente em saúde surge como uma estratégia para se lidar com a realidade retratada no fragmento de texto acima, julgue os itens subsequentes.

Adultos aprendem procedimentos novos se são convencidos de que os modos antigos não funcionam.

• C. Certo
• E. Errado

O controle é uma etapa do processo organizacional e está ligado à realização de objetivos. Com relação a essa função administrativa, é correto afirmar que

• A.

  a definição de padrões de controle, para efeito de avaliação do desempenho, independe do processo de planejamento.

• B.

  resultados alcançados, se incompatíveis com o programado, indicam que os objetivos estabelecidos devem ser revistos.

• C.

  a auditoria, com o conjunto de seus procedimentos e técnicas, é um instrumento indicado para o acompanhamento das atividades.

• D.

  ratificados os objetivos e as metas não alcançados, devem-se alterar os padrões de controle.

• E.

  o controle operacional destina-se a acompanhar os fatores externos que influenciam a organização.

O diretor de uma grande empresa argumenta que a liderança transformacional é necessária para gerenciar mudanças e ajudar a organização a superar crises, porque esse tipo de líder

• A.

  utiliza os poderes de legitimidade, recompensa e de coerção para dar ordens e trocar gratificações por serviços prestados.

• B.

  foca nas atividades rotineiras relacionadas ao trabalho, tais como atribuir tarefas, avaliar desempenhos e tomar decisões.

• C.

  concentra-se em atividades de planejamento e aplicação de recursos organizacionais.

• D.

  garante que as organizações operem de forma eficiente e eficaz.

• E.

  possui um conjunto de capacidades que lhe permite criar e realizar uma visão de modo eficaz.

Considerando o diagrama apresentado acima, elaborado com base na PERT, julgue os itens a seguir.

Um mesmo evento pode identificar, no diagrama, duas atividades que sejam executadas simultaneamente.

• C. Certo
• E. Errado

Várias coisas na vida são aprendidas no cotidiano, por meio de informações fornecidas por fontes imprevisíveis e de maneira não sistemática, sem previsão de feedback e/ou reforço. Nessa perspectiva, considere os exemplos de atividades instrucionais listados abaixo.

I - Ler um romance.

II - Assistir a uma demonstração em vídeo sobre cozinhar.

III - Ouvir uma palestra sobre hábitos de alimentação.

IV - Ler um livro que ensina a desossar um frango.

A partir da análise desses exemplos, conclui-se que

• A.

  apenas a atividade II prevê a indicação de que o aluno tenha aprendido a instrução.

• B.

  nenhuma atividade atende ao processo instrucional completo.

• C.

  a atividade IV fornece informações sobre o feedback da experiência instrucional.

• D.

  o reforço previsto na atividade III diz respeito à avaliação da palestra.

• E.

  as atividades I e IV são instrucionais, próprias de metodologia sistemática.