Questões de Matemática do ano 2006

Se 2/ 5 de um número adicionado a 48 resulta o dobro desse número, que número é esse?

• A. 32.
• B. 28.
• C. 28.
• D. 24.

Maria gosta do número 5 mas não gosta do 8; gosta do 21 mas não gosta do 22; gosta do 103 mas não gosta do 58. Dos números a seguir, Maria mais provavelmente gosta do:

• A. 10;
• B. 36;
• C. 98;
• D. 127;
• E. 212.

Vinte pessoas se reuniram para organizar uma festa. Calcularam as despesas e decidiram dividir o total igualmente entre todos, mas, na semana da festa, três dessas pessoas precisaram viajar. Com isso, cada uma das demais teve de aumentar sua contribuição em R$ 9,00 para que todas as despesas fossem pagas. A quantia, em reais, que cada pessoa pagou para participar dessa festa foi:

• A. 51,00
• B. 60,00
• C. 74,00
• D. 54,00
• E. 54,00

Dona Júlia é professora de uma turma de 4a série. Ela observou que poderia dividir a turma em cinco grupos com 6 alunos cada, de modo que, em todos os grupos, o número de meninos fosse igual ao dobro do número de meninas. Quantos meninos há nessa turma?

• A. 10
• B. 12
• C. 15
• D. 20
• E. 24

Camila tinha R$ 7,15 em sua bolsa, apenas em moedas de 5, 10 e 50 centavos. Se as quantidades de moedas de cada tipo eram iguais, então o total de moedas em sua bolsa era

• A.

  42

• B.

  39

• C.

  36

• D.

  33

• E.

  30

No esquema abaixo, que apresenta a operação de subtração de dois números naturais, cada número teve um de seus algarismos substituído pelas letras X, Y ou Z.

X 5 3

- 4 7 Y

2 Z 5

Obtendo-se o resultado correto, a soma X + Y + Z deverá ser igual a

• A.

  14

• B.

  15

• C.

  17

• D.

  20

• E.

  22

A soma das idades de n pessoas é 468 anos. Se aumentarmos 3 anos à idade de cada pessoa, a nova soma será 573 anos. Então n vale:

• A.

  27

• B.

  33

• C.

  31

• D.

  29

• E.

  35

Anderson tem 18 anos e Luciana, 15. Daqui a quantos anos o produto de suas idades será igual a 378?

• A.

  2 anos

• B.

  5 anos

• C.

  10 anos

• D.

  12 anos

• E.

  3 anos

Qual é a solução da equação x – 5 = – 7, em Z (conjunto dos números inteiros):

• A.

  x = 2

• B.

  x = - 2

• C.

  x = -12

• D.

  x = 0

• E.

  Nenhuma das respostas anteriores.

O número x é inteiro, positivo, tal que –3x + 10 ≥ –1. Os valores possíveis de x são:

• A. 1 e 2;
• B. 1,2 e 3;
• C. 2,3,4,5, e 6;
• D. 3,4,5,6,...;
• E. 4,5,6,7...;